1. 答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
5. 交流内容：本次"交流平台"让我们交流如何从所读的内容想开去。教材分别以《草原》《丁香结》为例，说明了如何在读懂课文内容的基础上，从课文内容联想到更多，并联系自己的生活经验想开去。
10. 排列顺序题→首尾定位法（找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围）
11. 读课文《桂林山水》，说说下列句子运用的修辞手法
13. 依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。
16. 考生平时应加强基本功训练，用一个"错题集"本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。
25. 数字计算题→（方法：审题→带着问题找细节→对比、分析、计算）
26. 查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。
27. 症状稍缓就停止治疗。椎动脉型颈椎病是因颈椎炎症、水肿，压迫椎动脉导致脑供血不足的颈椎疾病。当治疗一段时间症状明显改善后，患者千万不可放松警惕，应遵医嘱继续进行针灸、推拿等中医综合治疗，以改善脑供血状况，否则会因脑组织慢性缺血、缺氧引发脑萎缩病症。
29. 复合词的概念，构成以及词性-Aircraft-carriers
37. 要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
46. 滥服抗痛药物。颈肩疼痛时自己滥服抗痛药往往会掩盖真实病情。因抗痛药的作用，疼痛症状虽暂时缓解，但病根未除，膨出的颈椎间盘逐渐压迫脊髓，会造成肢体功能障碍，再重者可致瘫痪。
47. 要以意群，语义为单位读，不要逐词逐句地认；
48. 答案①我感觉今天小红不对劲。②泰山座座山峰相连。
53. 答案大海的水波澜壮阔；通过比较更突出漓江水有奇特的美。
63. 对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：
69. 答案漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水的特点是"静"、"清"、"绿"。
73. 逐步扩大视距，要纵式快速阅读，不要横式赏析细读。
81. 有吸引力的，除了attractive你还记得另外两个吗？
84. 在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
89. 答案①明亮的绿色，或泛指绿色。②表示从容地到各处参观、欣赏名胜、风景等。
96. 答案桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
97. 答案①我不是看见过波澜壮阔的大海吗？②桂林的山难道不奇吗？
99. 要利用上下文和构词法猜测生词，推测出句意，不要频繁查阅词典；
100. 答案①漓江的水不能不静啊。②不能不说桂林山水甲天下。
104. 读课文《桂林山水》，画出排比句，读排比句，说说漓江的特点。
105. 要借助视觉扫读，不要手指唇动或无声心读；
112. 答案"桂林山水甲天下""甲"是第一的意思。"甲天下"是"天下第一"这句话的意思是桂林山水的美天下第一。
117. 答案"观赏"中的"赏"，就是"欣赏"的意思，"观"就是"看"的意思， "欣赏"可以是看，也可以是"只听不看"。而"观赏"却非看不可。
119. 交流指导：⑴读交流平台的内容，体会教材中的两个例子是怎样从所读的内容想开去的。⑵联系自己的阅读经验进行交流，说说自己是否有阅读时想开去的经历。⑶想一想，除了教材中提到的两个方面，还可以从哪些方面想开去，与同学交流。⑷总结归纳阅读时想开去的方法，进一步交流阅读时想开去对阅读乃至学习的好处。
120. 考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。
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