合唱比赛作文500字五年级思维导图

西风不相识

2023-04-06

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合唱比赛作文500字五年级

小学五年级作文

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思维导图大纲

篇1：合唱比赛作文500字五年级

来到学校，混杂在一起的歌声闯进我耳朵。这时我才想起今天是大合唱比赛。

通往教学楼的几条路上，许多同学正风驰电掣的跑向自己的教室。

来到教室，老师见人数都到齐了，就喊："排队形！最后再练一遍！"

练完以后，我们来到报告厅。

报告厅真不愧是现代化建筑。中间一个大舞台，舞台前面当然是观众的座位喽。第一排肯定是评委坐的。灯嘛，当然不会像那种老式电灯泡一样，肯定是日光灯隔着一层天花板照的，其他的小灯每隔一定的距离装一盏。座位是红色的，旁边还可以拿出写字板，别提有多豪华了。

第一个进场的是五三班。主持人刚说一句话台下就响起一阵山呼海啸般的掌声当歌声停止时，台下爆发出排山倒海的掌声。节目进展到三分之一，我说："去去去去！太难听了，还不如自己班呢！"

总算到我们了，我上了台，全神贯注的投入歌声之中……音乐停了，台下再次爆发出山呼海啸般的掌声。

退场了，我走出来，只见一年级的小朋友紧张地准备表演。

篇2：合唱比赛作文500字五年级

我们的校园很美丽，我们的校园里处处都充满了美妙的歌声。我特别喜欢音乐课。

不仅我们班上音乐课的时候，我高兴，就连隔壁班上音乐课的时候，我也总喜欢偷偷的听听。听到歌曲的旋律，仿佛那就是一阵如细丝般的感觉深深地吸引着我。有一次元旦，我们学校要组织一次合唱比赛，这次比赛可把我高兴坏了，并且这也是一次特别难忘的比赛。

这次合唱比赛按照年级进行。一年级小同学唱的《柳树姑娘》童真稚气，声音响亮，学校里的几颗柳树好像都被他们的歌声感染了一样，也在歌声的陪伴下来回的摆动着。

三年级同学唱的歌《一条大河》，声音响亮，气势宏伟，学生们那高昂有力的歌声在校园内回荡，让全校师生情不自禁的跟着哼唱起来。

我们班的比赛曲目是《美丽的田野》，合唱之前，班长就嘱咐我们：不要紧张，唱出感情，唱出我们班的水平。我们都给自己鼓劲加油。我们上台了，我们班那整齐的合唱声，音乐老师给我们指点的重唱，独唱，灵活多样的演唱形式加上我们清脆的歌声，赢得了全校师生的阵阵掌声。

那一次比赛，我们赢得了全校的一等奖，我们全班同学都很高兴。歌声让我们深深地体会到了校园生活的美好，让我们的生活充满了无限的乐趣。

篇3：合唱比赛作文500字五年级

激动人心的时刻就要开始了，比赛的大幕即将拉开！为了这场激烈的比赛，董老师带领着我们苦苦训练了一个多月，这才使让我们的歌声越来越和谐动听。俗话说"养兵千日，用兵一时"，今天终于到了我们大显身手的时候了！随着老师的一声"集合"，我们这些"小战马"个个精神抖擞、信心百倍的准备出发了！

到了会场，一群群穿着各式各样衣服的队伍进入了我的眼帘。有的在整理自己的衣服，有的在补妆，还有的在紧张地等待着即将开始的比赛。这时，董老师走了过来，严肃地嘱咐了我们几句比赛时的要领后，就把我们带到了比赛场地的大门。这时我们更加紧张起来，每个人心中都在祈祷着比赛顺利。突然，陆子恒紧张地说道："我一定要把声音放开来呀！""对呀，到时候大家一定得投入的去唱！"另一位同学严肃地说道。大家立刻点头表示赞同，有的还鼓起了掌。忽然，董老师的声音再次响起："到我们了，好好表现哦！"这让我们每个人都加倍地紧张起来，但也都更加信心十足。我心里想：自己一定要争口气呀！

董老师推开了那扇期待已久的比赛大门。立刻，紧张的气息向我们袭来。我们一个个井然有序地站好了队伍，面带微笑着准备开始。"下面有请21号选手，合唱曲目《小纸船的梦》和《太阳——熟透的苹果》，22号准备。"评委和蔼的声音响了起来，我们也慢慢的适应了下来。一阵优美的钢琴声响起，随着音乐的此起彼伏，我们也大大方方地唱了起来。这时的每个人都全身心投入了进去，并且掺入了自己的感情。似乎我们已经忘掉了刚才的紧张，完全陶醉于音乐之中！我们那和谐的童声与优美的钢琴声融合在了一起，简直就是天籁之音！

第一首歌很快便唱完了，我们清了清喉咙，又唱起了第二支高亢激昂的曲子。大家认真地做完每一个动作、唱完每一个音符。许多评委露出了会心的微笑，这使我们大家松了口气。比赛结束了，我们一个个有序地走出了大门。刚出去，大家便七嘴八舌地说起话来，有地说："刚才唱的真好啊！"，还有地说："好多评委都笑了呢！"看来这次我们唱得不错哦！

为这次比赛的成绩真心祈祷吧！

篇4：合唱比赛作文500字五年级

这周四是我校的合唱比赛，在比赛即将到来之前，我们自是万分紧张。

在比赛之前，我们练习了一下。这次合唱比赛的歌曲有两支，一支是必唱的共同长大，另一支是抽签抽出来的大中国。还有，比赛的出场顺序也是抽签抽出来的，没想到的是，我们班居然是要第一个出场表演的，不免更紧张了一些。

要轮到我们上场了，我们先来到比赛的地区（多功能厅）做准备。我们来到了那儿，看见一年级还有最后一个班未唱完。于是我们就可以先放松一下心情，顺便参考参考。

那个班上了场，开始唱歌，只听他们歌声嘹亮，气势也很强。他们唱完了，该我们上场了。

我们按照赛前排好的队形站到舞台上去，看见台下的人甚多，我们都站着一动也不敢动，一句话也不敢多说，甚是紧张。生怕给评委瞧见，扣分。

开始演唱，必唱曲目唱的还挺好，再加上不错的表演，那自是更好了！第二首抽签抽出来的曲子，情况可不大妙啊。那首曲子，我们没有什么动作。从台下来看，我们就类似是一群木头人了。

虽说是跟着伴奏唱的，但是伴奏也有歌词，也就是说，唱这首是最简单的，只要跟着这些词唱就可以了。可偏偏我们班犯了一个连傻子都不会犯的失误，跟着歌词都能唱慢了几拍。最后，总算唱完了，赶快下台呀！

这次合唱可搞砸了，不知道会得到怎样的成绩，总之，我肯定希望得到的是好成绩！

这次合唱比赛，大家都应该出力了，所以成绩不算太重要，重要的是，我们都尽力为自己的班级增光添彩了。

篇5：合唱比赛作文500字五年级

x月xx日，我们全校举行了一次歌咏比赛。这可能是我小学阶段的最后一次集体活动了，我十分珍惜这个与同学们相聚的机会。

比赛在学校操场举行。一大早，操场上就已坐满了同学，前排有四个评委，会场周围彩旗招展，非常热闹。

比赛开始了，我们班第四个出场。我们班共准备了两首参赛歌曲，为此我们已经苦练了一个多月了，全班同学都憋足劲要拿第一名。

我们首先演唱的是经常都会练习的校歌。在唱这首歌的时候，我有许多感触：我们就要毕业了，还有几回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和小学同学在一起的第一天。

我们唱完校歌以后，台下爆发出热烈的掌声。第二首我们选的是《红河谷》。这首歌的曲子都非常优美，歌词是中英文结合。唱起这首优美动听的歌时，我回想起大家一起排练合作无间的场景，虽然不时因为练歌的方式发生过争吵，但最后还是化解了矛盾。毕竟大家一起共度了六年的学习时光，感情非常深厚，还有什么矛盾化解不开？

因为练习的次数很多，因此这首歌的演出非常顺利，没有出现任何失误。在演唱的时候，我们还配合了很多动作，大部分是班干部在课后不断地讨论创新出来的。

与我们同台竞技的是六二班同学，他们选择的是动感十足的歌同志，带动了全校同学的情绪。

全场比赛结束了，大家都屏声静气，等着评选结果。当评委宣布我们班得一等奖时，我们都高兴得跳了起来，这一个月的辛苦总算没有白费。我们的竞争对手也没有因为未拿头奖而生气，反而为我们鼓掌欢呼，向我们表示祝贺。我热爱我们这个团结友好的集体！

篇6：合唱比赛作文500字五年级

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来："黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……"我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

篇7：合唱比赛作文500字五年级

今天我们学校举办了"童心向党"歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。

很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说："伴奏坏了，自己唱吧！"同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。

没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。

没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！

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