3. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
4. )语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
6. 我国古代杰出教育家孔子，曾将"为师之道"概括为三个字"君，亲，师"。"君"者是说当老师的人要做到道德高尚、言行举止皆为人们学习的楷模，对一门学科知识有较深刻的理解，胸怀大志，虚怀若谷，有宽容之心。"亲"就是教师要热爱本职工作，热爱学生。"师"就是说要培养学生的良好道德品质，提高思想境界。
7. 正如教育家加里宁所言:"教师的世界观、 他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着学生，可以大胆地说，如果教师很有威信，那么这个教师的影响会在某些学生身上永远留下痕迹。"
8. 《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
10. 片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
13. 在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
15. 想教学生如何正派为人，先从自我正派为人做起。
18. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
20. 学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。
21. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
23. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
24. )圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
26. 老师是我们最尊敬的人，感谢老师的教育树人。
28. 十匙合成一碗饭。（朝xxx）谚语一日为师，终生为友。
29. 师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
30. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
33. 此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称"四书"，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称"四书五经"。
34. 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职，世上任何一件伟大的事业都不能完成，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子。 ——布鲁纳
35. 勤勉学习多充电，不贪私利多奉献勤政廉政为师生，服务一流永向前。
36. 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语》
38. 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——《论语》
39. 老师是人类文明的传播者，他教给我们做人的道理，帮助我们掌握知识。所以说老师是人类灵魂的工程师，是老师把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所成，是老师领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大。
43. 尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》
45. 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
46. 手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
47. 提高理解和解惑能力：要成为一名优秀教师，在课堂上，不仅要有很好的倾听习惯，而且要有机敏的分辨能力和观察入微的洞察能力，将稍纵即逝的、富有开发生成价值的有效资源，转化成学生的知识。
48. 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
50. 师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
51. 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对课程改革的新标准新要求，我们应该进一步加强师德修养。
52. 子路问："闻斯行诸？"子曰："有父兄在，如之何其闻斯行之？"冉有问："闻斯行诸？"子曰："闻斯行之。"公西华曰："由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’，求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。"子曰："求也退，故进之；由也兼人，故退之。"——《论语》
55. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
56. 颜渊问仁。子曰："克已复礼为仁。一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？"颜渊曰："请问其目。"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"——《论语》
57. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。——《荀子.劝学》
61. 教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
62. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
64. 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
68. 处理好师生关系：作为一名教师，要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。只有在学生不感到压力的情况下，在喜爱所教老师的前提下，才会乐于学习。
75. 古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。——无名氏
76. 为了达到学院对身体方面的要求，她拜传奇人物玛莎葛兰姆和默斯坎宁安为师学习舞蹈。不久，因为一天得上两到三次舞蹈课，她不得不挤时间完成学校作业。一个梦想就这样诞生了。但舞蹈并不是一个可靠的终身职业。
77. 一日为师终生难忘，滴水之恩涌泉相报。名人名言网
78. 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
79. 二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。——《论语》
81. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——爱因斯坦
83. 善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
85. 孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
86. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
87. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
88. 十年树木，百年树人。一日之师，终身为父。你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生。
94. 我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，而是要他指导孩子怎样做人。——黑格尔
96. 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
98. 国将兴，心贵师而重傅。贵师而重傅，则法度存。——《荀子》
99. 为师之道重在追求真理、以德施教，淡漠名利、无私奉献。教师是一个"良心活"，不是谁都可以胜任的，也不是谁想做就可以做好的。
101. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——卢梭
102. 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
104. 师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》
106. 内外兼修，树师表形象；德艺双馨，育中华新人。
107. 吸引学生的注意力：教师应当做到眼中要有学生，在课堂上要为学生提供充分的思考、探究和研讨的时间和空间，让学生真正成为学习的主人。
108. )教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
U633687664
U582679646
