3.根据课文内容,选择恰当的词语填空。
(1)我________(站 躺)在舱面上,________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。
(2)渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。海上的夜是________(温柔 柔和)的,是________(静寂 安静)的,是梦幻的。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
B.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
C.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
D.他用手指着,那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
5.(玉溪模拟)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.我们不仅要在课堂上、在课本中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
B.为了优化育人环境,提升办学水平,玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。
D.生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。
6.对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是()
A.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)
B.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(拟人)
D.好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。(比喻)
7.由于环境污染严重,特别是在城市,我们已经很难看到满天的繁星了。请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。
8.第一自然段中"我爱月夜,但我也爱星天"表达了作者怎样的感情?和下文的关系是什么?
9.第二自然段"星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在"一句中,作者明明指出星光是"微小"的,但他又为什么觉得"光明无处不在"呢?
10.第三自然段是按"仰望""欲睡""沉睡"的顺序来构思行文的,下列层次划分正确的一项是()
11.在一般人的眼中,繁星是静止的、无生命的。作者笔下的繁星是怎样的呢?作者为什么这样写繁星?请说出你的理解。