台风的形成过程作文600字思维导图

放手你走

2023-04-06

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台风的形成过程作文600字

小学六年级作文

《台风的形成过程作文600字》由小学六年级树图网发布,主要内容:台风是恐怖的，台风的每次造访，都能带来很多的破坏。

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思维导图大纲

篇1：台风的形成过程作文600字

飓风会带来许多的灾祸，形成人类生命和产业的巨大丢失，例如：水灾、土石流、浓雾被洪流沖走等，使得许多无辜的人家破人亡、颠沛流离，日子陷入了无依无靠的＇窘境。有时，农人平常勤劳打拼、一点一滴培养的稻米、蔬菜健壮累累行将收成之际，由于一场无情的飓风而来不及採收，眼看着一整年尽力的心血被洪流吞没而血本无归，那种心在淌血的苦楚真是笔墨难以形容。

为了防备风灾带来的丢失，在飓风降临之前，咱们有必要事前做好防台作业，避免形成难以补偿的损伤。首要预备手电筒、电池、沙包和干粮，"防备强风形成停电的紧迫照明，以及豪雨引发洪水能够用沙包阻挠水，以尽量削减家俱泡水的丢失。"此外，还要把阳台上的盆栽搬移，堆放在一个不会被风吹倒的当地，避免不小心被强风吹落而砸伤人。

记住有一次飓风外面强风暴雨吹的窗户呼呼作响，整个房顶就像要被掀起来相同十分恐惧。我和妈妈正躲在客厅看电视时，俄然碰的一声，一棵大树被吹倒撞上了电线敢把电线在都打断了，看到这种可怕的局面，害我下的差点一败涂地，赶忙躲进棉被里，心思一向念着"阿弥陀佛"，还把耳朵摀起来，不敢听恐惧的强风生想。于是妈妈出去察看灾情，发现邻近街坊的遮雨蓬售不住强风掉下来了，向船相同在马路上飞翔，把周围的路树挤的东倒西歪，真是可怕极了。

飓风往后，许多的当地都被洪流吞没、被土石流沉没，不光许多人因而丧命，大自然也遭受严重破坏。为了防备风灾的丢失，咱们应该尽一份心力，咱们有钱出钱有力出力，把自己的零用钱捐给慈善机构，调集咱们的力协助那些不幸的哀鸿，让他们提前走出风灾的恶梦，能够和咱们相同过着吉祥的日子。

篇2：台风的形成过程作文600字

台风的形成，需四个条件，即第一：要有广阔的高温、高湿的大气；第二：有低层大气向中心辐合、高层向外扩散的初始扰动；第三：垂直方向风速不能相差太大；第四：要有足够大的地偏向力作用。在这些条件作用下，因太阳光使海面温度升高，水容易蒸发成水汽散布在空中，故热带海洋上的空气温度高、湿度大，这种空气因温度高而膨胀，致使密度减小质量减轻，而赤道附近风力微弱，所以很容易上升，发生对流作用，同时周围的较冷空气流入补充，然后再上升，如此不断循环，终必使整个气柱皆为温度较高、重量较轻、密度较小的空气，这就形成了所谓的热带性低气压。气流循环不断加大直径乃至数公里。由于地球由西向东高速自，致使气流柱和地球表面产生磨擦，由于越接近赤道磨擦力越强，这就引导气流柱逆时针漩，（南半球系顺时针漩由于地球自的速度快而气流柱跟不上地球自的速度而形成感觉上的西行，这就形成我们现在说的台风。所以简单的说就是：大量气流上升，由于地偏向力产生气旋，大气流动形成旋涡状流动，那么大范围的尺度上便是台风了。

台风虽然只是风，但任然具有惊人的破坏力。具有破坏力的台风可分为：强热带风，台风，强台风和超强台风。它们往往回引起大风，暴雨和风暴潮。

篇3：台风的形成过程作文600字

这一天，我刚起床，就觉得今天天气真凉爽，一扫往日的酷热，大风推着衣服们荡秋千，东一晃，西一晃；乌云宝宝们在这片天空中任意地肆虐着；太阳大概是太害怕乌云宝宝了，不知溜哪儿去了。我心里正纳闷呢，为什么老天爷偏偏派凶狠的乌云宝宝来管理这里，把太阳与温柔的白云宝宝赶走？妈妈说："今晚，台风海葵可能要在台州登陆，假如真的在我们这儿登陆的话，那今晚可能要停电了。"啊？什么？要停电！我觉得可怕。你想想看，在伸手不见五指的黑夜里，听着大风的怒吼，看着窗外的衣服像鬼魅一样在摇晃……

将近中午时，下起了倾盆大雨，下了一会儿后，缓了下来，喘了一口气，又加足马力，乒乒乓乓，像在敲小鼓，就这样下了好几个时辰呢。这时候天白茫茫的，屋顶上万马奔腾一样，雨雾汹涌，流水也汹涌，屋檐扯起一道雪白的瀑布，那瀑布不是斯文地淌下来，而是不要命地扑下来，准备跟地面一块儿粉身碎骨。雨珠儿扑下来的声音跟炒豆子似的，噼噼啪啪，刚落到地上，便盛开出一朵大大的水花，足足有几丈高呢。

到了晚上，雨下得更大，风刮得更猛，不高兴地咆哮着，逼迫着阳台上的花向它鞠躬，我们连忙把花儿们搬进里面；风"哐哐哐哐"猛烈着摇晃着窗户，大声嚷嚷道："快点放我进去！"我才把窗户找开一丁点儿，风便使劲地想拉开窗户，钻进来。我也连忙使出吃奶的劲儿，关上窗户。时不时能听见街上广告牌掉下来的声音。万幸的事，那晚没停电，还可以看电视。

第二天，我起来时，放眼望去，只见外面满目疮痍，被折断的树枝、被打碎的玻璃、被打下地的广告牌散落了一地，出门一看，就连我们屋顶的盖子都被风给掀走了，大雨淋进来，把楼梯冲得干干净净，一尘不染。听新闻说，台风海葵在宁波登陆。"那么说，我们这儿只是"擦边球"喽了！那我们这儿都只是"擦边球"，那么宁波的情况会惨不忍睹成什么样呢？"我心里想着。

啊！台风真是太吓人了！

篇4：台风的形成过程作文600字

轰隆！轰隆！啊~台风来了。台风你怎么每次在七、八月来破坏我们的快乐行程，和我们的快乐暑假作对呀？。因你"一时兴起"计划来沿海地区玩，我们就必须每日小心谨慎的注意你的动态，随时调整我们原本计划的快乐暑假行程。唉！虽然你是个爱捣蛋的孩子，但你却默默的帮助我们解决沿海地区"缺水"的困境，谢谢你！

台风，我知道你其实并不是故意要摧毁许多人心爱的家园，是因为我们人类大量的开发土地、破坏自然环境，才会在你造访时，造成沿海地区各地的巨大损失以及丧失许多人的性命。这是我们应该要深切检讨改进的地方。

台风，我知道你离开沿海地区后很难过。看到因你一时贪玩，在沿海地区辛苦耕种的农地整个淹没，人们倾注毕生积蓄的心爱家园变成水乡泽国、失去亲人而哭嚎的脸孔…等等悲惨的画面，让你很不好受，甚至躲在一旁哭泣。你不要过于悲伤！这不是你的错！老师说：十多年前，你造访沿海地区除了带来狂风和丰沛的雨水外，其它只带来些许的土石流。那些土石流是为了提醒、警告我们不能乱砍伐树木，否则受伤的是我们自己，但是我们人类却认为"人定胜天"不理会你的提醒，这几年才会造成如此严重的灾害。

最后我想向你道歉！以前总是以为台风是大坏蛋，造成沿海地区大灾难。经过老师的教导后，我才知道：大大的误会你了，以前真的错怪你了。台风：对不起！让你被误会，让你改以"狂发脾气"抗议，希望你不要再生气。每年以轻松愉快的心情造访沿海地区，为我们带来够用的雨水使用，给我们舒爽的风消消暑气。

篇5：台风的形成过程作文600字

夏天，似乎有些短暂，一眨眼，碧绿的青叶变成棕红的落枫；红菏菡萏的莲花变成清高自洁的秋菊。那知知不休的蝉儿，枝繁叶茂的大树，都随着这次台风，吹远了。台风吹走了夏天，也吹走了我心中那一丝不舍

8月，台风海葵把我吹醒了。呼呼的风啊，为暑假做了一个与众不同的结尾。这次的台风，刮的实在是有些大，家旁的树儿被折断了腰，叶子也是在空中不断的跳着舞蹈，不曾停过。9月就要开学了，我也不是一个小学生了，面对初中生活，一切都是茫然的。心中的不舍又能向谁倾诉呢？舍不得小学时代，共经风雨的好伙伴，舍不得小学时代，爱之启蒙的老师们，舍不得小学时代，六（1）班中，所有的点点滴滴

如今，小学已经远去，可我为什么还是如此留念呢。妈妈也对我说：过去的就让它过去吧，哪怕你在再怀念，也是过去的。是呀，为何去不舍已经过去的事呢。对于中学的憧憬，也是与小学截然不同的。窗外，台风，肆无忌惮；心中，不舍，流入骨髓；回忆，过去，无法忘记；天空，大雁，飞舞群群。听着风的狂欢，涌起友的声响，看着雨的泼洒，忆起师的教诲，闻着夏的感觉，悟起小学的滋味。让我再多回忆一下吧，若是将来忘了，不知有多难受。对了，我的启蒙老师，春风化雨润心田，点点滴滴记我心，她不仅让我改变，还让我在学习中创造奇迹。

待台风小了些，我走出门外：啊！风真大呀！，风中夹杂着雨，雨淅淅沥沥洒在我的脸上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，随着我的心一样是苦的。其实，并不是苦的，只是我的留念让我认为苦不堪言。地上的叶子死死得瘫在那里，形成一条绿色的小道。我迎风过去。台风吹着我的脸庞，凉飕飕的，衣服拍打着我的背，头发抚摸着我的脖颈。突然，我醒悟了。何必怀念，着眼于东方，一切都是那么明亮，每一天都将会旭日东升。风把窗吹得吱吱响，台风似乎又吧我吹醒了，把我和小学时代，吹成了两半，一半成了将来，一般成了现在

台风来了，吹走了我心中的＇不舍，吹走了我一直怀念的东西。