本书共分成六章。第一章是绪论，主要学习美学的学科性质、研究对象、美学学科的发展等概述性的知识和内容。通常以选择题的形式考查。第二章是审美活动论，主要学习审美活动的动力机制,审美活动的性质，审美活动的价值内涵，审美作为人的最本己的存在方式，审美活动是审美主体与审美客体的基础，在审美活动中生成的审美主体的基本存在状态，对象自身的客观条件及其向审美对象的转化，审美对象的基本性质，审美发生的理论，审美发生的基本前提。晦涩难懂，需要大量的知识储备。通常以选择、简答与论述的形式考查。
第三章是审美形态论，审美形态的性质和特征，历史发展,优美与崇高的内涵、特点和比较，悲剧与喜剧的内涵、特征，丑和荒诞的内涵、特征。通常以选择、简答、论述的形式考查。第四章是审美经验论，审美经验理论的发展过程、基本性质、主要特征、构成要素、结构法则、心理建构、动态过程等，内容抽象，常以简答、论述、分析的题型考查。
第五章是艺术论，主要学习艺术的定义、起源、形态、划分、意象与意境，艺术的功能，艺术的存在方式等内容，通常选择、简答等形式考查。
第六章是审美教育论，主要学习中西方的美育发展史，美育的特点，美育的功能，美育的目的等，常以选择题论述题的形式考查。
( 1)美学课程的重要特点表现在极强的抽象性上，课程内容晦涩难懂，学习起来难以入手，需要有人引导，登堂入室。
(2)美学可以培养学员的艺术鉴赏能力，加强学员对身边事物的敏感度，陶养性情，使得学员在通过考试的同时可以提高自己的艺术境界。
学习方法:
( 1)选择题的考试向来比较零碎，但是也不需要各位去大量的背诵和记忆，在学习的过程中，多翻一翻书，对诸多关键词了然于胸。
(2)简答题与论述题、分析题的本质一样。答题除了具体理论，需要用自己的语言做好论述。对于简答题，需要答出相关的理论要点;论述题不仅要答出其要点，还需要举具体的案例证明要点。
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