5. 不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。
6. 攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
9. 句中出现否定词(包括含有否定意味的词语)时,应考虑是否误用多重否定(包括与反问句连用)造成表意不符,是否有否定副词与具有否定意味的动词形容词等连用造成表意相反等语病出现。类似"无时无刻""不明不白"等格式的词表述一重否定的意思。
10. 沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。
12. 俭为持家之门,勤为兴家之途,宽为和家之道,孝为睦家之路。家和万事兴,国安百业隆!
16. 恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——出自论语
17. 真正的文明人知道自己人生的使命。——列夫•托尔斯泰
18. 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
19. 礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。——《左传》
21. 全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!
22. 人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。
24. 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
27. 室外:地无杂草,坪无渍尘,沟无污水,洒水除尘。
28. 美德就是精神上的一种宝藏,但就是使它生出光彩的则就是良好的礼仪。
31. 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
32. 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
33. 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
38. 小草在休息,请别打扰,树木在生长,请多关照。
39. 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
41. 春回大地万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。城市就是我们的家,大家要共同爱护它;文明行走修养好,公共场合不喧哗:爱护公物和草木,不攀树枝不折花,不乱扔垃圾和吐痰,交通安全记心上,做好城市守护者,争做文明小学生。
45. 集会:安静出队,秩序就位,严守纪律,认真开会。
47. 顺手捡起就是的一片纸,纯洁的就是自己的精神;
55. 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
56. 有人说:珍藏在人生册页中的青春花瓣,或许只是一双永不能忘的双眸,一个令人心动的微笑,我想说:青春的光芒在冉冉开起时会很明亮,青春的花朵,在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉,青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
64. 文明的人为自己购置了马车,而他却失去了使用双足机会。
65. 人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
68. 人人都是文明城市创建参与者、个个都是文明城市创建主力军。
70. 人在智慧上应当就是明豁的,道德上应该就是清白的,身体上应该就是清洁的。
72. 高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
73. 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。
77. 在这个值得留恋的季节完美的学校,请记得多收藏一些完美的学校情结,为了多年后能够怀念。用青春做筹码,用期望赌明天,让我们一齐加油,就为祭奠慢慢流逝而完美的学校情结吧!
78. 教室:窗明几静,六面无尘,桌沿一线,摆设整齐。
79. 请把你的微笑留下,请把文明礼貌带到海角天涯!
80. 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
83. 一个人的礼貌,就就是一面照出他的肖像的镜子。——出自歌德
84. 在家中,我要做爸爸妈妈的小帮手。在学校,我要做一个听老师教导的好学生。与同学交往中,我要做一个诚实守信的好伙伴。在公共场所里,我要做一个遵纪守法的合格小公民。在生活中,我还要做一个爱卫生,护环境,勤俭节约的勇敢小卫士,我会积极争做一名文明的小公民。
87. 有意擦去的一块污渍,净化的就是自己的灵魂。
88. 尊人立莫坐,赐坐莫背人。蹲坐无方便,席上被人嗔。又尊人与酒吃,即把莫推辞。性少由方便,圆融莫遣之。
89. 怀着善意的人,就是不难于表达他对人的礼貌的。——出自卢梭
92. 我诚信,东营诚信;我美丽,东营美丽;我文明,东营文明!
97. 争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。
99. 美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
101. 人美、街美、城市美,靠你、靠我、靠大家。
104. 文明是人类精神的场所考研的器具。——岸田国士
105. 从我做起,从小事做起,培养良好文明习惯!
109. 利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
110. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克
112. 一丝微笑,一份文明;一缕阳光,一片温馨。
115. 坚决打赢"铁腕治污"大气环境整治百日攻坚大会战。
116. 星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
117. 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。