考研政治思维导图（二）

U76815095

2022-07-25

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考研政治

研究生考试

马克思主义哲学

辩证法

详细介绍了考研政治马克思主义哲学的辩证法

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思维导图大纲

马克思主义哲学

辩证法

五对范畴

原因与结果

原因和结果是揭示事物的前后相继，彼此制约的关系范畴

二者关系：对立统一

原因和结果的却分是确定的，又是不确定的

原因的结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果

原因和结果相互渗透，结果存在于原因之中，结果展现在结果之中

原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果，同因艺果，一果多因等等

方法论结论：凡事预则立，不预则废

必然性和偶然性

关系：对立统一

相互区别：他们产生和形成的原因不同，他们的表现形式不同，他们在事物发展中的地位和作用不同。

相互联系：必然寓于偶然之中，通过大量的偶然表现出来并未自己开辟道路，偶然背后隐藏着必然，受必然的支配，偶然是必然的表现形式和补充；必然和偶然在一定条件下可以相互转化

可能性与现实性

关系：对立统一

相互区别

相互联系：一反面，现实蕴含着未来的发展方向，会不断产生出新的可能，另一方面，可能包含着发展成为现实的因素和根据，一旦客观条件成熟，可能就会转化为现实

一些区分：

在现实中是否有依据

有：

可能性

没有：

不可能性

在现实中的依据是否充分

充分

现实的可能

不充分

抽象（潜在）的可能

方法论：要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能

现象与本质

概念

现象是事物的外部联系和表面特征，人们可通过感官感知

本质则是事物的内在联系和根本性质，只有通过理性思维才能把握

关系：对立统一

相互区别

现象是个别的，具体的，而本质是一般的，普遍的。现象是多变的，本质则是相对稳定的。现象是生动的，丰富的，本质是比较深刻，单纯的。现象有真象和假象之分，假象与错觉不是一回事

相互联系

任何本质都是通过现象表现出来的，没有不表现为现象的本质。任何现象都从一定的方面表现着本质，现象是本质的外部表现，即使是假象也是本质的表现

方法论意义

正因为现象和本质是统一的，所以我们能通透过现象认识事物的本质

同时又因为现象和本质是对立的，所以我们不能停留于现象而必须通过现象揭示本质

内容和形式

概念

内容是构成事物的一切要素的总和，是事物存在基础

形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式

关系：相互依赖，不可分割

方法论：既要重视内容，根据内容的需要巨顶形式的取舍、改造和创新；又要善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时地抛弃与内容不适应地形式

三大规律

对立统一规律

唯物辩证法地实质和核心

对立统一规律揭示了事物普遍联系地根本内容和发展地内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展地问题

对立统一规律是贯穿其他规律和范畴地中心线索

对立统一规律提供矛盾分析法，它是对事物辩证认识地本质

是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立地实质

同一性和斗争性地辩证关系原理

概念：

矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势

矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势主题 2

同一性：

一方面是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中

矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化

斗争性

总结的说法

在事物的矛盾中，矛盾的斗争是无条件的、绝对的，矛盾的同一性是有条件的、相对的

矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性，矛盾的同一性的相对性体现了物质静止的相对性。

无条件的、绝对的斗争性与有条件的、相对的同一性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动事物的发展

同一性和斗争性的关系：对立统一

相互联系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。

相互区别：在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。矛盾的同一性是有条件的相对的。

方法论意义：

看问题要一分为二

求同存异

批判的继承

事物之间相互转化

统一性和斗争性在事物发展中的作用

矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在

由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展

同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展

由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着彼此的对立面转化而得到发展，并规定着事物的发展方向

矛盾的斗争性在事物发展中的作用体现在

矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成事物的量变

矛盾双方的斗争，促使矛盾双方的地位和性质发生转化，实现事物的质变

方法论

事物的发展不仅表现为相反相成，而且表现为相辅相成

学会从事物的对立面把握事物的统一，逆向思考

和谐不是无差别的一致

普遍性和特殊性地辩证关系原理

概念

矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动

矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的特殊性有三种情形

不同事物的矛盾各有其特点

同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点

构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位、作用

普遍性和特殊性的关系：对立统一

相互区别：矛盾的共性（普遍性）是无条件的，矛盾的个性（特殊性）是有条件的、相对的

相互联系：任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性

方法论：

具体问题具体分析

对症下药，量体裁衣

矛盾地不平衡发展原理

概念

主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。

次要矛盾是处于服从地位的矛盾

在每一对矛盾中又有矛盾的主要矛盾和矛盾的次要矛盾

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

方法论意义

两点论与重点论相结合

两点论：主次都要抓，面面俱到

重点论：突出重点

抓关键，看主流

矛盾分析法（方法论总结）

从事物的对立面把握事物的统一，反向思考，逆向思维

看问题一分为二；批判地继承。物极必反；否极泰来；福祸相依

中庸、何写不走极端的思考方法和态度

具体问题具体分析，对症下药，量体裁衣

求同存异，差异中谋求共识

两点论和重点论；转关键，看主流

量变质变规律

概念

质：是一事物成为其自身并区别于其它事物的内在规定性

认识质是认识和实践的起点和基础。只有认识质，才能区别事物

量：是事物的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列、组合等可以用数量关系表示的规定性

认识事物的量是认识的深化和精确化

只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用

度：是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度的两端叫关节点或临界点

量变：是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性

质变：是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性中断

关系

相互区别

相互联系：

量变是质变的必要结果

质变是量变的必然结果

量变和质变是相互渗透的

在总的量变过程中有阶段性和局部性质变

在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张

方法论

理论上的方法论

扩大质变导致：激变论

扩大量变导致：庸俗进化论

实践中的方法论

适度原则

对社会主义初级阶段的认识

改革、发展和稳定

否定之否定规律

辩证的否定观（概念）

肯定因素：是维持现成事物存在的因素

否定因素：是促使现成事物灭亡的因素

辩证否定观的基本内容是

否定是事物的自我否定

否定是事物发展的环节

否定是新旧事物联系的环节

否定之否定规律

事物的辩证发展就是经过两次否定，三个阶段，形成一个周期，其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的回复，但这是在更高阶段的回复，是扬弃的结果

辩证否定的实质是扬弃，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素

螺旋上升？

方法论

理论上的方法论

只看到回归，没看到发展：循环论

只看到发展，看不到回归：直线论题 2

实践中的方法论

前途是光明的

道路是曲折的

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