1.开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育,在教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育,介绍我国的资源利用形势及节约潜力,使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性,形成"节约资源从我做起"的观念,自觉养成节约资源的良好习惯。
2.利用学校一切可利用的资源,对学生进行教育,使学生养成节约意识。可进行节约知识问答;办以节约为主体的板报,倡导节约光荣,浪费可耻的观念。
3.开展"校园节约一日行"活动,同学们在老师的领导下有组织有纪律的进行节约知识小讲座,让同学们查资料,了解我国的资源国情及资源利用形式,使同学们自觉养成节约的好习惯。
4.开展以"节约"为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性,以便养成节约的好习惯。
5.可在世界地球日,等有意义的日子组织学生开展主题宣传活动。例如,校园节约周,帮助同学们养成节约的好习惯。
6.开展节约大评比,对不能自觉节约资源的班级进行处罚
7、开展了"厉行节约,从我做起"签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动,用这种方式表达自己厉行节约,从我做起的决心,引领学生树立勤俭节约的思想意识。
8、开展了校园"十大浪费行为"大搜寻调查活动通过调查学校的"十大浪费行为"并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源,认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策,制定措施,用实际行动杜绝了此类浪费行为,营造了建设节约型校园的良好氛围。
9、在师生中开展了节约用水,用电,节约粮食实践活动要求全校教育系统师生应提高"勤俭节约"意识,提倡"从我做起",养成良好的生活习惯,不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备,无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头,勤关电源开关。以免造成不必要的.浪费。