李森祥的台阶里的美句子精选124句思维导图
心奴
2023-04-23
李森祥的台阶里的美句子精选124句
李森祥的台阶里的美句子 精选102句1. 以简爱名义向罗切斯特写一封告别信 体会情感2. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。3. 小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。4. 你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
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李森祥的台阶里的美句子 精选102句
1. 以简爱名义向罗切斯特写一封告别信 体会情感
2. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
3. 小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。
4. 你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你的颈间。
5. 他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
6. （段）父亲坐在绿荫里能看见别人家高高的台阶那里栽着几棵柳树柳树枝老是摇来摇去却摇不散父亲那专注的目光这时一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去
7. 要求学生抛开资料书，通过与文本的亲密接触说说你所读到的父亲。
8. 整体感知课文内容，把握故事情节，理解"父亲"这个*农民的典型形象。
9. 他们所看见的钱上有毒，接过来便会抽干他们的血，但是他们还得接着。凡是能使他们缓一口气的，他们就有胆子拿起来；生命就是且缓一口气再讲，明天再说明天的。
10. 车拉到了静僻的地方，祥子细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那尽不合自己的理想的地方也可以原谅了，因为已经是自己的车了。
11. 病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。
12. 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。 书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。 。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。
13. "怀念"？九级台阶造好了，为什么父亲的快乐没有来到？
14. 诸葛亮：公正无私，忠诚敬业。/ 藤野先生：生活简朴，治学严谨，公*正直，待人热情。/ 杜小康：历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强。/ 托尔斯泰：直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作。/ 贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰勇气和力量。(人物分，启示分
15. 忘了冷，忘了张罗买卖，他只想往前走，仿佛走到什么地方他必能找回原来的自己，那个无牵无挂，纯洁，要强，处处努力的祥子。
16. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
17. 一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶
18. 尝试将书中经典情节改编成话剧，自编自演并录制成微视频在班级展示 创新表现
19. 夏先生的手很紧，一个小钱也不肯轻易撒手出来进去，他目不旁视仿佛街上没有人，也没有东西。
20. 一个拉车的吞的是粗粮，冒出来的是血；他要卖最大的力气，得最低的报酬；要立在人间的最低处，等着一切人一切法一切困苦的击打。
21. 教师朗诵：《写给父亲》：都说风∕能让石头吹裂∕都说雨∕能将钢铁锈蚀∕都说岁月∕能把你的脊梁压弯∕唯有你的意志∕百折不挠∕千磨不变∕挑起全家老小∕一生的重量。
22. 弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。
23. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
24. 文章③段在全文中的作用上什么?
25. 经验就是生活中最重要的催化剂，有什么样的经验就会变成什么样的人，就像在沙漠里养不出牡丹一样。
26. 以简爱的名义为海伦写一则悼词 体会情感
27. 概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
28. 为什么在段父亲回来是一副若有所失的摸样?
29. 大热天父亲挑一担谷子回来身上着一片大汗顾不得揩一把就往门口的台阶上一坐他开始"磨刀""磨刀"就是过烟瘾烟吃饱了"刀"快活做得去
30. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
31. 我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳先是跳一级台阶蹦蹦蹦!后来我就 跳二级台阶蹦蹦!再后来我跳*台阶蹦!又觉得从上往下跳没意思便调了个头从下往上跳*啪!后来又跳二级*!再后来又跳*啪!我想一步跳到门槛上但摔了一大跤
32. 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道， 图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭 。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
33. 摘录第三十五章细致的心理描写 语言积累
34. 骆驼忽然哀叫了两声，离他不远。他喜欢这个声音，像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀，又觉得有些安慰。
35. 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
36. 罗切斯特为什么说自己要和英格拉姆小姐结婚，并且要简离开？
37. 20段第二句
38. 其实有一个最简单的美容之法却被人们忽视那就是读书啊!。
39. 资本有大小，主义是一样，因为这是资本主义的社会，像一个极细极大的筛子，一点一点地从上面往下筛钱，越往下钱越少。
40. 人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。
41. 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚*脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时*滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
42. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
43. 小说结尾写道"怎么了呢，父亲老了。"如何理解这一结局？
44. 简悲痛欲绝地离开了 。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个 的职位。
45. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
46. 中国的政治经济体制成功但脆弱。中国政治权力集中，经济职权下放，这引发经济学家所讲的"委托代理问题"：如何确保许多经济决策者落实中央的目标？中央用任命和升迁来保障其首要目标：实现快速增长。这创造了一个成功的"发展型*"，并构成中国经济奇迹的基础。不过，这套治理体制也引发问责和腐败问题。
47. 今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
48. （1）B、E（B项与原文不符，"你"与"他"是同时到达顶端的。E项，文中没有写成长时期与台阶有关的故事，也没有记录成长过程。）
49. ．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
50. 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也应美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚*脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时*滑让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。
51. 检查预习，都预习什么了 打开预习笔记。(字词作者)
52. 希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着，什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。
53. 学习细节描写对刻画人物形象的作用，理解"父亲"的形象特点。（难点）
54. 简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）
55. 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的*惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
56. 品味细节描写处，把握人物性格特征。
57. 《简·爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。
58. 故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。
59. "一本好书，一生财富"，我们所学教材及荐读名著中的人物，有许多都能给予我们积极影响。请从下列作品人物中任选一位，根据提示在横线上作简要表达。(分
60. 我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳先是跳一级台阶蹦蹦蹦!后来我就 跳二级台阶蹦蹦!再后来我跳三级台阶蹦!又觉得从上往下跳没意思便调了个头从下往上跳啪啪啪!后来又跳二级啪啪!再后来又跳三级啪!我想一步跳到门槛上但摔了一大跤
61. 小说三要素：人物、情节、环境。
62. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
63. 简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
64. 仿句须使用比喻修辞，句式整齐，结构与原句一致；内容和主题不限。(分
65. 简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
66. 读书的时候人是专注的因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语不由自主的谦虚和聚精会神即使是读闲书看到妙处也会忍不住怕案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的*惯知道这个世界时可以为师的人太多了在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态耳倾听是让人神采被添的绝好方式所有的人都渴望被重视而每一个生命也都不应被忽视你重视了他人魅力就降临在你的双眸。
67. 他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蜘蛛网上的小虫，想挣扎已经来不及了。
68. 凡是能使他们缓一口气的，他们就有胆子拿起来；生命就是且缓一口气再讲，明天再说明天的。
69. 老马对祥子说，单个的蚂蚱虽然也能蹦得很远，但教小孩子逮住了，用线拴上，连飞都飞不起来。
70. 自尊自主叛逆反抗重视自我简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：'你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个*犯你像个虐待奴隶的人，你像罗马皇帝。' 还敢于指责冷酷护短的舅妈：'你以为你是好人，可是你坏，你狠心。'简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。简爱非常的重视自我，她说：'我是自己的主人'，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了'我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。'因此她逃离了。
71. 人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类去到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了总受，一点也不是他自己的过错。
72. "你以为我贫穷，相貌**就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是*等的。就如你我走过坟墓，*等的站在上帝面前。"这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求?
73. 简·爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（他叔叔）的遗产
74. 在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
75. 人在社会中的生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。
76. 一个冬天下来破草鞋堆得超过了台阶
77. 大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始"磨刀"。"磨刀"就是过烟瘾。烟吃饱了，"刀"快，活做得去。
78. 可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上面有字，有小红印；通共，哼，也就有一小打手纸那么沉吧。
79. （段）父亲浮在雾里父亲头发上像是飘了一层细雨每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏晃破了便滚到额头上额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠
80. 除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身体，不管有什么病！
81. 为什么在29段父亲回来是一副若有所失的摸样？
82. 理清小说的故事情节，把握文章的内容和主题，体会"台阶"的含义。（重点）
83. 他必须规规矩矩，才能对得起将来的老婆，因为一旦要娶，就必娶个一清二白的姑娘，所以自己也得象那么回事儿。娶老婆，你得像回事儿，对老婆好，你才像回事儿。
84. 这有时使他自愧，有时使他自喜，似乎看的明明白白，他的家庭是沙漠中的一个小绿洲，只能供给来到此地的一些清水和食物，没有更大的意义。
85. 我乖得坐坐就知道趴下来用手指抓青石板划出细细的沙沙声我就痴痴地笑我流着一大串涎水张嘴在青石板上啃结果啃了一嘴泥沫子
86. 生写标题作者 同时师带领齐读教学目标
87. 国家倡导全民阅读。听故事看视频也是一种广义的读书，在现实生活中，很多孩子喜欢看《熊出没》，不少*喜欢评《甄嬛传》，这些作品能 "使人优美"吗？请结合对文章的理解，谈谈你的看法。(分
88. 观点：做一个美好的人是绝大多数人的心愿。论证方法：举例论证。作用：列举人们使出万千手段追求外表美的事例，具体形象地证明了观点。(各分
89. "批注"是一种常用的读书方法，即给文章加上批语和注解。一般从文章的内容写法语言等方面写下阅读的心得和评语。请你选一个方面，给文章第段写评语或心得。
90. 感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极健康的人生态度。（素养）
91. 专注倾听，可让人神采倍添；重视他人，可使双眸别具魅力；
92. 《简爱》是英国作家夏洛蒂勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一。其它两姐妹是安妮勃朗特和艾米莉勃朗特。
93. 个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。
94. 其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
95. 台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
96. 想一想新屋造成后，父亲放鞭炮时为什么不自在？
97. 找出作者使用"悬念"手法的内容 赏析写法
98. 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴*家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
99. 红霞碎开，金光一道一道地射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网。
100. 砌成后：
101. 父亲为什么要建一座有高台阶的新屋呢?
102. 《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。
李森祥的台阶里的美句子 精选22句
1. 不要等待机会，而要创造机会。
2. ．父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！
3. 评语：第五段从读书使人微笑的方面表现了读书使人优美，读书的时候，微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖。文笔优美，抒情性和感染力强，让人信服。确实，读书相契的时候，便会会心一笑，整个人也优美起来了。
4. 虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，黑脸上起着一层小白的鸡皮疙瘩，象拔去毛的冻鸡。
5. 他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶*，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。
6. ．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
7. 简·爱的舅妈一家为什么不喜简·爱？
8. 简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）
9. 不知是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。
10. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
11. 用人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。
12. 正和一切的生命同样，受了损害之后，无可如何的只想由自己去收拾残局。那斗落了大腿的蟋蟀，还想用那些小腿儿爬。
13. 课堂上与同学们一起交流，商讨父亲这个人物形象。补充同学们的解读，丰富对人物形象的认识，学会如何扣住文本进行人物鉴赏。
14. 你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
15. 请从修辞的角度赏析第⑤段划线句。(分
16. 摘录简爱细致的心理描写 语言积累
17. 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年编草鞋。
18. 根据学生的解读分类梳理学生所读到的内容制作成幻灯片。
19. 读书的时候常常会会心一笑那些智慧和精彩那些英明与穿透让我们在惊叹的同时拈页展颜微笑是最好的敷粉和装点微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖有人觉得微笑很困难以为是一个如何掌控面容的技术性问题其实不然不会笑的人我总疑心是因为书读得不够广博和投入书是一座快乐的富矿储存了大量浓缩的欢愉因子当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读那些因子如同香粉蒸腾迷住了你的双眼你眉飞色舞中了蛊似地笑起来独享其乐也许有人说我读书的时候时有哭泣呢!哭其实也是一种广义的微笑因为灵魂在这个瞬间舒展尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
20. 简一无 ，二无傲人的财富，三无 ，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊自强，她坚定且*乎固执地认为所有的人生来都是*等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
21. 整体感知课文内容，把握故事情节，理解"父亲"这个中国农民的典型形象。
22. ．他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
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