1. 学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；
3. C．[C项"谈到怎样教育青年少一代"是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。]
4. 并列成分中又有另一层次的并列成分时，不能一概用顿号。
5. 杜牧诗云："长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来"。
6. 唐代杜牧诗云："长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来"。
7. 下列句子标点符号使用正确的是()A、耿大妈对儿子说："大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。"
10. 28．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
11. 在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。
12. 你能忘掉我吗，你能答应我好好的活下去吗，你真的能做到吗？
13. 这道题谁会解？李远你会吗？赵潮。他能做出来吗。
15. Ｃ。[A项句中用分号分开的两句话（"这边""那边"），其内容是并列关系，这些内容都是对"金黄的大斗笠下"的情景的具体描绘，故"下"后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文7 的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个"鸣"及一个问号来看，这是一个设问句，第一句为问句，后两个以"鸣"收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个"鸣"后面应使用感叹号。C项，这句话中"说得不客气一点"是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。]
18. C．[C句中"开荒"与"种庄稼""种蔬菜"是并列关系，"纺羊毛"与"纺棉花" 是并列关系,中间都应该用逗号。"开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证"与"纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证"是并列关系，中间应该用分号]
19. B．[A句中"鲁迅先生微笑着说"后用"，"；C句"到底种什么"后用"，"；D句"甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊"中"、"应为"，"]
20. 句内括注的语句末尾一般不用句号，但可以用问号和感叹号。
23. D．[D项很明显是一个设问句，先问后答，所以"哪一种办法省时间"后不应该运用逗号，而应该运用问号]
24. 四"是约数，不必使用顿号，而直接表述为"三四点钟"即可。
25. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（山东卷）
26. "，不能作"一．""二．"，将中文与西文标点混用。
27. 13．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
28. B．[考辨析，考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中"演员个人营业演出活动管理暂行办法"是文件，应用书名号)，感叹号的误用(D项"我呀!还得活一辈子啊!"是一句话，中间不能用感叹号)]
29. 提示性词语后面无需较大停顿，提引语后又有与之较紧密的宾语，这个提示性词语后面不能用冒号。
31. B．[A问号改成逗号；C"肩膀上"后的句号应改成逗号；D、省略号和逗号不能连用。]
34. C．["提着保温桶"后的"、"应改为"，"]
35. 句子使用冒号但是提示范围达不到句末。例如：
36. 老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到"壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪，"实在无法理解。
39. 例如说："叶密鸟飞碍，风轻花落迟。(萧纲《折杨柳》)"
41. 29．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细 1
43. 连词（如"或""和""与"等）前面不能用顿号。
45. 检查公文结构层次序号使用标点符号的常见错误
50. 引语被当作完整独立的话语来用，句末标号不能放在引号外面。
51. 标点符号使用错误的一项是（）A、"形散神不散"是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的"形"与"神"呢？"形散神不散"的含义究竟应当怎样理解呢？
53. 办案岗位职责："，作为单独成行的二级标题，这里句末的冒号是多余的。
54. 相邻的数字连用表示一个概数，不能用顿号隔开。
55. 括号里的话如果是注释句子里某个词语，括号要紧贴在被注释的词语之后。
57. 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，"怎么了？你？"
58. 26．生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝──即一种很难求得的妇科良药。
60. C．[A是连续问而非选择问，"存在呢"之后逗号应改成问号；B句子很短，很紧凑，没有必要用表示较长停顿的冒号；D、引号之间不用顿号隔开。]
62. C．[A项"但自己断定"后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的"等"表意是重复的，省略号应该删去]
63. 要找准定位，积极开展检务督察工作"，这个二级标题有两个分句组成，中间用逗号，句末不用标点符号，都是正确的。
64. 恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
65. D．[引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。]
69. 句中已有句号不能再用分号，即"以大包小"。
70. C．[句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内"头尾"与"主体"之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后]
72. B．[本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项"申报副刊"中的"副刊"是普通名词，应放在书名号之外；D项"塞上风云"是电影名，应用书名号]
75. 凡是在一段引语的中间插"某某说"，不能用冒号。
76. 下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
77. D．[A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管几部电影，"等"和"也将在各大城市放映"不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。]
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