书香青春读书向未来初二议论文（通用合集）思维导图

色色熊

2023-04-06

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书香青春读书向未来初二议论文（通用合集）

初二作文

《书香青春读书向未来初二议论文（通用合集）》由初二树图网发布,主要内容:书籍是灵魂的伊甸园，是一座灯塔，引领我们前行。

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思维导图大纲

篇1：书香青春读书向未来初二议论文

青春，是一去不复返的。浪费了大把美好的青春，不会对你我有好处。在闲得无聊时，我觉得的消方式莫过于读一本好书，这样，对美好的未来，就会多一份希望。

书，伴随我成长，引领我的童年与青春。

三岁，我就跟书打交道。先从幼儿园的"读物"《幼儿画报》看起，因为当时不认几个大字，只能迅速地翻页，看书上的人物的图画，只看画，也不仔细看，但我觉得我很"厉害"。就这样一直津津有味地每天看，天长日久，就觉得"好幼稚"，丢在旁边。

上小学了，我也得读点有历史有文化的书了，妈妈便给我买了几套中国历史小画册、《西游记》《水浒传》等小画册，揣在兜里，经常翻阅。尽管没有彩图，但黑白图画更能突显出一个个饱满的人物形象；虽然文字有些长，但会让人反复阅读，反复琢磨人物性格。读起来没完的我，仿佛置身于故事里面：跟绿林好汉打抱不平，在岳元帅麾下调遣，与诸葛亮"三气周瑜"……

过了那么很长一段日子，我又感到无聊了。

那时，一些有意思的科普漫画，风靡全班。我求着妈妈，起先不同意，最后，经不起我的软磨硬泡，妈妈终于"吝啬"地给我买了几本。一得到书，我欣喜若狂，爱不释手，就那几本书，我贪婪地读了又读，一点都不觉得"够"。

五年级的我们，向着"学霸"冲刺，不再读白话彩图的四大名著了，开始尝试去阅读那么厚并且枯燥的原文了！万事开头难。但只要用心读，时常查阅不懂的字词，读完之后，会发现比白话文有趣数倍。厚厚的历史书我们也争着读：《林汉达历史故事集》《三国志》《史记》。最喜欢读《这个历史挺靠谱》《明朝那些事》。《论语》《唐宋八大家》《诗经》也很喜欢。多读这些书，既丰富了历史储备，又陶冶了我们的情操。

"读书百遍，其义自见。"是啊，读书读多了，道理不说就知道了。青春年少，正是长知识、学文化、提升见识品味的时期，不能白白浪费。书到用时方恨少。读书就很有意思，青春作伴好读书，在书中遨游，是多么轻松惬意又神奇的事情啊。青春是需要去奋斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改变青春，创造青春。

读书，向未来！

篇2：书香青春读书向未来初二议论文

书，是一朵花，绽放时清香四溢，沁人心扉；书，是一把钥匙，打开通向知识殿堂的大门，一路前行；书，是一盏路灯，照亮前进的方向。

美妙童话

忆起儿时的我，是爱书的。那个稚嫩的年纪，因为有书，整个世界都是温暖，美好的。"小女儿又看了王子一眼，便把刀扔向大海，在阳光下化作一片泡沫"。每当我重温《海的女儿》这本书时，都会因为这般情景而感动得落泪。我想，小女儿，该是去寻找自己真正的幸福了吧。为了王子，她，已耗尽她最美的时光。再听母亲为我念的《白雪公主》。我不止一次梦见自己与白雪公主一起欢笑，嬉闹的场面。我痛恨王后为何要如此狠毒，心狠手辣；我常被小矮人很滑稽的一面给逗笑；我常常担忧白雪的安危，常常在王后陷害她时感到胆战心惊，恨不得自己冲进书里头去帮她......童话，为我撑起一片五彩缤纷的世界。

欢快小说

在成长到十岁左右时，我渐渐开始尝试着阅读小说，童话早已无法填补我对书的好奇，我开始踏入更深的文学圣地。曹文轩的小说，我常常看得痴迷。记得那是一个夜晚，我突发高烧，不能坐起，全身像是被抽去了筋骨。我无力躺在床上，双眼迷离。突然，我用余光瞥到放在床边的《青铜葵花》，便用尽全力去够着。终于，我又翻开了那沁着墨香的书籍，那悠悠的香气，萦绕在我的心怀。我随着主人公一起欢笑，一起悲伤，一起愤怒，我似乎早已化身为主人公，在未知的世界中尽情遨游。在看到葵花落到水中那一刻，我的心就好像被紧紧地揪住，惴惴不安；当看到青铜骑着牛去救葵花时，我那颗提着的心终于放下；在看到青铜葵花一起玩耍时，我的心好似变成了小鸟，跟着他们飞了去，与他们共同嬉戏......小说，为我走进真正的文学而赠出钥匙。

非凡名篇

"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"是谁，能够写出如此恢弘大气之势？当是李白；葬花之举，又有何等善良之女子，才会拥有的举动？当是林黛玉；谁，既能斩妖除魔，又能跨越千山万水，且对人忠心耿耿的又是谁？当是孙悟空；能够写出《时间简史》这独一无二的名篇？当是霍金......

《红楼梦》，《西游记》，《时间简史》，《李白诗集》，《假如给我三天光明》，《钢铁是怎样炼成的》......这些非凡名篇，教会我美好品质，教会我成长，教会我道理......非凡名篇，为我成长之路铺满绚丽花朵。

十年墨香，悠悠人生。

篇3：书香青春读书向未来初二议论文

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的"书山书海"，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯。"人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，"读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。"在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的"副产品"。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟"熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌"吗？

第二，读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，"他"的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的"味"，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的"味"，不正是在读书中体味的素养吗？

第三，读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的＇。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上"马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊"的宏大，可以体会作文网大草原上"风吹草地牛羊"的生机；可以体会黄昏下"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"的忧；可以体会"白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡"的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四，读书让人明白事理。

韩愈曾说"人非生而知之者，孰能无或？"我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

篇4：书香青春读书向未来初二议论文

"为天地立心，为生民立命，为前圣继绝学，为万事开太平。"每次路过初中的图书馆，默念这条幅上的标语，就像是吃了一片薄荷糖，清新芬芳又沁人心脾。我想，这就是为什么要读书。

那个时候的我喜欢《水浒传》，课上课下都读的津津有味，乐此不疲。与同学们讨论最多的是武松，讲他如何打虎，如何杀嫂，如何智斗孙二娘，如何面不改色得吃了三十"杀威棒"。醉打蒋门神，过景阳冈，大闹飞云浦，血贱鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭……他是我们共同的英雄。他像一匹矫健的黑马，闯入了我最最稚嫩也最最热血的青春。

最初的青春中，散发着热血和汗液的味道。

青春在燃烧，思想也在生长。

后来我疯狂的喜欢李白，"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"，使我自信高昂；"天子呼来不上船，自称臣是酒中仙"，让我淡泊宁静；"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，让我斗志昂扬。"剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开"的气势磅礴；"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的悠然洒脱；"五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁"的自由奔放。

他就像是空中遨游的仙鹤，一生放荡不羁爱自由；也像是一棵沧桑的古树，沉淀着时光和理想；亦像是一泓清泉，才思汩汩不尽，生性清而淡泊。就像余光中所说，没有比李白更易醉的愁肠，绣口一吐，就是半个盛唐。李白，如此锦心绣口，在我的青春中留下自由、故事还有酒的芳香。

青春在进行，思想在茁壮。

我的青春中走进了好多人和故事，"从你的全世界路过"的张嘉佳；"黑色七月守望者"郭敬明；教我"追风赶月莫停留"的大冰；安然目送着整个人间的龙应台；能让"野百合开花"的林清玄；甚至于"竹杖芒鞋轻胜马""一蓑烟雨任平生"的东坡居士；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的柳永。他们都是我生命中的一股滋润思想的清流，漫延了我整个青春。

青春因书香不绝，所以不朽。

篇5：书香青春读书向未来初二议论文

青春是一场盛大的书宴。

不同于少年时的囫囵吞枣，看完了故事就作罢；在成长的路上，总会有着困惑和迷茫，前面的道路充满了未知，我们开始寻找价值观，开始了对未来的选择。

这个时候，书即是一位传授经验的老者。书忠实的记录着无数人平淡无奇或坎坷不平的生活，每一位人物的言行都折射出现实的光影，每一次的选择决定了其一生的道路。我在庞大的书海之中，阅览着，思考着，在与书对话的同时，做出了自己的选择：把握现在，赢得未来。

在阅读的同时，除了人生启发，书里不同的人物故事也给我留下了不同的印象：

在《城南旧事》里，那古朴泛黄的的北京回忆，充斥着那个时代独有的气息，在林海音的笔下越发浓醇。英子看到的北京城南，带着小孩子独有的眼光，以孩子的视角记录，如同香醇的美酒，多年后再次读起，总能领悟回忆出一些即使泛黄却也未曾忘记的回忆。

海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，是我读的第一部外国名著，在感叹她极其坎坷传奇的一生的同时，也在敬佩作者的自强不息，谱出了一首传奇的人生之歌。一位女性，即使失去了五彩缤纷的世界，仍坚强如旧，还取得了极好的成绩，怎能不让人敬佩呢？

印象最深的，莫过于鲁迅先生的《社戏》了。作者笔下的景物，总能烘托出朦胧的美感：夜幕笼罩水乡之时，万籁俱寂，而在一道弯弯小河处，却有一艘小船缓缓驶前。若是离得近了，还能听见孩子们之间的嬉笑声，以及桨划过水面清脆的声音，岸边悠扬的蝉虫声。在蜿蜒的尽头，便是社戏出演之地，远远看去，戏台恍若仙境一般漂在水面上，水中五彩的倒影仅仅是望着，便教人如做梦似的，醉了。

我们，正处于绚烂的青春，面对未来，要做出最适合自己的选择，把握好现在，拼搏，努力，才是我们应当做的事！青春即是一场盛大的书宴：在这场盛宴中，我们最终都会有自己的选择。而我的选择，就是把握现在，赢得未来！

篇6：书香青春读书向未来初二议论文

作家高尔基曾经说过"书籍是人类进步的阶梯"。书是我的人生伴侣，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食粮。

一个家庭必须有书籍。正如所说的一样，我家真是一个"书香家庭"。爸爸爱看书，妈妈也爱看书，而我就更不用说了，受了父母的影响，我从小就疯爱看书。记得在幼儿园时，我还不识字，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画子上的故事，让我可以安然入睡。上了小学一、二年级，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，我总是沉浸在无限的幻想中。随着年龄的增长，我接触到的书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯色香味齐全的奶茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。

记得那是一个漆黑的夜晚，当我做完作业后已是九时了，我打了个哈欠，伸了个懒腰，就麻利地爬上了床，铺好被子后，我正想关灯，突然发现椅子上"躺"着一本《丢了影子的孩子》，我惊讶起来，拿起书便开始看，忘记了现在已是深夜，沉浸在书的海洋中。时而为主人公成功感到高兴，时而为他遇到危险揪紧了心……"不许看书了，快睡觉。"耳边传来了妈妈的一阵催促。虽然妈妈不反对我看书，但在睡觉时看书，的确有点过火。唉！又要睡觉了，又要和书说再见，我多么希望能再多看一会儿书啊！在我睡着后，我梦见主人公把影子找了回来……看来，我真的很喜欢"啃书"。

书香伴我成长，书用它丰富的知识甘露，浇灌我的心田。读书能给我们带来许多欢乐；读书能使我们变的更加聪明；让我在知识的海洋里畅游。

是书，让我增长阅历，陶冶情操，明白事理。是书，让我的世界丰富多彩！让书中蹦出的每个"音符"伴随我们成长吧！

篇7：书香青春读书向未来初二议论文

读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。

读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可以请人代读，取其所须作摘要，但这只限于题材不太重要和质量不高的作品。

篇8：书香青春读书向未来初二议论文

当你从书架上取下一本书，轻轻地翻开。

指尖轻轻地抚摸那一个个黑字，一阵阵墨香从书页间传来，闻着阵阵由文字所带来的芬芳，那是无可比拟的。它所拥有的魅力使人着迷使人疯狂，这正是书籍的魅力，文字的魅力。这样美，清雅高贵，使人想挖掘它全部的秘密。

读书，是快乐的。惬意的午后，翻开一本书，靠在椅背上，阳光轻轻地洒在书上，柔和恬静，阳光为书本镀上了一层金色。书上的文字在阳光下竟显得熠熠发光，似乎有了生命。不，文字本来就是有生命。文字的意义与人类文明的发展，可以与之划上等号。如果没有文字，那么，那些古今中外的文明难以展现他的光辉；那些脍炙人口的作品，又怎么可能传诵几个世纪？文字的重要性不言而喻。品味书籍，邂逅书上载满的文字与智慧。

"书到用时方恨少"，书，难以捉摸。即使你穷极一生的光阴，也或许看不透一本书。书的家族比世界上任何物种的品种都要多：诗歌、游记、传记、历史……每一本书都要用心去看，用心去读，用心去钻研，去揣摩。如果你有个环游世界的旅行，没有什么比带上一本书更棒了。可又要带什么书呢，这可是问题。我想我要是机会，我会带上一本关于世界各地风土人情的书，无论去哪儿都派得上用场了。这是我的想法，用你的心去感受书籍，总有一本是你想要的。

曾经有人说过，如果想要毁灭一个民族，那么除了烧毁他们的书籍，别无它法。一个民族当他们的文明还活着，那么就不算彻底的灭亡。

但是在科技技术越来越发达的二十一世纪，人们越来越少的去看书了。因为有了互联网的快捷阅读，但这不能成为人不读书的理由。互联网的便利——轻敲键盘，在输入栏中打上你想要找的东西，一个搜索键轻轻一点就找到了。互发邮件即使隔离了千山万水，也不过几秒钟。可我不喜欢在电脑中找资料，我喜欢翻阅一本本书，喜欢查找时的喜悦，那是电脑永远无法代替的。我同时也喜欢这书的纯粹、纸张的触感、书中的知识，一个个刻在脑海中，如此这般良性地循环下去，书看得多了，大脑也像一个小型的信息库，即使不能代替电脑，你的学识也将受人尊敬。

所以，书是纯粹的，在文字中游弋，探寻书中的快乐，发觉书中的奥秘。如此简单而纯粹的快乐，在喧闹的都市是难以享受得到的。书，在历史的长河中，没有被掩埋，我想，书也许因为读的人越来越少，正要从历史舞台上悄然退去身影。显示器上的文字，永远不会有书上的文字来的灵动。我喜欢纸张的触感，那种由指尖传到心间的触感，指尖轻轻的滑过文字，那种油墨的香味，我想它不比任何一种名贵的花儿的花香来得逊色。在某些人眼中它是无用的纸，应该放入碎纸机种粉碎；而在另一些人的眼中，它是千万黄金，因为"书中自有黄金屋"。

书是财富，贫穷的人因为用心读书而变得富有；书是美容剂，外表丑陋的人因为用心读书而变得美丽。那是一种怎样的美，无法用语言来形容，那是一种由内而发的，从内心深处散发出来的心灵美。

一、研究内容思维导图