同学们在日常生活中或者基于自身经验有没有观察到这样一个现象:在我们上学时代,幼儿园的时候学习计算的方式是通过数手指来进行的。到了小学阶段可以在脑海中想象如何数手指的画面来进行计算,而没有实际去数手指。到了初高中的时候就可以借助公式来解题,去理解什么是浮力?什么是万有引力?那么在这个过程中,我们所涉及到的思维有哪些呢?今天老师就带领同学们一起来学习一下思维的类型。
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