4. 如果是中学一年级则类似的成语量就多了，什么又瘦又黑，又白又胖，又高又帅，又来又去等等，一时难以说完。
5. 盛夏，烈日当头。杏树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点空隙，像一顶大伞。
6. 解释：具有无产阶级的世界观，又掌握专业知识和专门技术。
7. 又惊又喜又困又乏又气又恼又惊又怕又唱又跳又累又渴又打又骂又吼又叫又高又壮又吵又闹
9. 每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗钻石。
10. 平时上学住校不在家，今天难得放假，妈妈说要烧点好吃的给我补补。
17. 圆圆的饭桌上摆满了我爱吃的菜，又有鱼又有虾，又有牛肉又有鸡，还有我最喜爱吃的炸丸子……配着小半碗的米饭，吃的好撑啊！
26. 回家一趟，天天吃着美食，估计又要长胖了，减肥的道路还远着呢！
32. 这几天又刮风，又下雨，又低温，真让人受不了。
41. 红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。
48. 妈妈又要工作，又忙家务，任劳任怨，从不叫苦。
56. 示例：我希望能考上大学。我一定为革命努力学习，争取做到又红又专。
61. 示例：在营火晚会上，大家席地而坐，又说又笑，欣赏着精彩的文艺节目。
63. 象这类的成语很多，但小学一年级学到的却不是很多。如：又高又大，又红又专，又肥又胖等，大概能学到十个以内吧！
67. 巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
69. 听说哥哥考上了重点大学，妈妈真是又惊又喜。
76. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
84. 又想有好的收获，又不愿作出努力，这就如同戴发含齿，是根本不可能的。
85. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造："我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
88. 示例：他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容。
89. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句："尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
93. 家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
98. 秋天到了，苹果成熟了。摘下一个吃起了，又脆又甜，真好听。
100. 张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
102. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句："讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
104. 他又当爹又当妈，劳心劳力，为两个孩子付出了自己所有的一切。
106. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句："今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
107. 星星比任何时候都要多，又大又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
112. 海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。
113. 又什么又什么组词：又红又专、又说又笑、又惊又喜、又香又脆、又蹦又跳，部分词语解释如下：
114. 马路真是又宽又远呀，好像永远都没有尽头一样。
115. 姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。
119. 她长得漂亮，又温柔，又体贴，又有好品德，真是人见人爱呀！
122. 秋天到了，树上的苹果又大又圆，看起来非常好吃。
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