高一政治教案：人民代表大会制度(8)思维导图

你拥我暖

2023-04-20

浏览量: 3

高中教案

高一教案

高一生物教案

教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案：人民代表大会制度(8)》，供大家参考。

树图思维导图提供《高一政治教案：人民代表大会制度(8)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《高一政治教案：人民代表大会制度(8)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：d33f74ce0a7e25c99447f55cfd0dd8c4

思维导图大纲

课题：5．1人民代表大会：国家权力机关

【学习目标】1．了解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。

2．了解人大代表的产生方式、任期、权利和义务。

【学习重点】全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权

【自学提纲】

1、人民行使国家权力的机关有哪些？

2、我国人民是如何行使国家权力呢？

3、全国人民代表大会性质、地位、职权、与其他中央国家机关的关系及常设机关各是什么？

4、地方各级人民代表大会--是

5、人民代表大会的职权有哪些？

6、人大代表的性质是什么？

7、人大代表的产生方式和任期各是什么？

8、人大代表的权利和义务有哪些？

【合作探究】

1、人民如何行使管理国家的权力

【课堂检测】

一、单项选择题：

1．我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。在我国，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的不同之处在于（）

A．全国人民代表大会的代表是国家权力机关的组成人员

B．全国人民代表大会的组织和活动的基本原则是民主集中制

C．全国人民代表大会是人民行使国家权力的机关

D．全国人民代表大会在我国的国家机构中处于最高地位

2．有一位人大代表，在日常工作繁忙的情况下，做了大量的社会调查，在广泛征求各方面意见的基础上提了30多个议案和建议。表明他认识到人大代表应（）

A．履行政府赋予的权利和义务

B．直接行使立法权和监督权

C．履行宪法所赋予的权利和义务

D．直接行使国家最高权力

3．人大代表作为国家权力机关的组成人员，其履行职责的优劣，直接关系到人民代表大会制度是否落到实处．近年来，一些地方人大常委会建立的人大代表向原选举单位或选区选民述职制度，对于完善人大代表监督机制，督促代表认真执行代表职务，深化人大代表工作起到了积极的推动作用。建立人大代表向原选举单位或原选区选民述职制度，有利于（）

①真正体现了人民民主 ②体现了人民群众的主人翁地位

③便于人民对人大代表的监督 ④是选民直接参与行使国家权力的表现

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．全国劳动模范、山西省长治市平顺县西沟村农民申纪兰是唯一的一至十届全国人大代表。她说："人民代表，就是要理直气壮代表人民利益，代表人民说话，代表人民办事一一这就是中国的民主。"申纪兰的这段话表明（）

A．我国实行人民代表大会制度

B．民代表直接行使国家权力

C．社会主义民主的本质是人民当家作主

D．人民代表对人民负责

2007年3月，十届全国人大五次会议分别表决通过了《关于最高人民法院工作报告的决议》《关于最高人民检察院工作报告的决议》。表决中，代表们对法院和检察院报告投的反对票和弃权票占总票数的16%，分别比上年降低8个百分点。据此回答5－6题。

5．人大代表投反对票或弃权票，说明（）

A．社会主义民主的本质是人民当家作主

B．社会主义民主具有真实性的特点