小学安全副校长精品(七篇)思维导图

同游生死

2023-04-13

浏览量: 1

小学安全副校长

精品

2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。 3、创新德育模式，确保德育效果。

树图思维导图提供《小学安全副校长精品(七篇)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《小学安全副校长精品(七篇)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：c78ac1a32ec9fa98d4b6a4281abc80ef

思维导图大纲

小学安全副校长篇(1)

一、抓好德育工作

1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。

2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。

3、创新德育模式，确保德育效果。

①推行德育工作"首遇负责制"。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。

②对班级管理实行班主任辅导员"捆绑制"。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持"一损俱损一荣俱荣"实行"捆绑制"。增强了班主任辅导员工作的凝聚力。

③对班级实行"典型学生"考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。

④班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。

⑤改版红领巾广播栏目，增强教育的针对性实效性。对校园广播，进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。特别是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。

4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。

活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了"讲文明讲卫生讲环保"专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展"祖国在我心中"系列活动，通过开展征文，举行演讲赛，加强了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能过珍惜美好生活环境和大好时光，11月份组织学生前往看守所，聆听在押人员的忏悔。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病老教师赵芳兰进行了捐款。4月份开展文明礼仪教育月活动，组织编印了《小学生文明礼仪手册》，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5月份在学生进行了感恩教育，通过组织征文，布置爱心家庭作业，举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之中。6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动。

二、抓好安全工作

1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事的变动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。

2、完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，重新制定安全制度30条，编印了《实验小学安全制度汇编》，做到个环节责任清楚，责任到人。

3、加强各环节管理，确保学生安全

①加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故，及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼。

②加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，确保学生出行安全，对放学路队建立路队长负责制。通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，学校坚持每周对路队进行评优评差，半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转。加强对教师护送学生路队情况检查，学校领导实行分段负责。

③加强食品安全管理，确保学生饮食安全。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。

④加强学生课间管理，确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少，这就极易引发不安全事故，在这种情况下，及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。

4、加强安全教育

为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，及时制订并印发了《实验小学关于加强安全教育工作的实施意见》，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题不一样。

5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其直接组织者，坚持每学期开学把那些又能力责任心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰，增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手，在班级大力倡导班队干部公选，把那些有能力在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来。

6、坚持每周抓好"三会一活动"。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。

7、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。

三、抓好卫生防疫工作

一年来，针对各种流行疾病增多，学校已经成为传染病防控重中之重的实际，及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度，并根据时令变化和疾病流行情况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校园不发生传染病。

四、抓好"三创"工作

"三创"工作是县委县政府为实现县域经济又好又快发展而作出的重大战略部署，学校把这项工作教给我，我首先建立健全学校三创工作机构，制定三创工作实施方案，制定好三创工作每学期计划，开足开齐健康教育课程，加强三创知识宣传，并在全体教职工、学生开展了三创知识专题测试，是三创知识做到人人皆知，全员参与。

五、抓好师德教育

根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查，及时开展师德征文评选活动。

小学安全副校长篇(2)

聊城市副市长李吉增、聊城市政府副秘书长叶晓旻、聊城市教育局局长张聚传、聊城市教育局副局长史兆海、东昌府区副区长王怀福、东昌府区教育局局长苗新泽、东关民族小学校长吴振荣、中通客车总经理孙庆民、副总经理贾开潜等领导以及聊城市、区电视台、聊城日报、聊城晚报等媒体，共同出席了本次捐赠仪式。

捐赠仪式上，中通客车副总经理贾开潜发表了热情洋溢的致辞。贾总在讲话中指出，学生是家庭的希望，祖国的未来，学生安全、健康的成长关系到中国亿万家庭的幸福，为学生营造安全、舒适的上学环境、让父母安心工作是我们共同的责任。作为一家专门的客车制造企业不仅要承担责任回报社会，向社会提供安全的校车，同样也要奉献爱心，让更多的孩子坐上中通的安全校车。为了能尽快地让孩子坐上安全校车，中通客车启动了"万辆校车进校园"活动，计划在二到三年内，在全国范围内推广一万辆专用校车，用最严格的标准、最安全的设计，为祖国的花朵撑起一片晴空，以中通客车的雄厚研发实力和制造技术保障，让每个孩子都能坐上安全放心的校车。同时，中通客车也呼吁全社会共同关注和支持中国的校车事业，真生保障校车运行安全，切实保障学生和家长的利益。

聊城市政府副秘书长叶晓旻代表政府对中通客车捐赠校车的善举表示感谢，同时希望东关民族小学全体师生团结拼搏，加强学校管理，提高教育教学质量，为社会培养更多的栋梁之才，不辜负市委、市政府及所有关心支持学校的爱心人士的期望，以优异成绩回报社会。东关民族小学校长吴振荣代表三个校区的近万名师生，对中通客车公司表示了诚挚的谢意，并表示将尽快建立健全校车管理制度，切实管好用好校车。

在仪式上，中通客车总经理孙庆民和东关民族小学校长吴振荣交接了象征安全校车的"金钥匙"。

小学安全副校长篇(3)

20__年7月24日，我县组织县教育局、县建设局的主要领导及相关部门的负责人到曲靖参加了全市中小学校舍安全工程排查鉴定培训会议。会后，我们及时将会议精神向__县人民政府县长、分管副县长作了汇报，并严格按照省市的安排部署，精心组织，有条不紊的开展了校舍安全排查相关工作，现将具体情况报告如下：

一、统一思想，提高认识，增强排查鉴定工作的紧迫感、责任感、使命感。

在全县范围内实施中小学校舍安全排查鉴定工作，是全面掌握中小学校舍安全状况，有效防范重特大事故发生，切保广大师生生命安全、维护社会和谐稳定的重大举措。县委、政府及相关职能部门给予了高度重视，全面按照中央、省、市部门的安排部署，进一步增强了排查鉴定工作的紧迫感、责任感、使命感，扎实有效开展排查鉴定工作，把思想和行动切实统一到全市中小学校校舍安全工程排查鉴定会议精神上来。

二、加强领导，明确责任，全面建立校舍安全责任制。

一是及时成立了以县长为组长，分管副县长为常务副组长，县教育局、县建设局主要负责人为副组长，国土、水利、地震等部门主要负责人为成员的中小学校舍安全工程排查鉴定领导小组，领导小组下设办公室在建设局，为此次检查提供了强有力的组织保障。二是及时召开全县中小学校舍安全工程排查鉴定培训会议，常务副组长、副县长曹丽华对排查鉴定工作做了重要指示，各相关职能部门的主要领导一一作了表态发言。三是从建设、教育、国土、水务、地震等职能部门抽调专业知识精，业务能力强，事业心和责任感强的同志参与排查鉴定工作，明确了各中小学校校长为第一责任人，为校舍安全检查提供可靠、有力的技术保障，确保排查鉴定任务按时按质圆满完成。

三、突出重点，扎实高效开展排查鉴定工作。

小学安全副校长篇(4)

省委教育工委公布：

龙治刚同志任西安外国语大学党委委员、副校长；

王峰同志任西安外国语大学党委委员、副校长；

徐德龙同志任西安建筑科技大学校长；

田东平同志任西安建筑科技大学党委委员、党委常委、党委副书记、副校长(正厅级)；

董小龙同志任西安邮电学院党委委员、党委书记；

卢建军同志任西安邮电学院党委委员、院长、党委副书记；

苏华同志任西安邮电学院党委委员、副院长；

王天平同志任陕西教育学院党委委员、副院长；

刘宏同志任陕西教育学院党委委员、副院长；

程书强同志任渭南师范学院党委委员、副院长；

李海龙同志任渭南师范学院党委委员、副院长；

任健同志任渭南师范学院党委委员、纪委书记；

袁宁同志任省教育厅高等教育处处长；

石光华同志任省教育厅民办教育处处长；

张双前同志任陕西省教育贷款与教育工程项目管理中心(陕西省学生资助管理中心)主任。

省教育厅命名西安市第七十中学等10所学校为陕西省中小学艺术教育示范学校

本刊讯根据《陕西省教育厅关于在全省开展创建中小学艺术教育示范学校活动的通知》(陕教体办[2006]4号)，省教育厅组织评估检查组，对各市教育局推荐的艺术示范学校进行了复核评估，评估后认为西安市七十中学等10所学校基本达到陕西省中小学艺术教育示范学校的标准。省教育厅决定，命名西安市七十中学、西安市远东一中、西安市大雁塔小学、西安市育英小学、渭南市瑞泉中学、宝鸡市金台区西街小学、榆林市神木第七中学、榆林市实验小学、商洛市洛南县古城镇小学、西安泾河工业区中心学校等10所学校为陕西省中小学艺术教育示范学校。

省教育厅批复组建陕西装备制造业职业教育集团

本刊讯经研究，省教育厅同意由陕西工业职业技术学院牵头组建陕西装备制造业职业教育集团。积极探索职业教育集团化办学的组织模式，建立"订单培养"的校企合作双赢模式，完善职教集团内部相关制度，努力把职教集团办成紧密型实体。为推动我省职业教育集团化、提高职业教育整体办学水平做出应有的贡献。

全省计算机辅助普通话水平测试试点工作正式启动

本刊讯2008年12月13日，西北大学举办了我省第一次计算机辅助普通话水平测试，标志着全省计算机辅助普通话水平测试试点工作正式启动。

为实现全省普通话水平测试的规范化和信息化水平，2008年8月，省教育厅、省语委对计算机辅助普通话水平测试试点工作进行了安排，根据各测试机构的申报情况，省语委办经过认真审定，确定了西北大学、陕西师范大学、榆林学院、西京学院、陕西银行学校等5所学校为试点学校。各学校经过硬件建设、规范测试管理等，基本具备了计算机辅助测试的条件，西北大学第一家启动了这项工作。

本次参加测试的学生人数共955人，主要是西北大学在校本科生、研究生、高职生。学校对这次测试试点工作高度重视，为确保测试的顺利进行，专门成立了领导小组，协调相关部门积极配合组织工作，对测试的报名、备测、候测等环节进行了周密安排。两天的测试，组织井然有序，测试科学、规范，试音成功率100％，收到良好效果。这次测试充分体现了计算机辅助测试的优势，即考试环境比较宽松，有利于考生发挥水平；其次，增强了普通话水平测试的科学性，提高了测试效率，最大限度做到了公平、公正，受到了测试学生的欢迎。

省教育厅、省语委对测试的试点工作多次进行指导，陕西师范大学等5所学校的有关负责同志观摩了测试的组织工作。西北大学的测试试点工作为全省计算机辅助普通话水平测试开了个好头，起到了示范作用。

宁陕推行"五限"政策加强中小学教辅用书管理

小学安全副校长篇(5)

新华社南昌9月25日电（记者沈虹冰、于滨）教育部副部长王湛25日说，预防青少年犯罪要内外并举，一方面要探索校园及周边治安综合治理的长效管理机制，另一方面要重视新形势下青少年的思想教育工作。王湛在全国社会治安综合治理工作会议上说，经过多方努力，近年来影响校园及周边的治安问题目前已得到遏制，治安秩序明显好转。今年以来，教育工作部门配合公安机关共破获涉校治安案件523起，打掉黑恶势力团伙16个，逮捕犯罪分子26人，治安处罚1085人，劳动教养32人；查缴各类盗版教材、辅导读物以及有严重政治问题、色情、低级庸俗等内容的出版物355 86册，音像光盘51236张，清理和取缔距校园不足200米的网吧和非法经营的网吧825个，"三厅"317个，无照营业场所2826个；排查和整改校内安全隐患486处，下达整改通知书226份。王湛说，各地教育部门在加强集中整治的同时，着眼于探索工作的新思路、新方法，不断增强解决新问题、新情况的能力。各地在深化青少年学生法制教育，预防青少年违法犯罪的基础上，大力推进中小学校聘请兼职法制副校长的工作，建立起学校及周边治安综合治理的长效机制。广东省还制定了相关实施办法，对聘请法制副校长的工作目标、工作职责和要求、聘任制度、学习培训、考核评比、表彰奖励等提出规范化要求。全省21个地级市大部分的市镇中心小学以上学校有80％聘请了法制副校长，深圳等市100％的学校做到了"一校一警"。王湛说，应当看到，有的地区青少年文化活动中心较少，为青少年健康成长提供的文化娱乐、体育卫生、心理保健等方面的宣传和设施，跟不上形势发展和青少年求知的需求。而随着网络社会的到来，网络中的有害信息成为影响校园稳定的新的不安定因素，需要各级各类学校将网络安全教育摆在重要的位置，借助学校自身优势，在学生思想上、心理上建立一道防线。贵州省出台了加强中小学法制教育的校内保障措施和社会保障措施。在校内，各类中小学充分发挥课堂教学的主渠道作用，把法制教育列为学生的必修课，做到"教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证"；在社会，全省县以上城镇中小学聘请了法制副校长和法制辅导员，并成立了依法治校工作指导小组，督促法制副校长抓好依法治校工作。

小学安全副校长篇(6)

一、副校长成为"附校长"的表现

1传声筒。由于校长在学校一切事务上拥有最后的决策权，加上大多数校长都喜欢班子成员不折不扣执行自己的意图，按自己交代的话去办，否则就不高兴，这样自然就培养了一批只会"传声"而不会"谋事"的副校长。而班子成员呢，为了讨领导欢心，自己得个省心，怎会想半个偏差，只要是校长交代的，哪怕是有缺失的也低头去做。这样就养成了学校的事大多是校长包办的，班子只能揣摩校长意图执行而已，根本就没有自己的思维。

2和事佬。当校长遇到棘手的事或与下属出现矛盾冲突时，不少副校长便在当中无原则地和稀泥，最后是不了了之，啥问题也没解决。

3变色龙。有的副校长在安排教师做某事前信誓旦旦甚至打保票，可是出了问题时又责怪教师这个做得不对，那个做得不好，并在校长面前落井下石，这样的副校长是个典型的只会讨好校长的变色龙。

4糊涂虫。不少副校长认为自己不处于落实事务的部门，是个无足轻重的位置，加之不少校长也是这样看待，并把一些具体事务性的工作绕开副校长，直接交付各部门的主任们给办了，所以就导致副校长们凡事都不想揽过来，把担子全卸给下属，自己甘当糊涂虫。

二、副校长不为"附校长"的做法

要使副校长真正成为校长的得力助手，起到上承校长，下启下属的作用，就必须摆脱副校长的附庸地位，做个敢做有为的真正意义上的副校长。

1定好位。校长是一校之主，在学校处于核心和主导地位，校长的权威是一个学校集体威望的象征。因此，任何一位以学校利益为重的副校长，都应该摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位。虽是"配角"，但却能在自己分管的领域里独当一面，能在"配角"的位置上行其政，负其责，对于分内的工作也可大胆用权，但注意勿独断专权。考虑问题、布置工作，都要从全局出发，绝不能以自我为圆心，以分管工作为半径画圆，更不能以维护局部利益为由与校长分庭抗礼。

副校长的工作性质也决定了他在工作中既要主动、积极，又要清楚自己的职责范围，在主动之中掌握分寸，到位而不越位，尽职而不贪职。

2做好事。副校长的工作主要有两个方面：对上，按照上级和校长意图，完成领导交办的工作任务；对下，带领分管教职工把本职工作搞好。因此，副校长要独当一面并当好校长的助手，就一定要具有实干的精神。作为分管校长，一定要带好自己的部下，在坚持集体领导的基础上，理出明晰的工作思路，精心安排，大胆实施，创造性地干好本职工作，对于校长身边繁杂的事务，副校长要主动为校长分忧，当好"后卫"，将问题解决在自己这一级，尽量不上交矛盾。

3参好谋。副校长是学校集体决策的参与者，要善于当好校长的参谋，以协助校长作出正确的决策。这就要求副校长在工作中要经常深入分内的工作一线，调查研究，掌握实情，分析利弊，全面论证，为校长和集体决策作出决策分析，提供决策依据，撰写决策方案。在参谋中做好两点：一是实事求是。既不隐瞒矛盾和问题，不掩饰事物的缺陷与不足，也不夸大其词。二是不影响团结，不损害全局利益，不违背原则，不打"球"，不出"鬼点子""歪点子""馊点子"，一切以整体和大局为上。

小学安全副校长篇(7)

一、充分发挥兼职法制副校长普法骨干作用。

学校邀请坡头派出所陈真炎所长法制副校长，为进一步规范和完善兼职法制副校长的职责任务和管理，充分发挥兼职法制副校长的职能作用，邀请法制副校长来校上法制教育课，每学期至少两节。

20xx年5月，法制副校长陈真炎所长第一次来校上法制教育报告会，会上陈所长大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国社会治安管理处罚法》等相关法律、法规，并以案说法、教育师生如何远离犯罪，针对校园伤害事故的现象、防范对策及处理办法，给全体师生们上了一堂生动的法制教育课，再次为学生敲响了警钟；20xx年10月，陈所长再次来校是法制教育课，围绕什么是犯罪行为，一般犯罪行为的类型特征等常识，以一件件具体的案例，以案说法，深入浅出地分析有关法律法规，使全体师生深受教育，受到了师生们的一致好评。这次法制教育课，增强了师生们学法、守法的观念，再次激发了师生们学法的热情，推动了学校的普法教育，为维2护校园稳定、构建平安校园，做出了积极的贡献，可谓是学校法制教育的又一次"雪中送炭"。

二、开展法制课堂教育。

我校继续发挥课堂主渠道作用，深入开展法制教育"四落实"，做到"四保证"即保证教材、保证师资、保证课时（每学期4课时）、保证质量。引导广大青少年学生阅读与法律相关的书籍，关注与法律相关的事情、案例，提高青少年的法制观念。将法制教育、品德教育、行为教育、素质教育有机结合起来，进一步规范学生的日常行为习惯，营造良好的校风和学风。

三、组织开展法制教育主题班会等系列活动。

各班要举办一次"法律安全在我身边"的主题班会，通过开展案例分析、模拟法庭、演讲、创办普法小报、法律知识竞赛、创作法制小品，升旗仪式等丰富多彩的活动形式，全方位的开展法制安全教育活动，激发青少年学习法律的热情，以调动青少年学生学法、用法的积极性，营造"学法、知法、守法"的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。

四、加强校园周边环境整治。

我校积极配合工商、公安、文化等部门对学校周边网吧、歌舞厅、游戏厅等场所进行集中整治，通过整治，学校包围200米内没有网吧、游戏机室等娱乐场所，有效排除了校园周边有害学生身心健康的安全隐患，优化校园周边环境，净化社会教育氛围，深得群众赞誉。

五、与社区共建，进一步加强法制教育。

主机安全防御思维导图