我自豪 因为我是一名教师 童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。
这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。
虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。
我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！光辉的事业 崇高的师德 有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考到了一所师范院校——这，就是我。
开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现"区区三尺，学问非凡"，短暂的三年教学使我懂得了许多，也改变了许多。
我看见教师们像辛勤的农夫，"日出而作，日落而息"，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校，开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地走向新世纪！"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。"校长如是说，老师也跟着她这样做。
教学实践使我懂得了"累"字的内涵，懂得了"爱"字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，这首"新世纪的奉献之歌"在我心底诞生了。
我着魔般地爱上了它，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。"润物细无声"，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
听着他们从幼稚的"牙牙学语"到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首"爱之歌"最美的 旋律！ （二） 光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
曾经怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师；曾经抱着对民办教育的无限憧憬，我决定踏进了新世纪这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地，我日夜兼程却无怨无悔。
无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。
有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。
为教育献身的句子1
关于教育奉献的句子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（作者：范仲淹）
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。（作者：爱因斯坦）
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（作者：歌德）
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（作者：诸葛亮）
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（作者：老子）
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。（作者：马克思）
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。（作者：易卜生）
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。（作者：萧楚女）
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。（作者：布莱希特）
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。（作者：吉鸿昌）
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。（作者：列夫·托尔斯泰）
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（作者：孟轲）
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。（作者：车尔尼雪夫斯基）
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。（作者：刘鹗）
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。（作者：秋瑾）关于教育奉献的句子第二组句子推荐先相信你自己，然后别人才会相信你。（作者：屠格涅夫）
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。（作者：冯学峰）
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。（作者：苏霍姆林斯基）
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。（作者：孟德斯鸠）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。关于教育奉献的句子第三组句子推荐
（作者：屠格涅夫）（作者：冯学峰）（作者：苏霍姆林斯基）（作者：孟德斯鸠）（作者：陶行知）
为教育献身的句子2
1、自强不息的志气，开拓进取的锐气，奋发图强的勇气。不退艰难的胆气，敢干敢为的勇气。
3、"罗马城不是一天建起来的。"XX 是一个逐步实现的过程，它将随着经济社会发展不断螺旋式 上升。
4、"触动利益比触及灵魂还难"。近年，由于政策不完善和执行监督不力，XX 获取了过多不正当 利益。打破利益格局的藩篱，必然会触及既得利益，其阻力可想而知。
5、千句狠话不如管理常态化 。政贵有恒，治须有常，保障 XX，既需要专项治理的狠狠打击，也 需要日常监管的时时盯梢，还需要企业和从业者的良心保障。
6、XX 对我们每个人来说，都犹如阳光和空气一样，受益而不觉，失之则难存。它不是遥不可及 的空洞口号，而是切切实实存在于你我的心中、生活中，须臾不可缺少。
7、1 个 XX 的负面影响，足以摧毁 99 个 XX 积累起来的良好形象。这就是"100-1=0"的道理。
8、目标犹如一面旗帜，旗帜高高扬起来了，才能凝聚人心、引领方向。全面推进 XX，只有总目 标明确，才能汇磅礴之力、收长远之功。
9、"逢山开路、遇水搭桥"的勇气，"天道酬勤、力耕不欺"的锐气，"只争朝夕、不负韶华"的豪气。
10、始终保持一种克难奋进、战而胜之的信心和勇气，始终保持一种坚韧不拔、百折不挠的斗志和锐气。
11、砥砺胜战之气，要坚持教育先行，深扎献身使命的思想根基；砥砺胜战之气，要坚持沙场磨砺，锻造敢打必胜的血性胆气；砥砺胜战之气，要坚持以上率下，传承身先士卒的优良传统作风
12、XXX 是应对问题的"良方"，更是推动发展的"引擎"。
13、如果说，国家的 XX 似海，那一个个普通人的 XX 就似溪。涓涓水流，最终汇成一片辽阔壮丽。 。
14、找准突破口，以点带面、串点成线，步步为营、久久为功，推动 XX 工作取得扎扎实实的进展。
15、保持知难而进，逆流而上的气概。保持遇强变强，愈挫愈勇的气度。
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