小学语文一年级下册第一课《古诗两首》课堂笔记思维导图模板大纲
作者简介思维导图模板大纲
《小池》杨万里,宋代诗人。诗歌大多数描写自然景物,且以此见长,其中也有不少篇章反映民间疾苦,抒发爱国情感。语言浅近明白,清新自然,富有幽默情趣。
《池上》白居易,唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一,有“诗魔”和“诗王”之称。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。
《池上》好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景,表达了作者对天真无邪的小孩儿和池中美景的喜爱。思维导图模板大纲
《小池》描写了“小荷才露尖尖角”的情景,通过对小池中美丽景物的描写,表达了诗人对自然景物的热爱之情。思维导图模板大纲
诗词解释思维导图模板大纲
《池上》
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
第一句体现了娃的幼小可爱和船的小巧轻便,后一句表现了娃的可爱。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
这两句从侧面描写了小孩子的天真可爱,“浮萍一道开”作者用着一美景衬托出小孩的纯真可爱
《小池》
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
第一句描写了泉眼对泉水的珍爱,后一句描写了小池旁的绿树,
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
这两句展现了非常有趣的画面,逼真的描写出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
shǒu zōng jì fú píng quán liú aì róu hé lù jiǎo思维导图模板大纲
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角思维导图模板大纲
藏—露 开—合 粗—细 晴—阴 早—晚思维导图模板大纲