小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》课堂笔记思维导图

小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》课堂思维导图思维导图的知识点包含大数的比较、排序、改写、求近似数和产生，还有大数的组成、数位、读法和写法。其中大数的比较规则为先比较数的位数，位数多的数大，位数少的数小，位数相同则逐位比较，排序分为从小到大和从大到小，最小的数在前，最大的数在后。大数的改写根据数字末尾的0的个数来决定改写成以万或亿为单位的数。求近似数时要省略数字的末尾尾数，根据千位或千万位上的数字来判断近似后是否要加上单位，古代的记数方法包含实物记数、结绳记数、刻道计数，记数符号包含巴比伦数字、中国数字、罗马数字和现在经常用的阿拉伯数字。自然数从0开始无限增长，以计数单位个、十、百、千、万、亿为基础组成大数，每个数字所占据的位置即为数位，每从个位起每4个数为一级，大数的读法和写法有两种，详细规则见思维导图。