四年级数学教学工作计划2018思维导图

四年级数学教学工作计划2018思维导图的知识点包含以下几个方面：1.切实加强基础知识和基本技能的教学，包含掌握数学概念、法则、数量关系，训练学生的数学方法和思维方式。

2.处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系，通过必要的基本训练使学生形成扎实的基本功，在数学学习的“再创造”过程中培养创造性思维。

3.引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。转变教师角色，成为数学活动的组织者、指导者、参与者和研究者，给学生提供自主探索的机会和思考空间，培养学生的科学态度和解决问题的能力。

4.培养学生的应用意识和实践能力，让学生认识到数学与现实世界的联系，通过建立模型、寻求结论、应用与推广的过程，逐步发展应用意识和实践能力。

根据这些知识点，四年级数学教学工作计划2018思维导图致力于加强基础知识和基本技能的教学，引导学生自主探索，培养创新意识和学习数学的兴趣，和重视培养学生的应用意识和实践能力，希望能够提高学生的数学水平，数学思维和解决问题的能力，能够将数学知识应用到实际生活中。