1.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A.随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
(解析：A.成分残缺，删去"随着";B.搭配不当，应将"危害"改为"问题";D.前后矛盾，去掉"近"或"多"。)
2.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分)
A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
(解析：B.两面对一面，删去"能否";C.关联词搭配不当，应把"只要"改为"只有";D.语序不当，"纠正"与"指出"调换位置。)
3.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A.2 000多位嘉宾，近2 000名左右的记者参加了4月8日的博鳌亚洲论坛开幕式。
B.石家庄至济南高铁正式开通运营，两地旅程时间从原来最快约4个小时缩短到约2个小时，缩短了一倍。
C.我国将启动大规模国土绿化行动，力争2018年完成造林大约1亿亩以上。
D.窥一斑而知全豹，处一隅而观全局，这既是一种胸襟、眼界和格局，又是一种思想方法和思维方式。
(解析：A.语义重复，删去"近"或"左右";B.搭配不当，"缩短"不能与倍数搭配，应将"一倍"改为"二分之一"或"50%";C.前后矛盾，"大约"与"以上"矛盾，任删一个。)
4.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
D."5•12汶川特大地震灾区发展振兴成就展"以"感恩奋进、砥砺前行"为主题，全方位展示了十年来的新变化。
(解析：A.句式杂糅，删去"的原因"或"之所以";B.成分残缺，删去"面对"或"使";C.语序不当，应该是"孩子们充满了"。)
5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B.上海自贸区不到5年多的时间里，"朋友圈"不断扩大。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了"美丽乡村游"的休闲旅游政策。
(解析：A.成分残缺，应该去掉"由于"或"使";B.语义矛盾，删去"多";D.语序不当，"推广"与"通过"应调换位置。)
6.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A.网上"晒旅游"本身是积极向上的，但要有度，不要攀比或骄傲。
B.中国经济的持续、快速、健康发展，为香港经济的繁荣稳定强有力地提供了基础。
C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
(解析：A.成分赘余，去掉"或骄傲";B.语序不当，将"强有力地提供了"改为"提供了强有力的";C.否定不当，删掉"不"。)
7.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)
A."珍爱生命，远离毒品"的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
B.遵义中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。
C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
D.全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
(解析：A.成分残缺，在句末加"意识";B.语序不当，"讨论"和"听取"调换位置;C.两面对一面，去掉"能否"。)
