小学数学六年级下册第六单元第四部分《数学思考》思维导图

《数学思考》思维导图中的重点知识包含教学目标、重难点和教学过程，教学目标是通过已知条件进行推理和判断，并初步培养学生思考问题意识和合作意识，同时激发学生探索数学规律的兴趣，重难点是根据已知条件运用排除法判断得出结论。教学过程包含情境导入、出示例题和进行互相讨论和交流，通过学习本单元，能够更有序地、地思考问题培养出合作意识，同时也可以更好的培养他们探索数学规律的兴趣。