1. Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2. 宾语表示动作行为的对象定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
5. 实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。
7. Very loud noises can make people ill.
8. 形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
9. 宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
10. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
11. 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
12. 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系，是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答"怎么样"、"多少次"、"何处"、"何时"、 "什么结果"等问题。
14. 如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
15. 这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。
16. 补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
17. 状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
19. 就是--我很快地向我美丽的姐姐优雅地跑去我：主语，很快地：补语（也可认为是壮语）美丽的：定语跑：谓语 宾语：姐姐...
20. 复合谓语：情态动词 不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
22. 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
24. 地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。
25. Heisanewstu'dent.他是个新生。
26. 主谓宾定状补代表的是主语、谓语、宾语、定语、状语和补语：主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
27. 战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。
30. 般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
31. WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
32. 用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
33. 般可分为两类：1），简单谓语由动词（或短语动词）构成。
34. 主系表与主谓宾结构的不同在于前者句子中出现的动词为系动词，后者句子中的谓语动词为行为动词。
35. Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
36. 用作定语的主要是形容词状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
37. 由于系动词不是由主语实际发出的动作，所以系表结构常常是对对象静态的描述。
38. i(主)call（谓）him（宾）tom（宾补）
39. HelivesinLon'don.他住在伦敦。
40. I give him a thousand dollars.
41. 表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
42. 划分主谓宾定状补的句子如下：兰兰(主)是（谓）一个聪明活泼的（定）孩子（宾）。
44. he（主）brought（谓）you（宾）adictionnary（宾补）
45. i（主）showed（谓）him（宾）mypictures（宾补）
46. 今天夜里路边的灯也许会亮起来 。（无此功能只好加下划线）
48. 主语是主要说明的人或事物谓语说明主语的动作，状态或特征。
49. 主语 谓语 （一）主语的构成材料 主语：是被陈述的对象，在句首能回答"谁"或者"什么"等问题。
53. 战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。
56. 我们将句子中被定语修饰或限定的名词或代词称为该定语的中心词。
57. 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
59. 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
61. Li Lei always helps me when I have difficulties.
62. she（主）cooked（谓）herhushand（宾）adeliciousmeal（宾补）
64. Li Yang told the little boy to go home.
65. we keep the classroom clean.
66. 那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！
67. Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
69. 补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
70. Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
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