精选总有属于我的精彩初二优秀作文思维导图

南归

2023-04-06

浏览量: 5

精选总有属于我的精彩初二优秀作文

初二作文

《精选总有属于我的精彩初二优秀作文》由初二树图网发布,主要内容:我们每个人都有属于自己的精彩人生。

树图思维导图提供《精选总有属于我的精彩初二优秀作文》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《精选总有属于我的精彩初二优秀作文》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e748ece02a90c87f5308a77905cce2df

思维导图大纲

篇1：精选总有属于我的精彩初二优秀作文

人的一生，漫长而又简短。人生在世，难免遭人非议，其中，非议又分好的与坏的。每个人都有自己的特点，这些特点在我们身上表现得淋漓尽致。

遭人非议，那么我们首先就要分辨对方的观点，对自己的行为是否有帮忙，然后取长补短。其实人生就是要活出自己的精彩，别人的观点终始是别人的，又何必太过于追究别人的看法呢明智地人与愚蠢的人的区别就在此，还有一点，好的推荐就要理解，否则吃亏的是自己。

朋友，我们来到这个世界是为了谁为了别人，有一点吧，但更多的是为了自己。活，就要活出自己的个性，我们不要生活在别人的阴影里，我们要活出一个不—样的自我！

与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过，不管是你最亲的人。最爱的人。的知己，终有一天你都会与他们分离，所以我们不需要在乎每个人自己的.评价，并不是每个人的评价都是对的。

"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，正是因为这个，你才变得多样性。你从各种角度看待别人，你就会得到不同的结论，因为我们活出自己的精彩，所以才有"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"。

人生就就应活出自己的精彩！

篇2：精选总有属于我的精彩初二优秀作文

现在许多青少年，总喜欢拿自己的家世背景来威荡。但有没有想过，这些成绩并不属于你的呢？这有什么好自豪的。你是你、而不是他。你应该想着怎样去画好自己手中的拿幅画，它才是你的。

李白曾说过："天生我材必有用，千金散尽还复来。＂对啊！l上天打造了我，必有他的用处。主要是掌握自己的命运，怎样打造辉煌的人生？俗话说："命运这东西，三分天注定，七分靠拼搏。＂的确如此，只有爱拼的人，才是最后的胜利者。不要整天在怨天尤人。凡事靠自己。

雪莱曾说过："冬天到了，春天还会远吗？＂是啊！当冬天来了，我们应想到春天也不远了。当我们遇到挫折时，应该多想想这话，希望就在前面，不要气屡，这只是人生的第一步，我们一定要画好这个步骤才行。走自己的路，让别人说去吧！激荡起自己的胸襟，成就辉煌的一生，活出我的精彩。

开天辟地的盘古，以身补天的女娲，这些神话传说。想必大家都都听说过。那他们为什么会成为传奇佳话呢？确实是值得我们去深思。他们的无私精神，开创了一个和谐的世界、安宁的生活。他们的精彩在于心灵的美。

四十弃官归隐的陶渊明的精彩在于"不为五斗米而折腰"的精神。

王昌龄的美是他那"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还＂的豪壮誓言。

范仲淹的美是在于"居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君＂的无私精神。

王安石的美在于"不为浮云遮望眼，只缘身在层"的无畏精神。

而我的美是我这青春的活力，一张毫无污*的自纸，可以让我随心所欲地画上一幅美丽的图案。

我有我精彩，精彩在于那一幅未完成的画，是那一条漫漫长路，迷惘的前方所铺满荆棘的路程。

让我们开心过好每一天，让时间过得更充实。为自己的梦而奋勇前进吧！正所谓"青出于蓝而胜于蓝。＂不必过于陶醉在祖先的辉煌，我们要闯出属于自己辉煌的一生。

篇3：精选总有属于我的精彩初二优秀作文

人生命虽短，可是精彩可让人永存。——题记

每个人都有属于自己的精彩，精彩无处不在，我也有属于我的精彩。

奥数这个方面，我总觉得自己很差，常常没有自信，甚至有些自卑。可是今天，我超越了自己。还是一个平淡无味的周末，还是那个让人提不起精神的补习班，还是那个奥数缺乏自信的我。这些看起来如风平浪静的小河。但是小河也有想掀起惊涛骇浪，活出自己的精彩！当跨进了那间教室，心里总会升起一丝异样的感觉。坐在座位上的我，将书翻开。看着里面的一道道题，总感到既陌生又熟悉。

老师津津乐道地讲着课，同学们又总是兴致勃勃的听着。看着老师给同学本子上画五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈发地强了。

"请同学们翻到第二页。"老师的声音再度响起。我漫不经心地翻开了，上面的题我会做！我兴奋地握起笔一口气写完了。我信心满满地交了上去，如意的得到了一颗大红星，信心的袋囊逐渐膨胀。＂好了，有谁愿意上来讲？"我知道这是千载难逢的大好时机，终于，在信心力量的推动下，我的手高高举了起来。

我又如愿被请了上来。我紧张地走到讲台，忐忑不安得讲着，生怕讲错一点就会被同学们嘲笑地没力气抬起头。当我转过身来用粉笔写着一个个数字时，身上已经渗出了一层细密的汗珠。在写完的那一刻，我猛然回头，接着听到老师的一句话："给他掌声。"我一脸欣喜的走下讲台。从此，我心里的那堵自卑筑成的墙垮了。

精彩无处不在，当信心给你力量时，精彩的那份荣耀便看得见，也摸得着。

篇4：精选总有属于我的精彩初二优秀作文

时间过季白驹过隙，各种挫败和迷茫中，却也总有属于我的精彩。

光阴在身体里不断地褪却，残缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不断的游走，迎来的却是杂乱的断音。

我从小学琴，却与音乐细胞无缘。被老师戏称为音乐草包，这是句真话。

可是那些时候的我还不懂得那个小学生也会的词，笨鸟先飞。

我总是以为浑浑噩噩也能混到专业，直到终是有一天恰巧遇上为我擦拭琴的父亲，他真挚纯良的眼神细细地盯着琴的每个角落，我从他的眼神里看到的是期望。

于是我开始苦练开始奋战，开始在每一个似漆的黑夜奋力的挥动双肘挪移指尖，开始轻弄勾挑抹托，开始刻苦练习长摇短摇花扫刮奏，每一种基本功开始在我的手下变得熠熠生辉。

逐渐的`，手臂渐渐褪却了酸痛，而变成了硬朗的肌腱；琴声不再短促如乌鸦鸣叫，而变成了连贯的流水；声响也不再凄厉如尖嚎，而变得婉转轻盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籁。

重回音乐教室，熟悉的木地板与窗前盛放如诗的茉莉似乎正待我归来。蓦然瞥见老师浅浅的微笑，我点头行礼，坐下弹曲。

一曲茉莉芬芳，似乎应了当下之景。

开曲时，正是一片混沌，24架古筝并驾齐驱，却又是背道而驰，被24个不同的人掌控，不和谐地乱叫。渐渐地室里变得安静下来，许多低级的师弟师妹早已是停下手来静耳聆听，只有一些级数稍高的师兄师姐仍在继续，却是杂声越来越小最终剩我一台*奏。

茉莉芬芳的华美乐章配上窗口飘来的阵阵茉莉香不断刺激着在座人的神经，而我却泰然自若，手法如娴熟。

流畅的，明快的，悠远的，清脆的，各个曲风的乐章在我的手下轮流出现，淡妆浓抹中出现一幅江南茉莉图，曲终那—刻，恰是满房掌声齐鸣。

最后的一刻，只听老师笑着乱侃，"草包被一头勤奋的牛吃光了。"即是满堂哄笑。指尖上停不住的永远。续写着那些勤奋便总有的属于我的精彩。

篇5：精选总有属于我的精彩初二优秀作文

似水流年，静谧所谓时光流淌，令我有浅浅的错觉，在这段朦胧青涩的年纪里，思想里充诉过狭隘，增在心灵深处竖起道道透明色的隔膜，懵懂中，在不惨任何杂志的心里，终于明白——瞬间也精彩。

有时觉得自己可笑到从头至尾，没了规律，没了现实，没了头脑，总认为自己生活在一个黑白太过茫然的世界，寻不到半点精彩有生机的轨迹，一度地困惑人生这一遭太过苛刻，好像在填写人生档案——太仓促。

又是黄昏，暖绒绒的光线轻拂着杨柳，依昔记得：

那天，和家人登山，费了九牛二虎之力终于攀上了山顶，累得气喘吁吁，狼狈地坐在岩石上。

突然，弟弟拍了一下我的肩膀，惊喜地喊道："快看。"我循着弟弟手指的方向看去，天边的云霞变幻着，绚丽多姿的令人难以不为之震撼。

酒红色的太阳把周围的云洒上了一层鹅黄，慢慢地，同水墨画，浸了般，一直向外漫延，层层渐变，那鹅黄早已飞黄腾达，镀上了一层耀人瞳孔的金色，不知是哪位仙女过去潇洒了一番，那云啊，泛起点点红晕，如天空中一挽飞舞着的绸带，眨眼间，又像是奏响了宫廷乐，远方是不是仙女惦着群衣腼腆的在舞池中踱步，一抹玫瑰红轻拨着琴弦，乐曲悠扬，淡雅，渲染了片片陶醉其中的云。也许这只是乐曲发展的流程随着高潮，紫红的浪漫震压了全场......

我感叹这精彩的瞬间，眺望远处，山下小镇洋溢着温馨，和谐，我懊悔没有用相机记录下这精彩的瞬间。也许那瞬间太醉人了。

但是那瞬间却永远定格在心里。

生活的节奏也许太快，以至于我们无暇顾及一路风景，但每时每刻都很精彩。

健康追综应用思维导图