高二期末数学考试作弊检讨书思维导图

总结为以下几个：1.考试/作弊是不应该的行为，会导致严重的后果。

2.学习数学需要掌握重要的公式和算法。

3.对于难度较大的题目，要多加复习和理解。

4.老师的重点讲解和同学的讨论可以帮助提升数学成绩。

5.考试/前要有充足的准备，提前做好自己已经掌握的题目。

6.不合规的行为不会帮助提高成绩，应该用正确的方法来提升学习效果。

7.下学期要将更多精力用在学习和复习上，为高考做准备。

以这些知识点为基础生成一段中文简述：

老师！我是高二x班的xxx。在高二期末数学考试中，我带小抄作弊发现了，考试成绩零分，还全校通报批评，现在我意识到了错误，我明白考试作弊是错的。虽然我一直不擅长数学，尤其是有关三角函数、数列求和和立体几何的题目，我对公式和算法记不住，也不理解，老师在课堂上一再说明考点和可能的题型，我也问了很多次，但仍然感到困惑。因为急于想提高成绩，我想带小抄备用，但不幸的，外面巡视的监考老师抓住了，经过您的教育批评，我认识到这种行为的错误性，我许诺以后不会再用作弊来提高成绩。下学期进入高三，我会更加努力地学习和复习，为高考做准备，虽然数学成绩不好，但我会尽力提升学习效果，多做题，多向老师和同学请教。