08园长工作总结思维导图

深知他心

2023-03-13

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园长学期总结

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08园长工作总结_Word格式文档免费下载，家长工作方面： 1、2008年3月28日，由各班主教老师主持召开了新学年新生家长会。 2、2008年6月底，各班老师对幼儿进行了家访，与家长进行了沟通交流。

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思维导图大纲

家长工作方面：

1、2008年3月28日，由各班主教老师主持召开了新学年新生家长会。

2、2008年6月底，各班老师对幼儿进行了家访，与家长进行了沟通交流。

3、2008年9月初，针对全园新生，各班老师再一次组织了家访活动。

4、我园每周都及时发放了家园联系册，让家长对孩子一周在园表现，进一步了解。

5、各班老师每月都与每名幼儿家长进行一次沟通（电话或家访）。

6、对于生病的幼儿，我们老师进行电话慰问，上门看望。

取得效果：因为我们的细心、爱心、耐心，使家长放心、舒心，并对我们的工作非常满意，对幼儿园的工作非常支持与配合，我们与家长成为了很好的朋友。

家长工作：新生家长会

教师培训方面：

1、2008年4月9日我园开展了如何更好的开展英语童话剧的教研活动。

2、2008年4月16日，我园开展了如何更好的开展趣味数学的教研活动。

3、2008年4月18日——19日，王红兵总裁在我园与全体教职员工进行两天团队打造。

4、2008年我园全体教学老师在岳阳民院进行了清华幼儿英语培训，在此之前我园也邀请了培训老师在我园进行指导。

5、2008年8月年我园两位老师参加了“湖南省新农村美育课程”的培训。

6、2008年8月园邀请刘鹏老师来我园进行亲子课程的培训。

7、2008年9月19日，我园开展了美术教学活动的教研活动。

10、2008年10月我园兰园长带领两位老师在长沙进行“幼儿园艺术教育”的培训。

取得效果：世界上每个孩子都是独一无二的，通过分析孩子的智能特点加强优势，以优带劣，使孩子的智能得到平衡的发展，更突出自己的个性化优点，我们在日常教学当中，要逐步了解孩子的强项、弱项，在以后的教学当中，更应把多元智能理论应用在教育教学活动中，抓住孩子的关键期，挖掘每一个孩子的闪光点。

总的来说，这些培训我们是受益非浅，意义非凡的。不但让我们对自身的幼教工作又有了一个新的认识，而且在专业技能上也有所提高了。我们喜欢这样的培训，也渴望有更多的学习机会，让我们能不断充实和完善自我。

教师培训：王总为我园做团队打造

教师培训：李久余老师为我们做团队打造

教师培训：赵静老师进行特色课程培训

教师培训：英语教学培训

教师培训：刘鹏老师指导全园教师进行亲子课程培训

教师培训：教师技能技巧竞赛

课程实施方面：

1、2008年3月底，在开园初，我园通过红缨的4K快速成功方案，在短时间内举办了以《特色展示》为主题的家长半日开放活动。

2、2008年6月底我园以《亲子游戏、互动》为主题，举办了家长半日开放活动.

3、2008年9月，我园以《关爱孩子》为主题，开展了家长半日开放活动。

4、我园采用了《红缨新数学》、《帮我学科学》、《帮我早读书》、《家长作业》及红缨3S课程，选取了《清华幼儿英语》作为我园的英语课程，选取了许卓娅教授的《我和音乐做游戏》作为我园的音乐辅助课程。

取得效果：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”后现代主义课程专家多尔指出：“适应复杂多变的21世纪的需要，应构建一种具有开放性、变革性的新课程体系。课程不再只是特定知识体系的载体，而成为一种师生共同探索新知的发展过程……”《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，而多尔的观点则为我们对幼儿园课程的开发和实施提供了重要的理论支持，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，应贴近幼儿的经验与生活，要时刻追随孩子的兴趣。我们真切的努力，让课程回归生活。

课程实施：帮我早读书

课程实施：打击乐

课程实施：游泳特色课

课程实施：亲子游戏

课程实施：关爱孩子半日活动

课程实施：亲子游戏互动