小学一年级上册数学教学设计（二篇）思维导图

在小学一年级上册数学教学设计的思维导图中，包含《数一数》的教学目标与重难点、教具准备和教学过程，教学目标有四个，包含初步认识按顺序数数的方法、初步建立数感和一一对应的思想、初步学会用数学的眼光观察现实事物、初步体会数学的意义与乐趣，重难点在于初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程，教具的准备则需要多媒体课件。在教学过程中，先创设情境兴趣的产生，借助儿童乐园的场景图调动学生的学习兴趣，引导学生用一一个按顺序数数的方式来数儿童乐园中的物品，学习用点子图来表示不同物品的数量，最后以实际场景与数娃娃的游戏嵌入教学内容，让学生在玩中学，寓教于乐。