教师资格证面试考试教学设计：《信息和信息处理工具》思维导图

深知他心

2023-04-12

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《信息和信息处理工具》

《信息和信息处理工具》教案

教师资格证教学设计

教师资格证教案

为帮助各位考生备考全国教师资格证考试，特整理了小学信息技术《信息和信息处理工具》教案。

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思维导图大纲

【教学目标】

一、知识、技能目标

学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩；培养学生善于联系生活，从生活中获取信息的能力；了解信息的概念，信息的作用，信息的特征。

二、过程、方法目标

通过老师引导、师生交流、学生交流等活动形式，使学生发现身边的信息，了解信息的载体，明确信息的涵义，培养学生从日常生活、学习中发现或获取信息的能力。

三、情感态度与价值观目标

引发学生对信息的关注，认识信息的价值，理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度、积极主动获取信息的习惯，提升学生的信息意

【教学重难点】

1.理解信息的概念；

2.知道信息的接收和传递方式；

3.认识常见的信息处理工具；

4.了解信息与信息技术基础知识，激发学生学习兴趣。

【教学过程】

一、新课引入

1.什么是信息？你知道吗？

（学生回答）

简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息

（有用，即有价值。信息具有价值）

2.信息无处不在，无时不有

（举例启发后，请学生自己举例）

只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯；教室里的板书、挂图；图书馆里的书报；春节联欢晚会的现场直播；大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息。[可用幻灯片展示以上图片]

二、新课教学

（一）信息通常是指数据、消息中所含的意义

科学角度研究的信息主要指：

1.经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等

2.是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。

信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。

（二）信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]

1.信息的获取"人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。

2.信息的传递"信息只有通过交流才能发挥效益。烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络

3.信息的处理"信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。电子计算机是信息处理机。

三、信息社会

人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。"信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。"信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。

四、信息高速公路

"信息高速公路"是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为"货物"覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。[利用电脑展示什么是信息高速公路]

全课总结

1.什么是信息？

2.信息技术包括哪些重要的技术？

3.为什么有人称现代社会为信息社会呢？

4.什么是信息高速公路？

要让学生了解所学的课程，树立学好信息技术、用好信息技术的信心，并对信息技术产生积极的兴趣，因此教师需做好课前准备。

教学理念：让学生“自己去经验”思维导图

U570139530

3.79

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