二氧化碳的制法思维导图

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2023-04-18

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二氧化碳的制法

化学

实验

二氧化碳的制法

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思维导图大纲

收集方法

气体的密度及溶解性决定：气体（）溶于水或气体（）溶于水，用（）收集

( )

气体密度比空气（），用（）法收集

( )

气体密度比空气（），用（）法收集

( )

二氧化碳的实验室制法

原理：用石灰石和稀盐酸反应：（）

发生装置

气体收集方法：（）法

验证方法

将制得的气体通入（），若（），则是二氧化碳。

验满方法：用( )木条放在( )，若（），则已集满。

二氧化碳的制取装置图

实验室制取气体的思路

发生装置

由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，

反应物是固体与液体，不需要加热

优点：

二氧化碳的工业制法

煅烧石灰石： ( )

生石灰和水反应可得熟石灰： ( )

二氧化碳的性质

物理性质：( )色( )味的气体,密度比空气( ),（）溶于水,固体叫（）

观察到气球浮起，说明 CO2 的密度比空气的（）。

化学性质

现象：（）

结论：化学性质（）物理性质（）

通过实验发现①中紫色的纸花变红，说明（）②和③紫色的纸花不变红，④中紫色的纸花变红。可以得到的结论是（）（请用化学方程式解释）实验④中变红的紫色纸花放置在空气中一段时间，红色纸花又变为紫色，这可能是因为（）。

能使澄清的石灰水变浑浊：（），本反应用于检验二氧化碳

与灼热的碳反应：（）（吸热反应）

用途：灭火（）干冰用于人工降雨、制冷剂（）、温室肥料

二氧化碳对环境的影响：二氧化碳过多排放引起（），低碳生活的具体做法（）

观察到的现象是( )，产生该现象的原因是( )（用化学方程式解释）。加热后现象是（）

向充满二氧化碳的塑料软瓶中加入一定量的蒸馏水，迅速拧紧瓶盖并振荡，塑料瓶身变瘪（如图所示）。请你分析产生上述实验现象的原因是( )。

万能瓶

收集气体（气体喜欢呆在哪，从哪进）

氧气、CO2等气体应从（）（填“a”或“b”）端进入。氢气气体应从（）（填“a”或“b”）端进入。

气体应从（）（填“a”或“b”）端进入。

检验、干燥、除杂（长进短出）

图中将干燥的二氧化碳通入装置中，观察到干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红，据此现象可知二氧化碳的化学性质是（）。

镁条在二氧化碳气体中可以燃烧，镁条在二氧化碳中燃烧生成一种白色固体和一种黑色固体，化学方程式（）镁条燃烧的火灾（）（填“能”或“不能”）用二氧化碳灭火，你对燃烧的新认识（）

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