比喻是大家在说话或写文章时，最常用到的一种修辞手法。其最基本的形式是明喻，即用"像""好像""像……一样"等比喻词把甲物比作乙物，如"斗笠像个大蘑菇，是那么美"。但应注意的是，带有比喻词的句子并不一定都是比喻句，我们在学习时要特别注意识别以下几种假比喻句：
我们知道，只有当甲、乙两种事物之间具有某些相似之处(而不是相同点)，而且分属于不同的类别时才能构成比喻，否则就不是。例如：
2、他手上的钢笔好像是我丢失的那一支。
这两个例句都不是比喻句，一是因为每个句子中的甲乙事物是同类，二是他们有相同点而不是相似点。其实，例1只是在身材上把"桂英"和"她父亲"作比较，例2是把"他手上的钢笔"与"我丢失的那一支"在外形、颜色和品牌等方面作比较。
人们在说明某种现象时，从众多的事物、人物或现象中选出一个(种)或几个(种)作为例子，也常会用到"像"这些比喻词。此时，"像"并不表示比喻，而是表示举例。例如：
3、像李然那样聪明好学的学生，哪个老师会不喜欢呢？
4、为正义事业敢于牺牲生命的热血青年很多，像黄继光、刘胡兰就是这样的人。
例3不是比喻句，而是反问句，句中"像李然那样聪明好学的学生"一句只是"学生"的类似举例。例4没有运用比喻修辞格，句中"像黄继光、刘胡兰就是这样的人"只是"热血青年"的一个类似举例。
人们对尚未发生的事物和尚未产生的结果作出预先的猜测、估计和推断时，通常也用带有"像"等词的句子来表达。例如：
5、她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。
6、月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离开赵庄，月光又显得格外皎洁。
例5中虽有"好像"一词，但全句内容只是从动作上进行估计、推断，表现顽皮的"我"估计老师并不会真心要打自己，表现蔡芸芝老师热爱学生、温柔和蔼的性格。例6中虽然也有"仿佛"一词，但全句内容只是在"时间"上进行估计、猜测、推断，表现"我"看社戏依依不舍的心情。
有些句子中虽有"像"等比喻词，却不是比喻句，而是拟人句。例如：
7。街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土，在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
8。夕阳一照，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。
这两句话运用的修辞手法是拟人，而不是比喻。例7是以柳树的病态烘托天气的炎热。例8赋予"薄雪"以人的神态，形象地写出了夕阳映照下的美丽雪景。
有些句子运用的是夸张手法，而非比喻，尽管句中有"像""仿佛"。例如：
10。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，仿佛十多年没有洗，也没有补。
例9虽然有"像"一词，但全句是运用夸张手法极写天气炎热，突出了祥子在烈日下拉车的痛苦、艰辛和危险。例10也是运用夸张手法写孔乙己穷困潦倒的经济状况和好吃懒做的性格特征。
综上所述，当"像""好像""仿佛"等词语，在表示同类事物比较、表示举例、表示推断、表示拟人、表示夸张时，它们都不是比喻关系，这时它们所在的句子都不是比喻句，也就是我们所说的"假比喻句"。
