一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,工作19年来,我连续14年担任高三政治课教学工作,由于学校人员比较紧张,学校领导要求我担任三个班的高三政治课教学工作,多年来我所教班级高考成绩均列前位,被市教院聘为市高中政治中心组成员之一,多次承担市高二、高三年级调研考试命题工作,多次参加市教科院组织的学科中心组会议,并进行了经验交流。在学校举办的"成才杯"教学基本功竞赛中荣获一等奖,工作之余,本人还坚持撰写论文,目前有十多篇获奖论文、三篇论文在省级以上刊物上发表,同时与市内、外知名专家合作编写了教育教学资料六本,其中高中政治《伴你学》深受广大高中学生的喜爱,成为他们学习的好帮手。
二是有一定的实践经验。本人从走上中层岗位后,一直从事学生管理和年级管理工作,11月调到学校办公室后,得到了蔡锡春主任的教导和帮扶,使我深知办公室在学校工作中的地位、作用,知道办公室的职责、任务和规范,明白办公室工作人员所必备的素质和要求,悟出了一些搞好办公室工作的方法策略,在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面有了一定的经验积累。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养,以"明明白白做人,实实在在做事"为准则,言行与校党委、校长室保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过各位领导的指点、帮助,自己的组织协调能力、判断分析能力、领导部署的落实能力都有了较大的提高,能够胜任办公室工作。
四是有较强的岗位意识。通过学习和体验,我深知做好办公室主任的工作必须要有"五种意识"即:创新意识、中心意识、超前意识、服务意识、自律意识。办公室工作不是"收发室",不是"转运站",不能简单照抄、照转上级指示;也不是"消防队"等出了问题再去做,更不是"勤杂工",只停留在完成一般日常事务性的工作上,而应注意研究新情况,产生新思想,解决新问题,不断有所发现、有所创造、有所前进。在实际工作中,我能摆正位置,自觉主动的处理好各部门、各处室的关系,克服本位主义思想,主动服从学校的中心工作,消除彼此争时间、争空间、争地位、争荣誉的现象,在大局下开展工作。通过这两年办公室工作经历,我已认识到办公室工作是学校全局工作的前沿,要做到不仅对当前工作了如指掌,而且对未来的工作做到心中有数,各项工作要有超前性。做好服务是办公室工作中的重点工作,能否牢固树立服务意识,是做好各项工作的基础,我的工作体验使我认识到办公室的工作人员一定要增强自我管理、自我约束力,不断提高自己的服务能力和水平,坚决杜绝把简单问题复杂化,在工作上相互推委、扯皮,甚至于把问题转移上缴的做法,牢记自己是一个服务者,自己的形象关系到学校的形象,切切实实地做好每一项工作。
如果我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面进行工作,提高办公室工作质量和水平。
(一)科学规范有序,做好日常事务工作。学校办公室承担着文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作,是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为学校教学工作起辅助作用的综合部门,既要承担琐碎的事务,又要参与政务。我将根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。
(二)搞 好综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,搞好各项工作。
(三)当好参谋助手,服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校领导反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。
(四)加强个人修养,练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强锻炼,坚决服从组织安排,言行与校党委、校长室保持高度一致,树立科学发展观,顾全大局,维护领导形象,调动办公室全体工作人员的积极性,团结办公室人员共同搞好工作,提高服务质量,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力。