4. word2vec词向量的效果普遍优于glove
5. 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过:‘书犹药也,善读之可医愚。’书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗?
6. 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
10. 光阴是一把神奇而无情的刻刀,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。
11. 苏州园林与**的园林不一样,极少使用彩绘。透过比较,容易突出被说明对象的特点。
12. EMNLP2021之AEDA:一种更简单的文本分类数据增强技术
13. 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
14. 有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。
15. 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
16. 四叶草**幸福,而康乃馨则**健康,不一样花语,相同心意。
17. 明明身体很虚弱,但在班级中却是最高的男生。
18. 本模块主要是为了对输入的premise与hypothesis文本进行编码。
19. 大礼堂顶上藏着比**新扩建的***路面还要宽的十二榀钢屋架。
20. 冬,它没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,但她所独有的就是那圣洁,刚傲的品质。
22. 汉文帝的仁德与汉武帝的穷兵黩武形成了强烈的对比。
24. 瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
27. 这有什么难的啊,高对低,胖对瘦,写美时美得一朵花似的,写丑时丑的看下去都想呕吐就行了呗,比如:青年是朝阳,老年是夕阳,青年对老年。
28. 其中,表示链接操作;表示原前提表征与假设信息增强的前提表征之间的差异;表示语义相似度;上述两个内容均用来衡量句子对之间的语义相关度。差异越小,语义相似度越大,句子对越容易被归到蕴涵类中。得到了包含假设句推理信息的前提句新表征,
29. 旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力,而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发,展。
30. 四叶草代表幸福,而康乃馨则代表健康,不同花语,()相同心意。
31. 强调心情激动,运用对比手法的句子,应该是我的心情无比激动,我的心情非常激动,我的心情无法言语的激动
32. 月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
33. 最近有很多工作使用NLI数据集,并且结合对比学习方法让模型学习句子表征。实践证明,这种方式确实能够帮助模型学习到良好的句子表征,例如我们之前分享过的有监督SimCSE方法,SimCSE:简单有效的句向量对比学习方法
34. 大多是自己和同舍生相比较。例:外人:同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人自己:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。作用:用外在条件相比、对比突出了作者的认真求学精神、不在乎别的。祝你好运一生一世!点击好评,谢谢您!
35. 对比损失只能拉近同类别的句子对表征之间的距离,拉远不同类别的句子对表征之间的距离,但是没有显式地让模型学习分类。因此在这里使用交叉熵损失让模型学习使用句子对表征进行分类。
36. 长城摆出一副老资格等待人们的修缮,都江堰却卑处一隅,像一位绝不炫耀、无所求的乡间母亲,只知贡献。
38. 构成关键:本体和喻体必须是本质不同的事物,两者之间必须有相似点。
41. 基于BiLSTM模型,使用了SNLI数据集进行训练,包含57万个句子对,有三个类别标签:entailment(蕴含),contradiction(对立)和neutral(中立)。
43. 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。
45. 有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢挥汗如雨的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢天寒地冻的冬天
47. 比喻即利用两种不同性质的事物的相似点,借一事物来比喻另一事物。
49. 仙人掌上的刺跟针一样仙人掌的生命力比玫瑰更强大狗有好多只猫那魔大。
50. 从构成的方式看,对比有反面对比和反物对比两种情形。七律长征xxx红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。不同情感的对比唐代诗人贺知章的《回乡偶书》:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?四海无闲田,农夫犹饿死.朱门酒肉臭,路有冻死骨.有缘千里来相会,无缘对面不相逢.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
51. 太*洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
54. 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
55. 在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
56. 露露虽是一个孤儿,但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵,却没有一个好朋友,只是自己独来独往,很孤单。
58. 瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。励志天下1net
61. 其中(·;·;·;·)表示拼接操作,在上式中,表示premise的原始表征与经过hypothesis增强后的表征之间的差异度,而则表示它们之间的相似度。
62. 当同学们还沉浸在睡梦中时,我已经在路灯下看书了。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看过桂林这一带的山。冬,它没有春的艳丽,没有夏的.张扬,没有秋的丰硕,但她所独有的就是那圣洁,刚傲的品质。
63. 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
64. 实验结果图例横坐标中的DEV表示验证集,TEST表示测试集。
65. 1)基于transformer模型,根据上下文相关的词向量表示进行求和来表示句子的向量
66. 我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨……淹死了。
67. 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
68. 超前夸张:故意把后出现的事说成是先出现或者同时出现的。
70. 计算premise与hypothesis的token之间的注意力权重,得到注意力矩阵。
71. 仙人掌上的刺跟针一样 仙人掌的生命力比玫瑰更强大 狗有好多只猫那麽大
72. 这种新型战斗机速度非常之快,如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时,它可以在10分钟内超过它。
73. 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固
74. 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳
76. 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过:'书犹药也,善读之可医愚。'书既然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗?
77. 勇猛的解放军气势如虹,涣散的敌人早已溃不成军,纷纷投降了。
78. 但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
81. https://arxiv.org/pdf/220109pdf
82. 清香自信高群品,故与江梅相并时(《广群芳谱》)。—形容水仙的芳香与江梅可以相提并论(相近),这是用类比表现水仙清香。
83. 3句把绍兴的乌蓬船和姑爹的小船进行对比,突出了姑爹的小船在作者心中的地位,及姑爹的小船对"我"成长的作用,点明了姑爹的小船难忘和亲切。
84. 四叶草代表幸福,而康乃馨则代表健康,不同花语,相同心意。
86. 自然语言推理(NaturalLanguageInference,NLI)任务是自然语言理解研究领域的一个基本问题,根据给定的前提句(premise)和假设句(hypothesis),推断他们直接的关系,包括:蕴含、中立和矛盾。最近,许多研究采用对比学习的方法,结合NLI数据集中的句子对本身的关系来学习句子表示。
91. 扩大夸张:故意把比较一般的事物往大、高、多、强等方向夸大。
92. 在NLI数据集中,每条数据包含三个字段,即premise文本、hypothesis文本、label。将premise表示为,将hypothesis表示为,其中m和n分别表示文本的长度。
93. 突出重点和人物形象用有一些人对党与革命工作的敬而远之,突出白求恩的对工作的那一份热忱这样可以吗?可以采纳吗?
94. 对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
95. 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震
96. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。松鼠
97. 一眨眼,孩子都上五年级了,真快啊,语文却是学得不够好。后来有次考试卷,一看错题竟是对比手法应用错几道。
98. premise与hypothesis分别使用对方的信息进行局部语义信息增强,该做法与ESIM模型非常相似。
100. 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
101. 思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
105. 从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。
106. 但是,这些方法仅关注了句子对中每个句子的表征,没有考虑不同类别中句子对之间的关系。针对NLI任务,该论文提出句子对级别的有监督对比学习方法,即「采用交叉注意力机制学习句子对的联合表征,并通过对比学习,将相同类别的句子对表征拉到一起,不同类别的句子对表征推开」。