活动培训总结精品(七篇)思维导图

我没你想的那样坚强

2023-04-12

浏览量: 9

活动培训总结

精品

1、申请物资方面。

树图思维导图提供《活动培训总结精品(七篇)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《活动培训总结精品(七篇)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：d98171e61c9ddad6a5f1be4c9d9871a1

思维导图大纲

活动培训总结篇(1)

这次活动分为活动准备期，活动开展期，活动后期。

一．活动准备期

1、申请物资方面。出现申请过程混乱，有些东西的申请，例如水需要到海珠区去申请，应该提前安排好时间；场地的申请方面，篮球场因为不清楚球场有分不同号数，因此在当天，到了那边还得去和别人商量让他们让出场地；篮球场在申请的时候到了培训前两天才知道当天是有篮球赛，而且没有考虑到当天中午篮球场非常晒，还好后来转换了场地，才使得比赛顺利的进行。

小结：在以后每一次活动中一定要提前两个星期做好物资的申请，了解申请的流程，由于白云这边申请物资流程尚未完全成熟，所以要多注意观察；在申请前做好场地的了解，包括场地当天是否有活动，场地是否有特殊的分类，以便更好地使用场地；场地方面要考虑好天气状况；申请的物资，一定要当场做好检查，例如申请帐篷，在拿到帐篷时，应该现场做好检查，并与被借方做好确认工作。

2、宣传方面。这次活动来的人比较少，各部门并不是很注重这次培训。原因在于宣传方面力度做得不够好。

小结：以后举办活动要特别重视内容和意义的宣传，最好在活动前几天与协会的各个部长开会，解释和强调活动的内容和重要性，同时当天要做好签到工作。

3、物资准备方面。首先是书签的订做，这一次因为没有事先和宣传部做好沟通说明书签要做电子版，以至于后来拿到的是手绘版的，还好后来宣传部运用了一些电脑技术才完成了书签的订做；

小结：在准备物资时要充分考虑，做好沟通和记录工作。（注：一些物资是可以从秘书部取得的）

活动培训总结篇(2)

教学实践阶段，先后有2名指导老师、10名教师开展了课堂教学观摩和评课活动。在名优教师的精心指导下，学员们认真投入地参与每一次教学实践研讨，听得投入，记得认真，评得到位；名优教师的现场总结点评，观点新，针对性强，为课堂教学开启一扇扇智慧之窗。对于一个从未参加过如此系统、正规培训的青年教师，经过这几天的学习，我深信收获颇丰，受益非浅。下面谈谈自己的学习体会。

一、回归。

本次培训中，大家听得更多的是回归英语课堂，对课堂教学进行研究，提高课堂的有效性，这也是一线老师能做且可以做的事情。有效教学不仅仅指有效果的教学，还包含了效率、效益。

二、精心。

活动培训总结篇(3)

一、加强学习，转变观念。

除了温习10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，我还阅读了《高中物理课程标准》、《课程标准解读》、《课程标准教师读本》、《物理课程标准(实验)解读》、《习得性无助》、《请让我慢慢长大：亲历华德福教育》《物理参考》等书籍和期刊，扩大自己的知识面，加深对新课程的理解。经过自我学习，我在从教过程中从以下几方面作出努力：

1、从课程目标的三个纬度（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）来设计教学过程。

2、注重过程，关注科学探究的学习目标。

3、使物理更加贴近生活，联系社会实际。

4、发挥实验在物理教学中的重要作用。

5、改变评价方式，对学生进行发展性评价。

6、根据考试大纲说明进行教学，有的放矢，重点突出。

二、认真备课，师生互动。

我们学校用的是"xx版"新教材，这套教材与旧教材有着很大的不相同。为了熟悉教材，我把选修3-1、选修3-2和选修系列教材仔细阅读了两遍。我们不但要熟悉教材，而且要大胆去处理教材、资料的内容，在上课过程中根据新课标的要求和学生的具体情况，对教材、资料的内容进行增加和删除。除了熟悉复习资料之外，每上一节课，我还阅读一定数量的参考书和有关习题书。

在备课过程中，备学生也是一个重要环节，3个班的总体情况基本一样，但各个班里面学生物理成绩参差不齐。有的学习能力比较强，有的学习能力比较差。为了照顾大多数学生，我采用了分层教学的方法，选择通俗易懂的语言，多举例子，多从生活中去学习物理。实验（包括演示实验和学生实验）也是物理教学活动中的一个重要环节，如何发挥实验在教学中的重要作用，这也是我们物理老师思考的一个问题。以前的观念往往是把实验和操作技能联系在一起，现在的物理实验有着更加宽广的含义，用科学探究的思想指导物理实验教学，在物理实验教学中，采用科学探究方式能让学生经历探究过程，积累科学知识和方法，并获得情感体验，从而培养学生的创新能力和探究能力。它包括提出问题、设计实验，到收集、处理、分析数据，形成结论和进行交流、讨论一系列的过程。在这个过程中还要让学生体验实验过程中的方法、经历、感情、态度和价值观。所以每次实验，我都在器材上作充分准备，在教法上精心设计。

我十分注重师生互动教学。我充分利用教材中的重内容，让学生对一些物理实验和物理问题进行相互讨论，然后发表自己的见解。利用这种方式教学，不但活跃了课堂气氛，而且在学生与学生，教师与学生的讨论中，会激发学生的灵感和智慧，有时会得到一些意想不到的结论和收获。这也是在备课时难以想到的。

三、一分耕耘，一分收获

活动培训总结篇(4)

二、抓措施，抓结合，凸显活动成效

在大学习、大讨论活动和正规化管理活动中，院党组经研究决定，提出了建设队伍管理科学化、执法办案程序化、内部管理制度化、检务督察公开化的"四化"活动目标，并提出具体要求。一是发挥领导干部表率作用。党组成员不仅要抓好这两项活动，而且要以身作则，率先垂范，做到学在前、用在前，遵守并执行各项规范化管理制度，发挥好表率作用。要进一步加强中心组学习，带头学习讨论，带头清理思想，在学深、学透上下功夫。各部门负责人要对本部门的活动负责，确保上下一心，步调一致。二是要深入扎实地做好组织推动工作。做到一阶段一部署，一阶段一检查，一阶段一验收，注重工作实效和质量，确保高标准、高质量地推进每一阶段任务的如期完成。三是要紧密结合检察工作实际，开展活动。

在学习讨论的具体措施上，我们注重"三个结合"，既要与执法规范化建设相结合，要与检察业务工作相结合，要与落实省院工作目标相结合。在部署开展活动措施的同时，针对全省系统工作目标考核标准，逐项落实各项工作目标完成情况，坚持不松劲，做到以活动促进各项工作的开展，努力提高执法规范化、队伍专业化和管理科学化，推动双城检察工作。

在学习讨论的具体方法上，我们采取"三个确定"以保证学习讨论内容保质保量的完成。"三个确定"即，学习讨论时间确定、学习讨论内容确定、学习讨论方式确定。通过这"三个确定"的有力推进，我们的学习讨论活动取得到了阶段性的成效。一是把学习讨论时间确定。从4月21日开始，我们保证了每周五开展学习日制度，利用上午集中学习、利用下午进行集中讨论，在保证完成工作的前提下无一人旷学,到目前为止，我院组织集中学习、集中讨论共计8天，使理论学习和专题讨论首先在时间上完全达到上级要求。二是把学习讨论内容确定。在学习讨论内容上紧紧围绕十七大精神、胡锦涛总书记的重要讲话、xx同志在全国政法工作会议上的讲话、三级政法工作会议精神以及最高人民检察院工作报告、社会主义法治理念教育读本的内容开展学习，紧紧围绕实施方案确定专题和工作中存在实际问题开展讨论。三是把学习方式确定。为了灵活多样的将学习讨论活动开展的更有实效，我们采取的了三种学习方式。首先是班子成员专题辅导。正副检察长分别结合五个专题集中授课6次，采取宣讲材料和听课人员做笔记的方式将规定的有关精神和具体内容传达给干警。此外，检察长还做了两次专题辅导。

每位干警都做出了完整的学习笔记。其次是分别组织开展了一次座谈讨论和一次学习心得交流活动。党组成员、中层干部带头撰写了73篇心得体会。第三是以集中学习为主，自学为辅的形式。结合工作实际，抓实践技能培训，强化现实工作能力。一是开展书记员、内勤人员基本技能大比武。具体内容是写检察工作简报，写检察建议，写起诉书，制作卷宗等。二是着眼信息化建设和对干警计算机技能的要求，组织计算机应用知识专门培训。三是组织业务骨干轮流讲课。利用每周五上午时间，全面系统地学习刑法、刑诉法，同时进行案例分析讲解，使干警系统地学习掌握了政法理论知识和检察业务知识，提高了干警岗位技能和办案水平，推动了检察工作整体上水平，也使干警在工作之余将学习讨论形成一种自觉行动。同时，结合活动开展"学习典型、提升素质"主题实践活动。在活动中，我院以党的十七大精神和"三个代表"重要思想为指导，以学习市院七名先进典型的事迹为动力，立足岗位，强化素质，不断提高队伍的综合业务水平和实际工作能力，加快队伍专业化建设，营造出学典型、赶先进、争一流的良好氛围。活动中，我们充分利用新闻媒体和检察宣传阵地，大力宣传学习讨论活动的重要意义和检察机关开展学习讨论的新举措、新进展、新成效，营造出来浓厚活动氛围。为保证活动的有效开展，我院在作好规定"动作"的基础上，独创性的开展了"六抓六树"活动，市院对我们的做法在《检察情况反映》上予以公开报道。

通过上述活动的开展，有效的保证了学习讨论的扎实有效进行，进一步增强了全院干警参与此项活动的积极性和主动性，加强了活动开展的实效性。使队伍的学创意识进一步增强，综合业务素质和公正执法水平得到提高，各项检察工作取得新成效。一是进一步增强了事业心和责任感。在工作中养成了认真负责、勤奋肯干的工作态度和克服困难、积极进取的优良作风。二是进一步了转变工作作风，工作中能够做到脚踏实地，求真务实，严谨细致，敢于负责，真抓实干，工作效率高、效果好。三是进一步提高执法办案水平和工作能力，工作中坚持公正执法，依法办案，做到办案的法律效果和社会效果的有机统一，做到办案力度、办案质量和办案效果的有机统一。四是进一步树立全心全意为人民服务的思想意识，工作中能够做到文明执法，热情服务，执法为民，心系百姓，不断提高化解矛盾纠纷的能力，妥善处理群众诉求，促进社会和谐与稳定。

三、下步工作打算

一是认真开展"回头看"，进一步找准存在的问题和不足，为下步活动达到预期的效果奠定基础。

活动培训总结篇(5)

拓展训练开始先是组建团队，这让我深刻体会到了团队文化建设的重要性！团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了整个训练时期我们团队的象征。然后就是开始各项拓展项目了。"信任靠"培养了人与人之间的信任与合作关系；"机器人"让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人；"蜘蛛网"则让我们明白了要进行详细的计划以及明确的分工；"珠行万里"培养了我们沟通与协作的能力；"背摔"让我们克服恐惧，并体验到了团队对个人的支持；最后的"毕业墙"让我们感受到了团结就是力量!

这些项目中令我感触最深，收获最大的就是"毕业墙"了。当我们126人刚站在高4.8米的墙前面时，我们根本无法想象能爬上它。足足有3个我那么高，怎么可能爬的上去！这时教练教了我们攀爬的方法：首先由两个人先搭建人梯将一名队员送上毕业墙，接下来由其他队员继续搭建人梯，将其余队员通过"下顶"、"上拉"的形式，依次送上毕业墙。虽然了解了攀爬的方法，但我们依然对成功缺乏自信。当教练问我们多久能完成时，我们大都说2个小时，2个半小时。

翻越毕业墙开始了！一个个身材高大的队员面朝墙壁，站定双脚，探出坚强的肩膀；一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作保护的大群队员都高举双手，仰望着毕业墙的上方，很多人都被感动了，眼里含着泪水。最后，我们终于成功了，竟然只花了30分钟！这是多么短的时间啊！可以说这是我们事先都没想到的！不知何故，此时的毕业墙显得那么可爱，那么温顺，那么平静；每个人的脸上显得那么坚强，那么自信，那么幸福！

单就毕业墙这个项目，我感触颇多：1、团队凝聚力建立于目标上的共识。目标上所达成的共识时团队凝聚力的基础。这是因为有着共同的目标，所以从根本上激发了每位队员的主观能动性，增强了团队的凝聚力。2、团队凝聚力蕴藏着对团队的尊重。在整个团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的想法、不同的个性、甚至不同的性别。但是为了整个项目的成功，大家必需拧成一股绳、尊重团队的最后意见、服从团队的整体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感，也许没有队员从心底一开始就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢？因为大家都很了解，要想完成项目必需舍弃个人利益、必需服从团队的安排、必需执行团队的决定。而这"舍弃"、"服从"、"执行"都蕴藏着对团队的尊重。3、团队凝聚力体现在成员间的协作。不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的"珍珠项链"。而大家的协作是以相互间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯；中间的队员敢于伸出救助之手；上面的队员勇于伸出援助之手。

活动培训总结篇(6)

根据期初的计划，本学期进行了希沃白板培训活动的技能比赛和教学大赛。由于时间紧迫、活动频繁，评审小组决定将校内"一师一优课"与"希沃白板"教学大赛同时进行。教学大赛采取自愿报名的方式，鼓励教师积极参与活动。

由于两项比赛同时进行，因此讲课地点设在了学校最新建设的精品录播室进行。评审小组经过一轮听课，普遍认为老师们备课用心、准备精心，课也讲得十分精彩。通过这次比赛，老师们的信息技术水平也有了显著的提高，希沃白板的运用更加得心应手。以吴俏老师为代表的中年教师，以李晶老师青年教师，从他们的教学设计、教学环境中就能够看出，她们在备课之初，就已经把发挥希沃白板的优势融入其中，老师们并不是为了使用"希沃"而刻意的使用"希沃"，而是运用的科学合理、恰到好处。我们校学的"最优学年组"二年组的四位老师，对"希沃白板5"的应用可说是驾轻就熟，信手拈来而毫无做作。真正做到了运用"希沃"辅助课堂教学，让"希沃"与课堂教学完美的融合。

通过希沃白板5的系列培训活动，我们看到了各位老师们的成长与进步。现在运用希沃辅助教学，已成为我校的常态化教学，我们期待着老师们能长期地坚持下去。让信息技术为课堂绽放异彩！

经评审小组评议，本次比赛结果如下：

一等奖：吴俏李晶冯鰆方张春桃

二等奖：张守愉王清美阚槟楠于建华宫平

活动培训总结篇(7)

一、培训工作情况

××年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。

培训课程主要集中为以下几类：

1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度；

2、重点培训：软件测试、开发及管理、CMMI3；

3、新员工岗前培训

二、培训费用

××年培训费用总计为22397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。

三、培训工作分析

(一)取得的成绩：

2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

(二)存在的问题和不足

1、培训工作考核少，造成培训"参加与不参加一个样，学好学孬一个样"的消极局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用"上面讲、下面听"的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。

三、改进措施

(一)有利条件

1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

2、随着MQMS体系《培训管理程序文件》的，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。

(二)具体措施

1、作好培训基础工作

《培训管理程序文件》虽已，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。

公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。

和创新人入职培训学习总结（6-20）思维导图