(1)评估患儿的病情,补液的目的,溶液的成份,作用及配制。做好解释及健康教育; (2)合理安排24小时的输液量; (3)严格掌握输液的速度; (4)密切观察病情(生命体征,脱水,酸中毒、低血钾情况); (5)准确记录液体出入量医学`教育网搜集整理。
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