1. 这样做，其实很危险的。孩子会因频繁的查字典，失去阅读兴趣。本来是好玩的阅读，变得味同嚼蜡。
2. ◎轻歌曼舞：曼，柔美。轻快的歌声，柔美的舞蹈。
3. (4)通过分享与交流，我们感受到了父子之间真性情的交流，这不是普通的家书，更是引导儿子走上正确人生道路的箴言，是爱的教育的生动教材。傅雷曾在信中把写家信的原因归结为四种，请同学们找出。
5. 接着，读书时不要被一丁点儿的动静影响，这样等再回过神来读时，会不知道刚才看到哪了，阅读效果也达不到最佳。
6. 最近，我在用我的课余时间看四大名著之——《红楼梦》，这是一本能让人的心情变化多端的书，让人时而笑，时而哭，时而喜，时而怒。
8. 愤怒是由于别人的过错而惩罚自己。 ——蒲柏。
10. 研读傅雷的家国情怀这一主题，提高学生筛选、提炼、表达的能力。
11. (1)孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说："从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……"
12. 无论家庭条件多么差，一定要为孩子建一间独立的书房——哪怕相对安静的角落也好。书房，才是家长最值得投资的学区房。
15. 有一个推销员，常挨家挨户地推销产品，而把脚都走破了。一次这个推销员在拜访一客户约三十次后，客户却在最后关头想转向别人购买。这推销员百思不解，也很失望;但他仍不放弃，决定拜访该客户的总经理。他带着"有望客户表"，里头记满三十次拜访的谈话纪录，诚恳地请求总经理告诉他"失败的原因"，以便改进。那位总经理看了密密麻麻的"客户卡纪录"之后，抬起头，看着这个推销员，感动地说:"我佩服你的精神，现在，我决定买你的产品!"
17. 这些是对刷子李刷墙动作的细致描写，写出了他的娴熟与优雅，透着自信与潇洒，给人的感觉不是在刷墙，而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。
18. 一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。三是言简意丰。
20. ①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
21. 郡国：指全国各地。郡，地方行政区名称；国，皇帝分封的藩国。
22. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()
23. 蕴含哲理的句子摘抄加赏析与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
26. ◎因人成事：因，依靠。依靠别人的力量办成事情。
27. (7)设问：自问自答，引人注意，发人深思。
29. 《梁启超家书》1925年5月9日致顺、成、永、庄书
30. 答："××"一词原指…，这里指…，起到了…的作用。
32. Ｄ．古人把"白虹贯日"的现象视作人间将要发生异常事情的征兆。
33. 请父母协助拿少量的压岁钱买基金、存银行，体会不同理财方式的运作流程。
34. 理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风骤雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界，一露出雕琢和斧凿的痕迹，就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑，发自内心的艺术了。
36. 采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
37. 还有一个办法，就是找四五个你自己的好伙伴，一起阅读。每天像游戏中那样设置一个"读书签到"。每天阅读一小时，一个月后四五个朋友开展一次"阅读沙龙"，交流自己在这一个月中所读的书和自己读后的感想、体会，并分享几本书中最生动、最吸引人的几个故事，看谁讲得多。
38. 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等(议论文的题目一般点明论点或论题；说明文常点明说明对象或特征)可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
39. 留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
40. 感悟：原来生活也很简单，只要懂得珍惜、自然，你就拥有了生命的光彩。
41. 刺史：职官，汉初，文帝以御史多失职，命丞相另派人员出刺各地。xxx刺xxx，检核问事之意。刺史巡行郡县，各部置刺史一人，后通称刺史。
42. 人心可不可以相信？可信，也不可信。因为人间有情，人与人之间，可以有极深联系，所以可信。人心也易变，随着不同境况而变，所以不可信。
43. 生动形象地写出xx事物的xx特点；表达某种情感或观点。
45. 在文章结尾：总结上文、照应开头、戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等
48. 失败者的自尊在于不接受施舍，成功的自尊在于不以施舍自居。
49. ◎安步当车：安，安详、不慌忙。安步，缓缓步行。慢慢地步行，就当是坐车。
51. ①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即"什么人＋干什么"这可以作为一句话概括文章内容答案。
52. ④大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。()
55. 京口：京口是镇江古称，东汉末年，孙权称霸江东，于公元209年将苏州的根据地迁至京口，在北固山前峰筑铁瓮城，号称"京"，通称京口。
57. 通过阅读资料，我充分认识到我身上存在的缺点，希望能在今后的时间里将我的阅读习惯加以改进。
58. 生气已经让孩子失去了理智，他为了得到自己的帽子，孤注一掷，把自己置于了危险的境地。
59. 凡事预则立，不预则废。做好计划，才能有条不紊。
60. 蕴含哲理的句子摘抄加赏析利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。
61. "赢"：部件较多，依次是"亡、口、月、贝、凡"
62. 驴子很快了解到自己的处境，哭得更凄惨了。但出人意料的是，一会儿，这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，眼前的景象令他大吃一惊。铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。很快，这只驴子便得意地升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!
63. 所有的科学不是物理学，就是集邮。 ——拉塞福。
64. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
67. 很多时候，无用之用，方为大用。先把阅读做扎实，后面的事情，水到渠成、瓜熟蒂落。
68. 最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。
70. C.摘抄你最有感触的语段，选择最打动自己的语句作为自己的箴言，制作为书签。正面为正楷抄写的语句，背面为自己的感触。(可提前准备书签纸)
73. 祖父家里，弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热衷于参加一份。 赏析；此句写出了外祖父家这种残暴的行径给孩子们幼小的心灵带来了严重的伤害，使孩子们也像大人们一样恶毒或郁郁寡欢。
74. 收集2018年世界各地的五件有趣的地理新闻，做成电子小报。
75. SQRRR五步读书法最早出现在美国一所大学。这种阅读方法有助于理解书本内容并增强我们的记忆力。
76. 2)《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
77. 我觉得在公共场合可以多多宣传标语，飞机上，公交车上都可以看书。
79. 书，好像是一位知识渊博的智者，可以从他的言语之中汲取知识，得到更多启迪。读书，能够品出书的韵味，进入乐之境界。
81. 了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
82. 坏孩子，父母总是比较操心。所以对于罪业愈深重的众生，我们更应该特别宽恕他怜愍他，而不应该远离他舍弃他。
83. 在教室里，我们可以多多开展一些阅读课，让大家多多阅读些知识。下课时，可以挤出一些时间来看书。在下一次的课余时间里，可以交流自己所看的内容，也可以在语文课上，班队课上发表自己的感受，互相点评，这样就可以丰富自己的知识了。
84. 作者由此及彼，由惜月到惜人生，既深化了文章主旨，又增强了文章的厚重感。
85. (4)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
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