1. "按图索骥"的意思：在船上宝剑落水的处所刻了一个印，船到对岸时，在船上刻印记的处所下水寻找宝剑。DBL倾诉文学
2. 按图索骥故事是说干事不知进退，墨守陈规，不懂得跟着客不雅环境的变化来处置惩罚工作。告诉我们干事要懂得变通。DBL倾诉文学
3. 楚国有小我私家过江时把剑失在水里，他在船光顾上剑落的处所刻上记号，等船停下，从刻记号的处所下水找剑，成果自然找不到DBL倾诉文学
4. 按图索骥的寄意是：世界上的事物总是在不停的发生变化，不克不及墨守陈规、死守教条，要按照工作的成长变化灵活、变通地处置惩罚问题。DBL倾诉文学
5. 按图索骥还告诉我们世界上的事物处于变化之中，人们想问题、服务情,都该当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。DBL倾诉文学
6. 按图索骥讲的是有一个楚国人坐船过江，一不小心带的剑失到了江里，各人让他连忙下水去找，他却拿小刀在船舷上刻了个记号，船越走越远，各人又劝他下水找剑，他说我已经在船舷上做记号了，船泊岸了他顿时下去找剑，可是他不大白船一直在行走而剑不会行走的这个原理，所以他永远找不到DBL倾诉文学
7. 按图索骥是一个针言典故。比方一个教条刻板，不知道事物是成长变化的，不会按照变化了的环境处置惩罚问题。DBL倾诉文学
8. 按图索骥的故事出自寓言故事吕氏年龄察今篇。这个故事不是比方目光短浅，它是形容人坚守教条，从静态的角度对待问题，而看不到事物是不停成长和变化的。按图索骥的故事告戒我们不要拘泥于教条，应该跟着工作的变化和成长而转变解决问题的要领和手段。DBL倾诉文学
9. 按图索骥故事告诉我们的原理是，干事情不克不及死守教条、刻板而不懂变通，我们要用成长的眼光对待问题，还得按照具体的环境来灵活处置惩罚问题。DBL倾诉文学
10. ?典故：畴前，有一位楚国人在搭船过江的时候，不小心把本身的宝剑落到江里去了。见此环境，船上的人都劝他从速想措施把剑捞起来。而他却用一把小刀在船舷上刻了个记号，众人疑惑不解的望着那个印记，敦促他连忙下水找剑。楚国人却说："慌什么，我有记号。"直至船到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的处所下水去找剑。可是，他怎么也找不到那把剑了。DBL倾诉文学
11. 典出《吕氏年龄·察今》记述的一则寓言，说的是楚国有人坐船渡河时，失慎把剑失入江中，他在舟上刻下记号，说："这是我把剑失下的处所。DBL倾诉文学
12. 按图索骥告诉我们的原理是：世界上的事物总是在不停的发生变化，我们不克不及凭主不雅干事情。同样人不克不及死守教条，当环境变了，解决问题的要领、手段也要随之变化，不然就会掉败。申饬人们不克不及单方面、静止、狭隘的对待问题。DBL倾诉文学
13. 按图索骥告诉了我们世界上的事物，总是在不停地发生变化，不克不及凭主不雅干事情。人不克不及死守教条。环境变了，解决问题的要领、手段也要随之变化，不然就会掉败。申饬人们不克不及单方面、静止、狭隘地对待问题。DBL倾诉文学
14. 针言寄意按图索骥是一个寓言故事演化而成的针言，一般比方死守教条，拘泥成法，顽强不知变通的意思。以静止的眼光来对待变化成长的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。揭示原理这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不停地发生变化，不克不及凭主不雅干事情。人不克不及死守教条。环境变了，解决问题的要领、手段也要随之变化，不然就会掉败。申饬人们不克不及单方面、静止、狭隘地对待问题。DBL倾诉文学
16. 按图索骥是《吕氏年龄·察今》中记述的一则寓言，说有个楚国人，坐船渡江时不小心把剑失进了江里，旁人劝他连忙跳下江去打捞，但这位楚人却笑着摇摇头，说自有妙法。DBL倾诉文学
17. 按图索骥，这则寓言告诉我们做任何工作都不克不及机器，要灵活变通，才气把工作做好。DBL倾诉文学
18. 船到对岸时，这小我私家就在船上刻印记的处所下水寻找宝剑，他怎么找也找不找，就在那自言自语的说这是咋回事。旁边的人听到后都哈哈大笑，纷纷嘲讽他不知变通，不知船行而宝剑不会行的原理。DBL倾诉文学
19. 按图索骥的寄意：不要拘泥成法，顽强不知变通。DBL倾诉文学
20. 非也。主要是寓含要以成长的眼光看问题的启示，因为工作是在不停地成长变化着的，不要墨守陈规！虽然同样有目光不雅念方面的批判，但与目光短浅显然有擦边之别！DBL倾诉文学
21. 按图索骥一般形容死守教条，拘泥成法，顽强稳定通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。DBL倾诉文学
22. 按图索骥来自于一个典故:楚国一小我私家坐船度一江，剑从船上失到江里，这小我私家就在船上刻了记号，以标志剑是从这里失下去的，船停了，楚人就从标志的处所跳到水里去捞剑。他是底子捞不到的，因剑沉船行，船离剑越来越远了，怎么可能捞到呢？DBL倾诉文学
23. 按图索骥是指不知变通，船在向前走，已经离开了当初剑失下去的处所，要找到剑，照旧要到那个处所，可是只是刻舟，又怎么可能求到剑呢？比方目光短浅见识少的人，井底之蛙倒挺合适的。DBL倾诉文学
24. 这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不停地成长变化，人们想问题、服务情，都该当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。DBL倾诉文学
25. 按图索骥的故过后来也垂垂演化成了一个四字针言，它来由是《吕氏年龄·察今篇》。DBL倾诉文学
26. 一小我私家坐船渡河，船到江中心时，将本身的宝剑失入江中，旁边的人都焦急不已，而这小我私家却不慌不忙的拿出一个小刀，在船上宝剑落水的处所刻了一个印。DBL倾诉文学
27. 他用一把小刀在船舷上剑失下去的处所刻了一道深深的记号，然后自言自语道，我的剑就是从这里失下去的，一会儿到岸后我就在这跳下去找剑。当船停下后，他就沿着记号跳进江里去找，却遍寻不获。这个故过后演化出的针言就是"按图索骥"DBL倾诉文学
28. 按图索骥是指人的思想僵化，学工具古板教条。DBL倾诉文学
29. 其比方不是目光短浅，而是干事不灵活稳定通。DBL倾诉文学
30. 但寓言故事，其寄意也可以有多种解读，这则或者也可以说是嘲讽不雅念陈旧，顽强己见的蠢人！DBL倾诉文学
31. 该寓言劝勉为政者要大白世事在变，若不知鼎新，就无法治国，后引伸成不懂变通、墨守陈规之意DBL倾诉文学
32. 按图索骥，原意是，一位主顾，他的剑从船上失水里了，就在失剑那个处所刻个记号，达到目的地，主顾就在那个记号处下水捞剑，成果徒劳。DBL倾诉文学
33. "当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。DBL倾诉文学
34. 按图索骥：比方不懂事物已成长变化而仍静止地看问题。DBL倾诉文学
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