1. 阳光洒向高山,山上的小树,因为有了阳光,更高了;
2. 下雪了,整个世界都变成了白色的,于是,我迫不及待的走出门。
3. 我的爷爷是在这个穷山村长大的,我的爸爸也是在这里长大的
7. 爱心像温暖的阳光一样,带给人们快乐和幸福;爱心是寒夜里的一杯热茶,带给人们关爱与温馨。
8. 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像银盘一样。
12. 火红的枫叶像小手一样,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
15. 老师上课问我刚才讲的有人没听懂吗?没人举手,老师问小张,你呢?你听懂没?
17. 什么因为什么更什么造句可以写:同学们上学因为爱学校更爱学习
18. 几百万年过去了,这些古老生物的骨骼慢(慢变成了化石。
20. 他这人不怎么样,即使大权在握也不能有所作为。
24. 小河像江南女子的裙摆,飘飘逸逸,蜿蜒勾回,撩动着思乡子的心扉。
25. 《一年级有了什么像什么一样造句子?》如下;
27. 我有一个十分幸福的家,家里有爱我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。
32. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"
33. 俗话说,上行下效,上面的人怎么做,下面的人也跟着仿效。
34. 这熙凤听了,忙转悲为喜道:xxx正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了。xxx。
35. 我刚学溜冰,技术不怎么样,每次一摔跤,我总会强忍住痛苦,装着若无其事的样子。
38. 我的妈妈是一名孝顺的女儿,也是一名疼爱孩子的好母亲
39. 我出门忘了带锁时,现在回到家进不了门了,不知该怎么办呢?
46. 审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。
50. 小河像垂柳的嫩枝,婆婆娑娑,盈盈弱弱,抚摸着游子的脸颊。
52. 不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。
53. 说话不实,办事不牢,待人不真,别人怎么信任他。
57. 你每天若看见众生的过失和是非,你就要赶快去忏悔,这就是修行
61. 语文老师课上提问,问谁能用"什么吗什么呢造句?"请举手。
64. 快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦
68. 怎么造句:老师叫我做一道数学题,我想了很久怎么也做不出来。
70. 她累了靠着桌椅,把桌椅弄歪了,板凳接着她,她不知不觉的睡着了。甚至听到了她的鼾声,嘴角流出了哈喇子。
74. 人生就像画卷一样,五颜六色还得自己去描绘!
76. 这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。
77. 山头白雪皑皑,山下松柏苍苍,多么壮丽的北国风光!
83. 太阳像一个巨大的火球一样,为我们带来无尽的热量。
84. 十分钟过去了那位叔叔使出了浑身解数但还是怎么锁也锁不上。
85. 当初这里是一片荒滩,现在变成了高产的良田。
87. 不是雨滴,是惦记,溢满了大地;不是呢喃,是心语,在清风中传递;生活不一定懂你,你忙碌的意义,但一定要有笑意。愿幸福爱你,好运宠你,一切顺利!
88. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
89. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
93. 花园里的鲜花,因为太阳的照射显得更鲜艳多彩了。
95. 我急了,没笔,我怎么写作业呀?我又不甘心地翻找了一遍。
96. 登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!
97. 书籍好像我们的老师一样,教给我们许多知识和道理;书籍好像启明的灯塔一样,照亮我们前进的道路。
98. 这套房子是爸爸妈妈的,当然以后早晚也是我的
101. 广州是一个现代化的大都市,也是一座美丽的花城
103. 他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模
106. 飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。
107. 现在画里的蓝采和是个小孩子,很秀气,在戏里是用旦角扮的,以致赵瓯北竟以为他是女的,这实在是一大误会他的事迹最早见于沈汾的
109. 于是呢他就在这块大石头上啊支起了琴架,弹奏起高山流水的曲子。
110. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。
111. 红红有一对爱她的爸爸和妈妈,她觉得很幸福。
116. 小强是一名孤儿,他的爸爸早年也是一名孤儿
124. 我托你办的事已经好几天了,怎么还没有下文呢?
125. 有句咸话一直否宁对侬告,可是呢新年再否告么个机会在:"侬真个好讨厌。讨宁后戏,百看否厌。"哈哈!祝你兔年新年快乐!
126. 暖和是刁滑的器械,奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现
127. 这样补充句子的题型,既锻炼学生的说话能力,也锻炼学生的思维能力。
129. 你为什么不接受大家的意见,难道大家说的不对吗?
130. 这两篇作文没有什么差别,可能是一个同学照另一个同学抄的。
131. 党的正确领导和地利人和是取得农业大丰收的重要保证
133. 为什么以往的设计者认为,你不能给媒体回馈,以玩家对贷款合同,但并不影响你的球员的士气和,是没有办法工作,围绕这一点