1. 反问：答题格式：运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之情。
2. xxx那怎么是一样的呢？xxx----说话者在强调那是不一样的。
4. 答：设问句:爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
5. 十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
6. 鲁肃说："都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？"
8. 答：反问句的特点是强烈有力！增强句子的表达力度！反问句的答案就在句子中！有反问词"难道、怎能、怎么等等"！不像设问句有一问一答，反问句不需要答！因为答案就在句子中，这样的答案犹如"这时无声胜有声"的效果，让读者激起强烈的共鸣！如"是可忍台湾是，孰不可忍？"
9. 简单的说，如果是判断一个句子是否是"设问句″或"反问句″的话，只需明白:
10. 为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。
11. 改为陈述句：台湾是中国不可分割的一部分，这是不要说明的！
13. 反问句不是有疑而问，而是用反问的语气表达肯定的意思。所以反问句可以改成陈述句或双重否定句。例如：面对困难，我们怎能不想办法呢？
15. xxx难道数学真的这么难么?xxx----说话者在强调数学不难.
19. 在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的"。"改成"？"
20. 文章中运用反问句使句子更加强调了肯定的意思。把反问句改为陈述句，句子意思不变，把后面问号改为句号，去掉＂呢＂或＂吗"。例如：反问句：战士们都没有离开阵地，我怎么能离开阵地呢？
22. 反问句:生活在沙漠中的白杨树难道没有给我们有益的启迪吗？
24. xxx（难道）我有这么笨吗？xxx----说话者在强调自己并不笨。这里"难道"一词也可以省略。
25. 巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
27. 还有谁会记得这个小女孩曾经多么幸福地生活？
28. 台湾是中国不可分割的一部分，难道这还要说明吗？
29. 反问句改陈述句，有不去不，没不加不，去掉反问词，变问号为句号
30. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
31. 改为陈述句：战士们都没有离开阵地，我也不能离开阵地。
33. 设问和反问，是两种修辞手法，是问句，但又不同于一般疑问句。二者相同点都是无疑而问，区别是:设问有问有答；反问只问不答，答在问中。举例如下:设问——你认为青春是用来挥霍的么？当然不是，青春是用来奋斗的；反问——难道你认为青春是用来挥霍的么？
34. 在改反问句时，将否定词"不能"改为肯定词"能"，再在"能"前加上"怎么"，句尾加上"呢"，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
35. 反问句一般句末都有表示反问的语气词，比如：吗，呢，啊等。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
42. 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
43. 反问句一般句末都有表示反问的语气词，比如：吗，呢，啊等。
44. 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
48. xxx（难道）我有这么笨吗？xxx----说话者在强调自己并不笨。
49. 难道我能说："指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦"？
51. xxx数学真的这么难么?xxx----说话者在强调数学不难.
52. 首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。
55. 是呀，一个梦想竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
62. 盲妇人一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
63. 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
64. 反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
66. 这里的反问，明确强调：第二人称本来知道造谣诽谤他人会产生怎样的严重后果，还知错犯错，完全是疚由自取。
68. 你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。如："得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！"意思就是说同死人待在一起不行，表示极度强调。所以好处就是强调咯.
69. 人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?
70. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?
72. 这种反问句式，更具说服力、肯定性，凸现出第一人称的个人观点。接受法律的制裁！
74. "反问句″:有问无答，但答案就在问题里面。
78. 这比山还高，比海还深的情谊我们怎么能忘怀？
81. 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
83. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?
85. 这句反问句的意思是：面对困难，我们要想办法。所以改成陈述句就是：面对困难，我们要想办法。或者面对困难不能不想办法。‘
88. 反问句改陈述句是有一定的模板的。反问句的特点就是肯定的反问句表达否定的意思，否定的反问句表达肯定的意思。表达的意思就是要改为的陈述句。
90. 如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
92. 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
95. xxx难道我会不知道？xxx----说话者是在强调自己是知道的。
96. 有没有搞错，这就是广东人常挂在嘴边的反问句。说话人说这句话的时候常常是很不耐烦的在怪罪对方办错事了或是说错话了，上司骂下属也会用这句话。
97. 没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢?
98. 一句话的意思可以多种问答方式。反问句的模式很多比如说：难道你不吃饭吗？
100. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
103. 陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。
107. 还有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
108. 相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。
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