教科版九年级物理上册教案思维导图

满身疲倦

2023-04-06

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教科版九年级物理上册教案

物理

教科版

九年级

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教案

对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。这里由树图网给大家分享教科版九年级物理上册教案，方便大家学习。

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思维导图大纲

教科版九年级物理上册教案篇1

1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2.公式：(i=u/r)式中单位：i→安(a);u→伏(v);r→欧(Ω)。1安=1伏/欧。

3.公式的理解：

①公式中的i、u和r必须是在同一段电路中;

②i、u和r中已知任意的两个量就可求另一个量;

③计算时单位要统一。

4.欧姆定律的应用：

①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。(r=u/i)

②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。(i=u/r)

③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。(u=ir)

5.电阻的串联有以下几个特点：(指r1，r2串联)

①电流：i=i1=i2(串联电路中各处的电流相等)

②电压：u=u1+u2(总电压等于各处电压之和)

③电阻：r=r1+r2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有r总=nr

④分压作用

⑤比例关系：电流：i1∶i2=1∶1

6.电阻的并联有以下几个特点：(指r1，r2并联)

①电流：i=i1+i2(干路电流等于各支路电流之和)

②电压：u=u1=u2(干路电压等于各支路电压)

③电阻：(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/r总=1/r1+1/r2

④分流作用：i1：i2=1/r1：1/r2

⑤比例关系：电压：u1∶u2=1∶1

教科版九年级物理上册教案篇2

功和机械能

1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)

3.功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛•米).

4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

5.斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)

6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：P有/W=η

7.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：单位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

浮力

1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

方法一：(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮或漂浮

方法二：(比物体与液体的密度大小)

ρ物<ρ液，下沉;(2)ρ物>ρ液，上浮(3)ρ物=ρ液，悬浮。(不会漂浮)

3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

5.阿基米德原理公式：

6.计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

7.浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

教科版九年级物理上册教案篇3

(一)功

1、如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。

2、功的公式：W=Fs。

3、做功的两个因素：

(1)作用在物体上的力

(2)物体在这个力的方向上移动的距离

4、比较做功的快慢

方法一：

做功相同，比时间。时间越短，做功越快。

方法二：

时间相同，比做功。做功越多，做功越快。

方法三：

做功和时间均不相同，比比值。

做功/时间的.值越大，做功越快。

(二)机械效率

1、机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功(有用功量)与输入功(动力功量)的百分比。

2、增大机械效率

(1)有用功：W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总

(2)额外功：W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)

(3)总功：W总=W有用+W额=FS

(三)机械能

1、机械能是动能与势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。

2、决定动能的是质量与速度;决定重力势能的是质量和高度;决定弹性势能的是劲度系数与形变量。

3、动能：物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。

4、势能和动能的关系：动能增加量等于重力势能减少量。

教科版九年级物理上册教案篇4

并联电路

(1)、I=I1+I2

(2)、U=U1=U2

(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]

(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)、P1/P2=R2/R1

电功率

(1)、P=W/t=UI(普适公式)

(2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式)

液体的压强

1.液体压强的特点

⑴液体对容器底和侧壁都有压强，

⑵液体内部向各个方向都有压强;

⑶液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

2.液体压强的计算公式：p=ρgh

使用该公式解题时，密度ρ的单位用kg/m3，压强p的单位用帕斯卡(Pa)。

3.连通器：

⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。

⑵原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。

⑶应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原理来工作的。

教科版九年级物理上册教案篇5

比热容

1、比热容的概念：单位质量的某种物质，温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。符号为：c

2、比热容的单位：符在物理学中，比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。

水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意义是1千克水，温度升高1℃，吸收的热量是4.2×103焦耳。

3、应用比热容解释有关现象：Q吸=cm(t-t0)，Q放=cm(t0-t)，其中Q为热量，单位是J;c是比热容，单位是J/(kg·℃);m为物体质量，单位为kg;t0为物体初温，t为物体末温，单位是℃

4、从比热容表中可知，水的比热容很大。水和干泥土相比，在同样受热的情况下，吸收同样多的热量，水的温度升高很少，而干泥土的温度升高较多。因此，同在阳光照射下，内陆地区夏季炎热，而冬季寒冷。形成了一年四季温差大，一日之中昼夜温差大的大陆性气候。沿海地区四季温差小、昼夜温差也小。正因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，室温比较稳定。有些机器工作时变热，也多用水来冷却。