2018（下）教资考题分析：教师职业道德思维导图

没说出口的安慰

2023-03-14

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2018教师资格考试技巧

教师资格考试方法经验

教师职业道德考题分析

教师职业道德在教资综合素质考试中每年都会考8个左右单选题并且也会考到案例分析题，所以是非常重要的一个考点，需要考生重点把

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思维导图大纲

1.材料：某重点大学毕业生小王，在教师招聘中以优异成绩被聘为小学教师。刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果也很好，在期末的评定中成绩非常好。但是，随着工作的熟悉与社会交往的增多，小王越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，认为教师上课就是那么回事，备好一遍课可以用好多年，也不再经常主动与学生交流了。上个学期学生评教，小王排名倒数第一。校长找他谈话，他还不以为然，“我一个重点大学的本科生，难道还教不了小学生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或者成绩差的学生总是讽刺挖苦。

问题：试从教师职业道德的角度，评析这位教师的行为

【参考答案】这位老师前期虚心学习，认真准备的做法是值得称许的，后期工作浮躁，没有反思的做法则是不恰当的，违背了职业道德规范的要求。

首先，职业道德规范要求教师要爱岗敬业。爱岗敬业要求教师要对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。材料中的教师不重视备课和对教学环节的把握，认为备好一遍课可以用好多年，是对工作的敷衍态度，违背了爱岗敬业的要求。

其次，职业道德规范要求教师要关爱学生。具体表现为关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中的教师把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或者成绩差的学生总是讽刺挖苦，违背了关爱学生的要求。再次，职业道德规范要求教师要终身学习。具体表现为要

不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。材料中的老师认为自己作为一名大学生就不需要继续学习了，违背了终身学习的要求。

作为一名教师，要严守教师职业道德，严于律己，踏实努力地履行教师的义务，认真完成教育教学任务，促进学生更好的发展。

总结：

案例分析题作答步骤：

1.先看问题;

2.联系材料，对应理论知识;