1. 他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
2. 教父气急败坏，脸色白一阵红一阵，挥舞双手，硬压着嗓门说话。
3. 今天休息，小明来到花园，拎起水桶，走到水池旁，打开水龙头接满水后，关好水龙头，就去浇花了。
4. 女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的.脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
5. "表妹說："螞蚱蹦了出去，你冇注意罷了，那不，它在那兒。
7. 到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
8. 他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
9. 他紧皱眉头，不住地用"号外"纸卷着烟卷，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟。
11. 一路上哼著小曲，扭著小舞，快活地去朋友家。
13. 林沁拿到纸条打开一看，只见他"噗哧"一声笑了起来，然后学鸭子"扑通"一声倒在沙发上。
14. 他發現塘邊的狗尾草上，正停著一隻紅色的蜻蜓。
15. 放学回家，推开家门，换上拖鞋，直接走进书房，放下书包，拿出书本，开始写作业。
16. 基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。
17. 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
18. 老師微笑著走進教室，看見小明和露露在玩耍，拍了拍他們的腦袋，走上了講台。
19. 他做出一副发怒的怪脸―那正是垂危者的怪脸，把嘴唇的薄弱、颊部的枯瘦和一切骨头的突出都显示得一目了然。
20. 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
21. 第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
22. 她满脸排红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼。
23. 他又埋頭工作，房間裡靜悄悄的，隻有筆在紙上的沙沙聲。
24. 上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
25. 他走在路上，突然看到一条蛇，他的身体立马僵住了，心脏蹦蹦直跳，双腿不住地颤抖，大口大口喘着气。
26. 它急忙爬上爬下，把散落的紅棗一個接一個地收集起來，然後當場打了個滾。
28. 我永远忘不了那个乌云密布的夜晚，我一个人战战兢兢地走在回家的路上，一声惊雷，吓的跳了起来，魂飞魄散。
29. 我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
30. 他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。 他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!
31. 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
32. 當春天來了，大地穿上綠色的衣服，鳥兒打開喉嚨，唱歌，花兒不差，也跟著擺弄自己的裙子的姿勢，春風溫暖大地，美麗的蝴蝶也隨風而舞，到處都充滿了新的氣息。
33. 他心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚.然后，一下子窜上天灵盖，脸上腾地红起来。
34. 我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
36. 我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
37. 他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道："我坐飞机了，我坐飞机了。"
38. 細細諦聽，樂曲唯唯諾諾，吳儂軟語，仿佛近在咫尺的伊人古琴，捧著萬行真情，從九天空蒙而至。
39. 當士兵看到目標時，他立即舉起槍，瞄準，扣動扳機。
41. 小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
42. 小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
43. 林琴拿到紙條打開一看，隻見他噗哧一笑，然後像鴨子一樣撲通一聲倒在沙發上。
45. 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
46. 放學的鈴聲響了，我拿起圓珠筆放進了文具盒裡，把文具盒和書一起放進了書包裡並拉好拉鏈，背起書包拿好掃帚，把凳子搬起來掃地。
47. 他用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
50. 我太害怕了，手不停的抖，心跳的太快了，突突的，觉得这个世界好像都塌了下来。
51. 生活是什麼？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門。
52. 早上我從床上爬了起來，走到衛生間刷牙洗臉，然後換了套衣服下樓去吃早餐，然後拿了書包，到公車站等車去學校。
53. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找"突围"的机会。
54. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
55. 諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰雲。
56. 我心裡想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一隻小鹿。
57. 小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
58. 张黑瘦的脸变得更黑，眼睛里发出怒火，嘴张开露出尖锐的黄牙，好像要把他吃掉似的。
60. 小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
61. 雨像是"黃河之水天上來"，橫著衝過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也凶猛無比；雨又像一塊透明大布，被風一吹，起了無數道波痕，被閃電照得亮閃閃白花花，煞是好看。
62. 我拿出鑰匙，打開家門，脫去外衣，放下書包，打開冰箱，拿出飲料，走進房間。
64. 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
65. 他脸色有点青起来，额上的一条青筋涨了出来，脸上连着太阳窝的几条筋，尽在那里抽动。
66. 小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
67. 突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，拿到了球。
68. 两条怒气，从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明火，焰腾腾地按捺不住
69. 他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
70. 他吓得哇哇大叫，腿不由自主地哆嗦，手不停地颤抖，说话断断续续，边说眼角还迸着眼泪，头发在风中凌乱，她的手臂已僵直，没法擦眼泪了。
72. 我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。
73. 上课铃响了，同学们快速跑进教室，坐好，打开书包，拿出书本摆放在课桌上，等待老师的到来。
76. 山間的清泉，你何必與大海比浩瀚呢？你自有自的清純。
77. 在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打著傘在空蕩蕩的路上艱難地走著。風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向後退，又跌跌撞撞地向前走。
78. 來到學校，小明趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔xxx。
79. 媽媽突然從床上爬起來上衛生間，我手忙腳亂地把書往睡衣裡一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
80. 士兵看到目標，立即舉起，瞄準，扣動扳機，目標在煙霧中倒下。
81. 到了陳曦那裡，陳曦也喜歡上了她，並冇有把張老師的動作擺到位，隻是做了一個鼻子、雙手向兩邊伸展的動作。
82. 我立刻開始：左手一伸，右手一伸，右手從下往上一拉。果然，許多學生舉起了手。
84. 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
85. 隻見，他伸出一支後，捂住胸口，然後一揮而過。
86. 上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课。 遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快
87. 小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
88. 我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。
89. 隻見他好不容易聽得老師喊出下課，左手合起書本，右手便從桌屜中抽出飯盒，邊就跳起身，閃出後門，向著飯堂那邊匆匆跑去，剛進飯堂門，看到長長的隊伍，便似全身泄了勁一般，長歎一口氣，慢慢走向隊尾。
90. 我看見一個男同學走上台來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。
91. 突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
92. 生活是什麼？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒。
93. 我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
94. 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
95. 我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。
97. 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，（）花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
98. 他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
100. remember doing/to do remember to do 記得去做某事，remember doing 記得做過某事。
101. 他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。隻見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
102. 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
103. 女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
104. 我邊唱邊讀，一路跑到教室。我敲擊鍵盤，點擊鼠標，看著顯示器。
105. 微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、牆壁。
107. 按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆杆外邊，無名提和小拇指貼在筆杆裡頭。
108. 基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
109. 动词：进、放、抄 拓展资料：动词（Verb），简称v 。
110. 小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
111. 雨水順著屋簷慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細線。
112. 我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
113. 我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。"怎么回事，我明明看见这趴在这里么。"表妹说："蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。"我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，"抓住了，抓住了！"我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
114. 他涨红了脸，怒目四顾，像是一匹被迫窘了的野兽，正在那里伺机反噬。
Kar.Logic
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