8. 表现"义"的句子："贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂"、"宁可人负我，切莫我负人"、"千里送鹅毛，礼轻情义重"、"教子教孙须教义，栽桑栽柘少栽花"。
12. 磨刀恨不利，刀利伤人指。求财恨不多，财多害人子。
18. 表现"让"的句子："将相顶头堪走马，公侯肚内好撑船"、"若争小利，便失大道"、"亏人是祸，饶人是福"、"饶人不是痴汉，痴汉不会饶人""饶人算之本，输人算之机"。
25. 引导学生理解诗句。⑴ 通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。
43. 弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
46. 表现"和"的句子："两人一般心，无钱堪买金；一人一般心，有钱难买针"、"一家之计在于和，一生之计在于勤"、"只有和气去迎人，哪有相打得太平"。
48. 表现"信"的句子："许人一物，千金不移"、"一言既出，驷马难追"、"人而无信，不知其可也"、"万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明"。
54. 总结谈话：我们祖国的语言文字是多么的丰富多彩，像这些增广贤文会教我们很多学习、生活、做人的道理。只要我们用心去学习，多读多想，一定会让你的头脑更聪明，如果运用于写作。
55. 重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
58. 表现"孝"的句子："当家才知盐米贵，养子方知父母恩"、"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"、"羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义"、"孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿"、 "堂上二老是活佛，何用灵山朝世尊"。
60. 表现"仁"的句子："救人一命，胜造七级浮屠"、 "人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺"、"但行好事，莫问前程"、"不求金玉重重贵，但愿儿孙个个贤"、"一毫之恶，劝人莫作。一毫之善，与人方便"、"见善如不及，见恶如探汤"。
62. 发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
