1、细腻与风雅原是朴实的人必然具备的长处，在他身上使他的谈吐更耐人寻味，不亚于主教的辞令。——巴尔扎克〖46字〗
2、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。——苏霍姆林斯基〖48字〗
3、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。——苏霍姆林斯基〖50字〗
4、寄旧诗与元微之诗篇调态人皆有，细腻风光我独知。月下咏花怜暗淡，雨朝题柳为欹垂。长教碧玉藏深处，总向红笺写自随。老大不能收拾得，与君开似好男儿。——薛涛〖67字〗
5、琼瑶是个女子，感情细腻一点应该很正常，但感情仿佛拉面，比平常得细一点会很受大众欢迎，但拉到头发丝一样、够上上海吉尼斯世界纪录，吃起来就接受不了。——韩寒〖69字〗
6、曹极只是叫，其实人不坏。熟悉尼采传记的读者都知道，尼采有一双纤细如妇女的手，为人处事也有温柔细腻的一面，一拿起笔就不行。原因很简单，人跟文一般都是分开的。——曹极〖73字〗
7、男生或男人如此避忌爱情，甚至有些避忌女人，会不会是因为，在幽微细腻的爱情里，男人并不能全然掌握那些快乐与忧伤。是的，他们往往不能当爱情的家，做爱情的主。他们是惯常要当家作主的啊。——张曼娟〖85字〗
8、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和——苏霍姆林斯基〖88字〗
9、音乐产生新的、更加细腻、更加复杂、因而更加危险的刺激，而文学则要澄清纷乱复杂的刺激，把它上升为意识，加以净化，从而赋予它人性。音乐是感官生活的成倍增加。而文学则压制感官生活，把它引向更高的层次。——卡夫卡〖91字〗
10、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的——苏霍姆林斯基〖96字〗
11、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基〖96字〗
12、当然也有导演能够提出特别棒的意见，但也绝对不是表演上的，而是他对人物的一种理解，怎么演他不会。许鞍华就是一个我认为非常棒的导演，有时候碰上一场戏，根本不会说赵薇你一通瞎演然后我看对不对，我们都一块分析人物为什么要做这件事情，而不会盲目地耗费精力。当然可能因为是女导演，非常细腻，好沟通。男导演可能叭叭叭说一大堆然后……也说不到点子上(笑)。——赵薇〖159字〗
2、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
3、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
4、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的、首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基
5、不要让孩子拉帮结派、不进入网吧，不涉猎电子游戏。良好的个性胜于卓越的才智。
7、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
8、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
9、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的"自强欲望"，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
10、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知《陶行知全集》
11、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。（作者：富兰克林）
12、凡事都要冷静，不能急躁——-帮助孩子改变急躁的情绪。
13、不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
14、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
15、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子
16、要关心孩子的全面发展，要关心孩子学习成绩，但不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。还要关心孩子心理健康、理想。
17、青年人的教育是国家的基石。（作者：富兰克林）
19、0爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
20、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平）
21、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候就应扮演的是"抛砖"者"引玉"人的主角。
22、与其不受教育，不如不生，因为愚蠢是不幸的根源。——（古希腊）柏拉图
25、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
26、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特
27、如果您的孩子没有进步，请不要努力工作，因为如果他要求太多，他就无法做到。
28、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长
29、要多和老师联系，特别多和班主任联系，及时交流、沟通孩子的情况，要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力，实现共同教育孩子的目的。
32、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
33、不要过分夸奖孩子。以免孩子养成"沽名钓誉"的不良习气。
34、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
35、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
37、用父母的爱点燃孩子的爱，爱自己，爱别人，爱世界，爱生活！
39、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
41、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的`时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
42、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
43、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。
44、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
45、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
46、对小孩的教育不能只重视智力与分数，因为决定人生成功与失败或者幸福和痛楚的通常不是学问的高低，而是人格的健康水准，习惯恰好是影响人格发展的首要条件之一。
47、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
48、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的**回报孩子。
49、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
50、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。（作者：林格）
1、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
2、父母不爱,不表现爱,或不表现足够的爱,一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。
3、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
5、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
6、"磨难"好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。（李浩）
7、如果家长只有"威严"而不能让孩子"信任"，家长的教育就退化为教训。
8、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（作者：赫胥黎）
10、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）
11、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
12、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。（作者：乌申斯基）
13、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
15、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳认可和尊重
17、每个人都有值得学习的地方——-莫让孩子妄自尊大。
18、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
19、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
20、用父母的爱点燃孩子的爱，爱自己，爱别人，爱世界，爱生活！
21、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
22、、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
23、没有种不好的农作物，唯有不会种田的农夫。没有教不好的小孩，唯有不会教的父母亲。
24、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
25、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。今天很多家长在孩子学习这个问题上累不累?很多家长说：累!累?活该!因为,你愿意,你在承担着孩子应该承担的问题!
27、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
28、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的**回报孩子。
30、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
31、如果有健康的心态,一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福;可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人,却只能痛苦地苟延残喘、
32、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的职责惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子
33、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到"此时无声胜有声"的效果。——吕斌
34、一个女人,如果嫁错男人,那么这个女人一辈子就毁了；一个男人，如果娶错女人，那么这个男人三代都毁了。因为一个女人影响到你和你的孩子，以及孩子的孩子。因此，家族教育很关键，应长远规划，从择偶开始~
36、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。（水仙）
38、教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。
40、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
41、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
42、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质
43、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！
45、人的心理障碍给一个人一生的困难,远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。
48、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。（吕斌）
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