09年学习实践科学发展观民主生活会个人分析村料思维导图

花房姑娘

2023-03-10

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科学发展观

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深入学实践科学发展观查字典1

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思维导图大纲

按照区委深入学习实践科学发展观活动的要求，结合本人在开展学习实践科学发展观活动中的学习体会，通过认真查找问题，深入分析根源，现将近一时期个人在思想和工作方面存在的主要问题、产生原因和今后努力方向分析如下：

一、存在的主要问题

1、思想观念尚不够解放。在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党中央作出的一项重大战略部署，要求每一名党员应该转变观念和创新思想，从传统的发展理念中解放出来，树立科学发展的理念。我平时虽然注重政治、业务、经济和社会科学方面的学习，但对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，思考不深刻，思想不够解放，工作上创新意识较薄弱，处理方法比较简单，遇到问题还是习惯于用老方法老观念去理解，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

2、在工作的统筹兼顾上不够。如何坚持用全面、协调、可持续发展的思想来指导工作既是一个指导思想问题，也是一个工作作风问题。就分管的几项工作而言，有失偏颇的地方。如督查工作，在抓突击性工作上下很大的功夫，像创建全国文明震惊城市工作，创建文明城区工作等方面做的较好，取得了一定的成绩。但在基础性工作，对常规工作的指导、分析不够，出现时紧时松现象，窗口在服务态度、效能上有时会出现这样哪样的问题。

3、与干部职工交心还不够广泛。由于窗口工作的特殊性，加之深入基层调研不够，因此，与机关干部和窗口干部交心谈话的较少，不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中间吸取有益的思想和工作方法。

4、领导作风和执行力有待加强。有时在工作只做二传手，没有进行深入思考，工作完成的时效性有待进一步加强。

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，自我剖析，我认为存在上述问题的主要原因有以下几方面：

一是理论学习不够深入。平时忙于事务，真正用于学习的时间和精力较少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，对科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用正确的立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。

二是思考工作的不够全面。统筹兼顾，既是根本方法，又是很高要求。因此，在分管的工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓好业务，又要带好队伍；既要立足当前，又要着眼长远；既要争先创优，更要注重实效。

三是自身素质还需要提高。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识、领导能力等方面与所担负的领导责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

三、今后努力的方向

通过近一时期的深入学习，我深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力当好五个表率：

1、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应分管工作的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己，非分之想不想，非分之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听窗口中心机关的呼声，踏踏实实为窗口解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官、堂堂正正做人、扎扎实实办事。

3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。我在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，心系职工，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起团的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。

4、树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我要把同志们对我的殷切期望做为自己干好工作的不竭的精神动力，哈下腰、使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民对我的厚爱。

5、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为副职，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结。

一、研究内容思维导图