孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文")。