1. 八卦布局图,土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一。
2. 金黄的秋天是最神奇的,他能让枫树叶子变得火红火红的,红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过,红红的枫叶轻轻的飘落下来,像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶,往头上一戴,哈!孩子们顿时变成了童话故事里的"小红帽","小红帽"在枫树下唱啊,跳啊!
3. 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
4. 登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。
5. 这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
7. 打比方:她似乎一直是这样一种表情:仿佛全世界的人都不如她的样子
8. 抬头轻轻摘下一片朱红的枫叶,它由五个尾部尖锐周边波浪形的小三角所组成,细腻而凸起的经络遍布整片枫叶,是那样细致精巧,像一件做工精细独一无二的艺术品。枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀,所以才在秋天这个美丽的季节里,在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。
9. 在《鸟的天堂》中,我们通过《鸟的天堂》了解了两次看到的不同场景的特点,并经常以课堂朗读的形式加以审视。
10. 修辞题:他突然想起老牛临死前说过的话。这不是紧急情况吗?
11. 花生:我能说出课文的主要内容,知道花生的特点,了解父亲通过花生告诉我们的做人道理。
12. 从远处看,这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样,桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用,灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶,参观。
13. 环境描述:空间很低,低到让人感到压抑。不到200平方米的厂房四壁潮湿颓废。七八十台破缝纫机排成一排。七八十岁都不算老。轻盈的女人在缝纫机旁忙碌着。因为光线暗,每个女人头上都挂着一个灯泡。那是在炎热的夏天,窗户打不开。七八十个女人的尸体和七八十个灯泡散发的热量让我感觉自己像在蒸笼里。
14. 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
15. 我来到秋天的树林里。啊!地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上有落下了几片树叶。瞧,有的像花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞;有的像舞蹈演员那样,轻盈地旋转、旋转……
16. 《月痕》了解孩子在寻月过程中的心理及其发展变化过程,课堂上经常以朗读的形式进行考察。
17. 问题:看!前面呼啸而过的是什么?与它的速度相比,火箭似乎是静止的。那是流星体!
19. 敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。
20. 月亮从东方天边悄悄地露出笑脸,她像一个文静的女孩,把皎洁的银光洒向人间。
21. 珍珠鸟:可以讲述作者是如何逐渐获得珍珠鸟的信任的,可以通过写珍珠鸟可爱的句子来体验我和珍珠鸟之间的感情。
22. 小路的尽头是一片幽静的小树林,走进林中,只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯,也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来,一大片一大片的落叶便纷纷落下,像蝴蝶飞舞,如黄莺展翅,又犹如舞蹈演员在空中轻盈的旋转。
23. 幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
24. 结合注释和相关材料,谈谈诗歌的意义,体验诗人(作者)表达的感情。
25. 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
26. 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
27. 它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。
28. 排比句:这是我第一次真正感到悲伤哭泣。和在家撒娇哭、脾气哭、打架哭有很大的区别。这是我生活中的新味道。
29. 春是一首美妙的乐曲,让世界充满音符;春是一只快乐的鸟,让世界充满欢乐;春是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。
31. 桂花雨xxx:能把握文中的语言体会文中表达的思乡之情,并能联系方式理解句意。
32. 什么比猎豹的速度更快xxx:借助关键词阅读文本,可以根据移动的速度进行排序。
33. 从远处看,这两座桥就像是一个大人带着她的孩一样,桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用,灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶,参观。
34. 把想对父母说的话写出来,用合适的语言表达自己的观点和感受。
35. 秋姐姐跑到了树林里,给树林换上了一件件好看的新衣裳,远远望去,枫树的叶子像一片彩霞,美丽极了!
36. 食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
37. 嘿,走进果园,果树上硕果累累,有像灯笼似的柿子,有像玛瑙似的山楂,有像葫芦似的鸭梨,有像珍珠似的葡萄……,红扑扑,黄澄澄,紫盈盈……太可爱了!
38. 语言简练准确、平实质朴又生动形象,这是课文两篇短文在表达上的共同特点。
39. 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
40. 海棠树的果实又酸又甜,吃了它的果实就像喝了一瓶醋;梨树呢,上面结着黄灿灿的梨,看一眼他,就像看见了一眼阳光,真刺眼啊;苹果树的果实又大又红,又香又甜又脆,看见他就像看见火一样。
41. 我的《长生不老的果实》中阅读的感受和阅读的影响,经常在课堂上以阅读的形式来考察。
42. 树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯,草地上有一些鲜花,引来了无数的蜜蜂。看,草地上有一只大象,大象为防止苍蝇的叮咬,两只耳朵总是不停地扇动,就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中,像一门高耸入云的高射炮的炮筒。
43. 《白鹭》:能找出文字反映《白鹭是一首精致的诗》的段落,能够用副标题概括自然的段落意思。
44. 可以使用提取、删除、总结、改写等方法对文本进行缩写。
45. 朗诵:《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、《日积月累》中有关国政民生的词语。
46. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
47. 课文简说中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。
48. 秋天,地里的庄稼熟了。稻子翻起金色的波浪,谷子笑弯了腰,玉米笑得合不拢嘴,高粱举起燃烧的火把……果园就更热闹了,梨树上结满了"金葫芦",苹果羞红了脸,石榴露出了洁白的牙齿,葡萄架上挂着一串串紫色的珍珠……田野里处处洋溢着丰收的喜悦。
49. 秋姐姐跑到了大树林里,给树林换上了一件件好看的新衣裳,远远望去,枫树的叶子像一片彩霞,美丽极了!
50. 举例子: 就像那位母亲一样,她再也没有找过自己的孩子
52. 列数字:作业布置下来,有90%以上的同学基本上是带着压力与任务去完成,只为少之又少的同学才能够做到愉快地作业
53. 金黄的秋天是最神奇的,他能让枫树叶子变得火红火红的,红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过,红红的枫叶轻轻的飘落下来,像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶,往头上一戴,哈!孩子们顿时变成了童话故事里的"红帽","红帽"在枫树下唱啊,跳啊!
54. 在《古诗三首》中,想象诗中描绘的场景,体验诗中的静态描述和动态描述。
55. 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
56. 你可以用自己的语言讲述和表演民间故事,并配以动作和表情。猎人海利布(牛郎织女)
57. 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
58. 我来到秋天的稻田里,一片黄澄澄的稻谷随风飘舞,走进一看纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话,不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么稻谷妹妹说了什么,稻谷妹妹听了笑弯了腰。再往右望去,玉米娃娃们都换上了新衣服,笑嘻嘻的互相说着悄悄话,有些调皮的玉米娃娃将衣服都撑破了……
59. 作比较:说到苦,相对于从前的日子来说、真的是那都不叫苦
60. 篱内种植着各种花木果树,可谓"树满寨,花满园"。