丑小鸭的华丽蜕变合集12篇思维导图

以为你会等我

2023-04-13

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丑小鸭的华丽蜕变

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从发现写字的“丑小鸭”，到对症下药，再到完成华丽蜕变，一路艰辛，一路欢喜。经过一学年的实践，孩子们在写字方面有了很大改观，取得了一些成果。现在二年级了，他们依然保持写字认真的班风，令人欣喜不已。

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思维导图大纲

丑小鸭的华丽蜕变篇1

班风。

经与同学们"研讨"后，我"出台"了实施举措。第一，朗诵写字儿歌。每次语文课写字前，学生先朗诵写字儿歌（学写字，要牢记。头正肩平脚着地，三个"一"字要牢记。眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。拇指食指对齐捏，中指在下来托起，四指五指往里藏。笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字），准备好写姿后再书写。第二，适当奖励。倘若学生做到写字认真，我就盖印章奖励，并进行展示，同学们也为其鼓掌称赞。并且根据书写质量，每周评选5名"小小书法家"，奖励卡片;每月举行一次书法大赛，颁发月度书法家奖状;学期末评选学期书法家冠、亚、季军，颁发奖状，合影留念。第三，发挥家校合力。我把写字弊端和班风实施举措告知家长，并征求意见，他们对此十分赞同。于是我"趁热打铁"提议，请家长每天抽出15分钟监督孩子写姿，并坚持3个月。家长们为了孩子的健康成长，乐于接受、并认真实施了建议。

丑小鸭的华丽蜕变篇2

小时侯，因为生在农村，家中并不富裕。总有一种小小的自卑感在心中，形成了阴影。自己大概是个丑小鸭吧！

外表虽活泼开朗的我，在家境好的孩子们面前却总有些不敢面对。但同样家境好的她，却从不把我当丑小鸭来对待。她总用平等的眼光看我，为我着想，帮我度过难关。像初升的太阳般不经意中带来了第一缕阳光，给了我第一份真挚的友谊。

[蜕变]

久而久之，我不再自卑，也不再认为自己有多么的不如别人。因为我拥有了一个好朋友。她就像白天鹅一般，总会轻轻的而又刻意的停在我的身边。虽然我无法记清她的一切美好，但我总能记得她来自天空，那蓝蓝的背景之下，从不显得那么炫亮、高傲，却总能有一种优美，一种温馨。

我与她的友谊之中，学会了许多，也得到了许多。我开始变的像她一般，与她一起说笑、玩闹着。我不再认为家境不好是关系自己一生的问题，那只不过是我人生的开始，却不一定是过程或着说结尾。我可以改变自己的命运，正如丑小鸭变成白天鹅那样。但是我的翅膀是她给的，那双翅膀上撒满了友谊，注入了阳光，就那样轻轻的插上了我的肩膀。

[回忆、思念]

回忆起与她相处的日子，其实并不是很豪华或者说高贵，但却总能从平淡的生活中发现精华，那些快乐的、温暖的……我总记得她教会我的如何快乐，如何自信，如何蜕变。却记不得具体是那件事。或许确真没有发生什么，但生活中的种种教给了我这些。

丑小鸭的华丽蜕变篇3

灰姑娘才刚刚睡醒

准备开始被尘埃扑面的一天

她说："你们不能阻止我做梦。"

毛毛虫将自己裹在一个茧子里

等待一个温暖的早晨

破茧成蝶

丑小鸭在冰封的湖面上

准备邂逅天鹅的命运

一次次的旋转

水晶鞋的命运注定带着血泪

公主，不是裹在华丽仪表下的小丑

公主，永远不会一无所有

她们会坚强、勇敢、相信希望

即使被黑暗绑票

也会一往如昔地等待光明

就像裹在茧子里的幼虫

那样期待蜕变成蝶

阳光下的片刻绚丽

夺目的温暖

公主，就像坠落人间的天使

即使折断翅膀、粉身碎骨

也不会丧失灵性

就像丑小鸭不知道自己有天鹅的命运

公主的使命，需要有人唤醒

公主需要有骑士的精神

和善良的本性

丑小鸭的华丽蜕变篇4

终于，我学会了顺从，坦然面对，相信奇迹的发生。我不再反抗，静静地陪伴着她。

几载而去，丑小鸭蜕变成了洁白美丽的天鹅。我也不再是被取笑的羽毛，看到只是众物羡慕的目光。我终于看到了飞翔的希望。天鹅拍打着翅膀尝试着飞翔。"飞了！飞了！"我兴奋的叫喊着。没过一会儿，扑通，又摔了下来。我对她充满着信心，相信她一定会飞起来，带我离开这个地方。我尽自己的力量配合着，她不断地练习着飞翔。一次又一次的摔落，刺痛着我的心，但我仍坚持着。皇天不负有心人，她终于可以飞起来了！我埋藏不住心里的激动和激动，呐喊着："飞起来啦！飞起来啦！

丑小鸭的华丽蜕变篇5

我要为自己鼓劲，不再作一只丑小鸭。

每天都是一场华丽的蜕变，夹杂着厚重的疼痛，如没有破茧而出时的勇气与疼痛又怎么有美丽蝴蝶的剑步如飞？又怎会有纯洁天鹅的傲人姿态呢？为自己鼓劲，我一定可以。

跋涉了三年，踏平了伤杂的荆棘，履过了冗繁的挫折。今天，我仍旧在路上。

回首，我看到那一条路已变成了康庄大道，周围百花芬芳，草长莺飞，原来走过困难之后的美好会是如此浩大。

路上的失败，海底巨大的齿轮转动，开启沉重的大门，我期待迎来和煦的春光却迎来了绵绵的雨季，荒废的旧铁轨上，我是那个拼命追赶梦想的孩子，却听到梦想折翅的声音，太多的失败纷至踏来，庆幸的是，我没有放弃。为自己鼓劲，我看到了美好。

路上的美好，无论上苍给了我怎样的身份，我已在自己的人生舞台上上演了十五个春秋，粉墨登场，全场喝彩，终于是他人为我喝彩，成功时不应懈殆，因为曾经在伤痛时为自己鼓劲：没有衣不敝体，没有食不果腹就要继续努力走向远方，将所有的悲伤努力扫进心房，去培育那颗勇敢的花，成功时也要为自己鼓劲，不可以停滞，要走得源远流长。

当希望成为生命中唯一的驻客；

当梦想成为生命中唯一想要到达的远方；

丑小鸭的华丽蜕变篇6

不想和喜欢的人有时差，就要选择错过现在。

就像酒心巧克力，外壳虽然甜美，而酒心却醉人。

在我们都还小的时候，还是不要尝的好。

在时间的洪流里，我们都无法选择的必须成长。

也许会在成长的过程中改变。

如同毛毛虫，那种华丽的蜕变。

如同丑小鸭，那种辉煌的升华。

我们之所以不露出自己真面目，

原因就是我们惧怕伤害。

我们用无比坚强的外表迷惑别人。

所以在这个外表下他们不能伤害我们。

有些东西不是显而易见，理所应当。

我不得不又一次沦陷到哭穷的地步。

我看到风筝飞走，有一种松手的冲动。

很多时候想放弃却必须握紧绳子。

丑小鸭的华丽蜕变篇7

金三角商贸集团公司是在2003年由原鑫金三角有限公司和华盛商贸公司重组而成。

新的领导班子上任之初，集团公司的发展正面临着重重困难：年利润仅有13万元；多年来的土地使用权问题悬而未决；累积下来的近2亿元贷款和2000余万元的工程欠款尚未归还。

面对困境，集团公司领导说："没有困难，要我们这些共产党员干什么？"总经理张卫斌、董事长吴新和沉稳地亮出了手中"一扩一连"的底牌。

"一扩"——借助城镇化的快速发展，集团公司领导带领职工从发展增量和优化存量入手，通过企业自筹资金、预收租金等方式，筹措1000万元，兴建了金三角四楼面积达7000平方米、可供7000人同时就餐的餐饮广场。

"一连"——统筹考虑下属的德丰商厦与金三角商贸城近在咫尺却互不相连的现状，集团公司开发建设了德丰商厦与金三角商贸城连廊，连廊内新增营业面积5000平方米，使两个大型商厦联为一体，强大的聚集效应快速提升了周边的物流与人流。

继而，金三角商贸集团公司抓住国家实施"脱困减债"政策，争取到资金140万元。盘活了毗邻金三角商贸城的金都广场。

2009年，公司又通过招商引资，建设了总面积22万平方米、定位为高端市场的新商场，弥补了公司在这一领域的空白。

2012年，公司以同样的方式招商引资开发所属焉耆分公司，打造焉耆特色商业一条街，新增经营面积1.3万平方米。

随着兵团城镇化进程的推进，团场人口逐渐向团部城镇和库尔勒市集中，公司决定走"连锁经营"的道路，在师属各团场设立加盟店200个，在二师三十一团、三十四团、绿原糖业公司及库尔勒城区分别新建直营连锁店8个，年销售额达2000万元，年增利润50万元。

通过一系列扩规模、强管理措施的施行，公司效益年年增长，各项债务由成立时的1.8亿元下降至目前的2000余万元。

丑小鸭的华丽蜕变篇8

叶圣陶先生曾说，好的插图是语文教科书的有机组成部分，它能够增强课文的感染力，加深读者对内容的印象，使读者认识得更清楚更深刻，它决不是可有可无的点缀。初中语文教材中，存有不少富含艺术性、优美性、生动性的插图，有黑白插图与彩色插图之分。教材中的每一幅插图都与课文内容紧密结合，突出课文思想内容。教师充分利用教材中的插图可以帮助学生进行课文学习，增强学生的想象力、观察力等。插图让课本上具体的文字更加生动活泼。教师需要重视初中语文课本中插图在教学活动中的运用，发挥插图应有的价值，别让课文插图成为摆设或者学生涂抹的乐趣。在语文教学每个教学环节中，把握教学内容特点，合理运用插图教学方法，帮助学生加深对课文内容的理解。

一、利用插图预习课文

根据插曲开展预习课文的活动，学生在课程真正开始前，充分掌握文章内容。进行实际教学活动时，能够根据教师提问，及时作答，表达自己的课文文章的理解。例如在学习《丑小鸭》时，其有三幅课文插图，分别是小鸭子孵化出、众家禽对丑小鸭的欺辱、丑小鸭转变为美丽的白天鹅。三幅插图分别展示了丑小鸭成长过程中的三个阶段。虽然不够全面，但是也映射出课文部分内容。教师让学生先根据插曲进行课文预习。根据课文插图，推测丑小鸭成长为白天鹅之前发生了什么事情。第一幅图中，除了丑小鸭所有的小鸭子已经破壳而出。作为主角的丑小鸭依然在个体庞大的蛋中安眠。从一开始就显示了丑小鸭的"特殊"。由于其个头较同龄小鸭子大，受到不公平待遇。但是丑小鸭并没有灰心，终于成长为充满魅力的天鹅，完成蜕变。学生通过仔细观察课文插图进行充分的预习活动。当教师进行课文讲解时，不至于出现一脸茫然的表情。

二、利用插图导入新课

多媒体技术已经成为课堂教学重要辅助手段，利用多媒体技术可以提高课堂趣味性，但是需要教师耗费较多的时间进行教学素材搜集工作。课本教材是教育教研工作的结晶，与教学目标相贴切。教师可以充分发掘课文教材中的插图，进行新课导入活动，渲染课堂氛围。增强学生对课文教材的认知。例如《罗布泊，消逝的仙湖》一文，讲解的是20世纪之初被瑞典探险家斯文所发现，并为人所熟知的罗布泊，其原本具有繁华的绿色，随着人类破坏环境行为愈演愈烈，面积从两万平方公里逐步缩小为一千多平方公里，逐步演变成为今天的消失。文章具体数据展现了罗布泊的变化。教师可以在讲授课文之间，先让学生观察课文相关彩色插图，表达自己对图像的理解与感受。荒凉的罗布泊现状带来巨大的震撼。在学生通过插图了解罗布泊现状后，引入课文内容。课文前半部分对罗布泊绿色的描述，与插图产生巨大发差。激发学生的感情共鸣，培养学生环境保护意识，珍惜有限资源。

三、利用插图进行阅读教学

插图是一种直接作用于学生视觉的具体可感的视觉艺术，可以激发学生形成鲜明的视觉感受。教师在阅读教学中导入插图，利于将学生的注意点有效地转移到实际课堂教学内容中，激发学生的语文学习兴趣。通过插图与文字的结合方式，激发学生的阅读兴趣，促进语文阅读教学效率的提升。初中生的心智还未完全成熟，其自控能力较差，在课堂教学活动中容易出现走神的现象。尤其是在阅读教学中。教师需要借助插图，引导学生将注意力放回教学中，促进文本学习。

四、利用插图进行自主探究

新课改要求初中语文教学培养学生的探究能力。引导学生进行自主探究利于拓展学生思维，引导学生积极发现问题，分析问题，解决问题。胡适曾说"做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。"以此作为初中语文课堂自主探究的指导理念，鼓励学生大胆、积极讨论课文教材内容，不要因为课本文章出自名家名笔，就产生盲目崇拜之情。看待任何事物都需要从两面进行观察。不要被感情蒙蔽了思想。教师充分利用插图，鼓励学生进行自主探究活动。

五、利用插图练习写作

教师指导学生观察插图是一种教学辅助手段，在仔细观察的基础，需要指引学生通过文字表达自己所观察到、想象到的。将抽象的思维转换为实实在在的文字。充分利用课文插图进行写作练习，提高学生的写作表达能力，鼓励学生表达心中所想。通过循序渐进的写作练习，一定可以实现学生写作水平不断提高的教学目标。例如《桃花源记》，一文通过美妙的语言描绘世外桃源的景象，通过景象的描绘表达在其中居住者的生活态度与状态，也表现出世外桃源的隐蔽性。引导学生将课文与课文彩色插图―桃花源图轴（周臣）相结合，加深对课文插图的理解。然后请学生们根据自己对课文插图的理解，用自己的语言描绘世外桃源所处之境。通过此举增强学生的观察力、理解力、想象力与文字表达能力。每个学生的表达方式不同，教师还可以借此机会仔细观察学生的写作习惯与文字使用习惯，进行合理引导。

六、利用插图进行美育

恰当的美育教学利于引导学生形成健康的审美感，同时利于发展学生创造美、鉴赏美的能力。蔡元培提出"以美育代宗教"的理论。可见美育在教育活动中的重要作用。教师把握课文插图进行科学合理的美育工作，提高学生鉴赏美的能力。语文教材中的插图涉及多个方面，具有广泛的内容，涉及到古今中外的文化名人；上至无垠的宇宙星空，下至祖国壮丽山河；从历史名迹到与生活相关的自然社会科学等等。插图所带来的意境美，烘托出课文文章内容的美。通过教师正确的插图观赏教学引导，激发学生心中对祖国、大自然、生活的热爱之情。对学生树立正确的人生观、价值观、世界观、审美观具有重要意义。

教材课本是教学活动进行的基础。我们在探索多种新式教学方式的时候，不能为了盲目追求课堂教学效率、课文氛围营造而背离课本。教师要充分了解教材内容，挖掘教材原本的价值。教材中的插图是服务于语文教学的，是一种辅助教学手段，教师根据教学内容特点，教学目标，合理运用课文插图。

丑小鸭的华丽蜕变篇9

总会羡慕鲁迅先生"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的坚贞不屈；也会慨叹泰戈尔"生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美"的辉煌人生，一直以来的我独自接受那份卑微到骨子里的痛楚。

看着电视里明星在舞台上流光溢彩，我奢望不来睿智和从容，那荣誉是我不企及的巅峰；听闻某某又成就了一番事业，取得了成功，我钦佩他们处世时的举手投足，而我永远只是个鼓掌的路人。也有过幻想，丑小鸭变天鹅不是神话，当一个个美丽的梦随之破灭，这样的我是否还该继续向前？曾经认为自己可以颠覆世界，最后才发现，你对于世界像沙子一样微渺。

平凡的人走自己的路，注定在自己看见平凡的点点滴滴中穿过紫色的丛林，我该深信，每个人都有属于自己的舞台，即使没有华贵的衣着和闪烁的霓虹，平凡的我也能博得久违的掌声。你可以没有牡丹皇后的雍容华贵，玫瑰女子的激情人生，但只要芬芳了春天，就惊艳整个世界。

谁说我没有绚丽的人生？年轻是我的资本，青春是我的财富，迈着坚定的步伐，虽然没有五彩的画笔，照样能描绘出斑斓的世界，青春不是一张永不停止旋转的唱片，岁月也造就不出永不衰老的容颜，生存的感伤就让它随风而逝，任它成为已逝年华的书签。

丑小鸭的华丽蜕变篇10

时光如白驹过隙，见证着我的蜕变。

——题记

幼时的野小子

"站住！站住！……我叫你快站住！"后面的大婶拿着木棍追我，不停地大声喊着。我抱着三五个偷来的桃子，尤如脱缰的野马狂奔，只听得耳边风声呼呼。那速度，真是比奥运赛场上的短路健将还快呢，不一会就将大婶甩得老远，不见了踪影。摆脱了她的"追杀"，我撩了撩那板寸头，潇洒地跟同伴们说："来，哥们的战利品，给你们了。"便头也不回地回家了。

"出去！看你那鬼样子。"未进家门便被凶神恶煞的老妈大声赶了出来。为啥？因为样子太雷人了——短短的乱发上沾上些荒草，黑黑的脸上满是黄泥，身上的衣裤被树枝划破了一道道大小不等的口子……那时的我比男孩子更野更调皮。

不过，那时我还很小。

羞涩的小姑娘

那瞬间，我感觉到刚才还是比较吵闹的教室里一下子就显得那样的寂静，好象连一颗针掉在地上都听得见，我感觉到好像所有人的目光都在叮着我看。我羞怯地低着头，心砰砰地跳，也不敢抬头看老师的眼睛。"田思祺，你到底愿不愿意参加这次学校组织的演讲比赛？"老师再次用那充满期待的语气询问我。"我……试试吧。"我自己都觉得过了好久，才鼓起全部的勇气说出了这句话，可声音仍然小得好像只有我自己才能听见一样。即使这样了，仍然没有敢看老师一眼。到比赛的那天，我还是上了台，看着太多的人，羞涩胆小的我，被那样的场景吓得手脚直颤抖，大脑一片空白，也不记得当时是否把稿子背完，更不知道是怎样退的场……

那时，我只是一个羞涩的小姑娘。

自信的美少女

"学校团委要我们班推选一个同学当本次安全知识演讲比赛的节目主持人，谁愿意？"班主任的话音刚落，"我来！"我大声地回答。按老师的要求，我信心十足地走上讲坛，镇定自若，目光扫视全场，胸有成竹地展示着自己的才华，结果当然是肯定的。对于这类的集体活动，我参加过太多次了，早已不再害怕。

现在，我自信而阳光，走在校园，我昂首挺胸，不再害怕别人注视我的目光，不再害怕别人对我的谈论。

现在，我是一个自信的美少女。

正如胆小自卑的丑小鸭，终于变成了美丽大方的白天鹅。时光如白驹过隙，见证着我的蜕变。

——尾记

指导老师杨正国

丑小鸭的华丽蜕变篇11

前一阵子，郝璐璐摇身一变，变成中国第一人造美女闪亮登场，立马成了茶余饭后的新闻焦点，接着五湖四海刮起了一股造美旋风，着实让我眼花缭乱。为数不少的"丑女"们也不甘寂寞，前赴后继，决心来个"东施效颦"，一心想变成家喻户晓的明星，哪怕付出割皮、剜肉、流血的痛苦代价！更异怪的是那些"丑男"们惊艳之余，也跃跃欲试想来个旧貌换新颜呢！

当然，爱美之心，人皆有之。我也忒爱美，便常常偷偷地照镜子，但镜子里的小丫头一点也不像个MM，塌塌的小鼻子，不很大的眼睛，更甭提肤若凝脂，柳腰婀娜了，你说丑不丑？为此我悲哀过好一阵子。就在这失落中，也曾千方百计想求得心理平衡，就拼命翻看许多资料书籍甚至用Google在网上搜索，一心想觅得美化自己的秘诀，好来个脱胎换骨。但是更为吸引我的却是古今中外许多名符其实的丑女的故事。

齐宣王依靠孙膑打败齐国后，成日饮酒作乐，不思进取。钟离春，一个平凡的女子，却敢于犯颜直谏，自荐当皇后。你肯定以为她是个绝代佳人了，不，这绝对是个奇丑无比的丑女，宽额，凹眼，隆鼻，粗颈驼背，长指大脚，头发黄乱，肤色漆黑，年过四十且未婚。就是这个丑得不能再丑的女人，却辅佐齐宣王，使之招贤纳士，勤于政事，结果齐国大治。在这里，丑化为美了。

贝多芬是个矮个子，大脑袋，扁鼻子，脸上还有几粒麻子，虽然外表很丑，但他又一颗强烈的爱国心，他创作了《英雄交响曲》等一系列不朽的乐曲，世代流传下来。美的旋律激荡着一代又一代人。

历史往往有惊人的相似之处。从媒体上看到，有一位袖珍女，身高仅一米四十多点，出入皆依靠她人抱着搀着，但她不以丑为丑，有着自己的理想和追求。她在商海中搏击遨游，创造了亿万资产，令人震惊！她该忍受过多少讥讽、嘲笑和鄙视啊！但是她却为社会创造了不可小觑的物质文明，赢得了尊敬和赞美。能说她丑吗？

；周杰伦，一个让亿万追星族晕头晕脑的偶象。他，尖溜溜的下巴，眯成一条缝的小眼睛，唱起歌来嘴里像含着石子，一个字也听不清楚，够丑的了，哪里像人见人爱的小帅哥？虽然我对此半点兴趣也没有，但公正地说，他是凭借自己的能耐，在影视圈里摸爬滚打，终于闯出自己的一统天下。你若说他不美不帅，那些发烧友们定会群起而攻之，把你生吞活剥喽！

培根说过：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。马雅科夫斯基也说，一个人的美不在外表，而在于才华、气质和品质。我想，"天然去雕饰"，一只孔雀只要在开屏时显现其羽毛之美，就能称之为美的孔雀；一只雄狮只要形态威武就可算一头美的雄狮；而人只有心灵美才算是个高尚人。

诚然，外表的美丽总会岁年龄的增长而褪去，但是有气质的知性女人，永远不会老，也永远不会变丑，她们本身的气质是不会随岁月逝去的。

丑小鸭的华丽蜕变篇12

儿时，总爱依偎在妈妈怀里，听着虚幻而动人的童话故事。为白雪公主的遭遇而潸然落泪，又为她的美满结局欢呼雀跃。故事里，每一个女孩都是公主。为依恋王子的美人鱼为爱而放弃生命光华的泪，为终日蜷缩在厨房的灰姑娘披上华丽嫁衣的欢乐，为可悲可怜人人唾弃的丑小鸭华丽蜕变为白天鹅的惊讶……每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美……

童年篇：历史梦

长大些后，我迷恋上了历史故事。历史上的豪情、爱情、友情……无不令我神往。喜欢历史上的佳人，或花木兰替父从征的忠孝，或杨门女将保家卫国、出生入死的豪迈，或昭君出塞为国献出一生的青春……历史上的爱情的凄婉，或太平公主的半面破镜，或李香君的呕血桃花扇，刘兰芝苦苦等待焦仲卿的出现，或祝英台哭坟与梁山伯双双化蝶……每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是历史佳人——我，或团圆，或舍弃……

少年篇：作家梦

微环境检测与文物保护App的类图思维导图