幸福的约束中考高分作文800字思维导图

谁相伴

2023-04-05

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幸福的约束中考高分作文800字

幸福的约束

中考

高分作文

800字

约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手。在人生的旅途中。父母的指引才不会走弯路。迷失方向。你在自己最迷茫，最冲动的时候。用约束来束缚自己。

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思维导图大纲

幸福的约束中考作文800字1

你的约束，总带着幸福的色彩。

——题记

记得从小你对我的约束就不断，声声斥责与管教总是让我心如刀割。可是痛苦之后，总是能让我尝到丝丝甜蜜的幸福。

蝉声鸣鸣，宣告着盛夏的来临。空气干燥、闷热，仿佛要喘不过气来。就在这三伏天，你竟带着我到楼下跑步增强体质。拗不过你的我只好走出空调屋，来到楼下，铺面的热浪让我感到晕眩。你我一共绕小区跑了整整六周，我早已精疲力竭，口渴难耐，奔向超市准备从冰柜中取出凉水，你却抑制了我，告诫我不能喝凉水，不然很容易生病，况且还是在剧烈运动后。我听完便很不快，被拦住的手再次伸向冰柜。不就一瓶凉水嘛，生不了病的，现在我渴着呢。没想到你竟抓住我的手，并狠狠打了两拳，而后将我生生拉回家，倒温水给我喝。

那是的我不懂，运动后喝凉水对身体伤害极大。你对我的约束，让我饱含幸福，因为那是你的爱。

昏黄的灯光照亮了苍白的卷子，衬着那个个红叉更为醒目。这时你走进房中，提着一袋教辅，放在了我的桌子。"每天把当天讲的写完，我检查。"我顿时不爽，大声吼叫："为什么别人家的孩子考得比我还差，但人家的父母就没有多布置额外任务，你为什么要给我布置这么多啊!我放学后想玩，就这一次发挥失常，你不能剥夺我玩耍的时间啊!"吼罢我便将桌子上的教辅扫下桌子。你也不恼怒，将其捡起，并再对我说："把它们写了，不要问为什么。"你神色冰冷，宛如一尊神祗不可抗拒，我只好乖乖答应。

那时的我不懂，只有比别人多付出，自己才会进步。你对我的约束，让我包含幸福。因为那是，你的爱。

约束，虽然痛苦，要有所割舍，有所放弃。妈妈，当我还小时需要你来约束，那时我不懂您的狠心是为何。可是在不久之后，想到你对我的约束和收获的果实，我感到无比幸福，你是爱我的，我深深明白，现在我长大了，学会了自己约束自己，你可以放心了。在自我约束中，我既感受到了你对我的希望能管好自己的心愿的幸福，也感受到了约束自己本身的幸福。

幸福的约束中考作文800字2

约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手，在人生的航行中，有了导航员的指引，才不会走弯路，迷失方向。也许每个人的人生目标不尽相同，但有一点是相同的。那就是，都要走一条适合自己的路，去实现自己的理想。在自己最迷茫、最冲动的时候，用一种约束来束缚自己，把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。都说幸福是一种油然而生的愉悦感，有了约束，你就会临近幸福的港湾。

草因为有了牛羊马等食草动物的约束，才不会肆意生长，事情就是这样，只有遵守制度的约束，才会有幸福。

在一个马戏团里，一匹马受不了电网的约束，在一个暴风雨的夜晚，趁着停电的时候，冲了进去，消失在了风雨之中。

这匹马一路狂奔，离开了人类的视线。它感到很自由，它感到很幸福，再也不用怕驯兽员的鞭子了，整个世界都是我的家!

这匹马在离开马戏团之后，立刻感到了寒冷饥饿，此时，寒风像刀子一样，刮了过去，马的鬓毛被风吹得一团乱，雷声像战鼓一样响着，马受到了惊吓，立即退到了大树旁边，可闪电像鞭子一样，拽倒了这棵树。

马这次吓坏了。在马戏团的大棚里，它可以舒舒服服地睡在窝中，那里铺着鹅毛般柔软的垫子，它还可以大口吃着五谷杂粮和胡萝卜，温暖又舒服，就像天堂一般，它从未受到过这样的暴风雨。马一下子怀念起马戏团的情景：每天早上，它们好几种动物聚在一起，一起训练，一起交流，一起玩耍。当它受伤时，它的驯兽员还会给它擦上药，可现在，它所在的地方荒无人烟，没有谁会去管他了。

马忍不住了，它怀念起马戏团的生活，马心中暗想："电网虽可怕，可是电网外的世界更可怕，我还是回去吧!马戏团的拘束，对我来说，是一种保护啊!"

马戏团的人来找它了，马听见了喊声，狗叫声，马蹄声，马狂奔了过去，重新回到了马戏团，它再也不离开马戏团了。

雏鹰有了蛋壳的约束，才有了未来的一冲飞天;乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律。约束，不是幸福的枷锁，恰恰相反，约束是为了更幸福。此刻，这匹马卧在马戏团的地毯上，默默地想着。

幸福的约束中考作文800字3

父亲和母亲会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。

譬如：父亲把烟蒂丢在阳台啦，母亲加班太晚回家啦，我的课外作业太多啦……都会成为他们之间"战争"的起源，他们通常会吵得面红耳赤，或沉默冷战，我总回到房间，徉装着做作业。我不知道，父亲和母亲之间有何爱可言，留给对方的只有尖酸的言语和冷漠的背影罢了。

我一直以为，我和亲情，是他们两个人之间隔应而无可奈何的约束，可直到那一天，我才发现，这是一种不可或缺的、自然的、幸福的约束。

父亲在上海工作，常常与手下的工人一起下工地，有时候睡在工地集装箱里，阴冷潮湿、被子发霉、老鼠蟑螂乱窜，那都是常有的事。入秋了，还没打一个寒噤，母亲就打算着给父亲寄厚衣物。"你爸那儿多冷啊，这次去上海还忘记把秋冬的衣服带过去……"母亲整理着父亲的衣物，重新洗了一边，一尘不染，好像还有甜甜的阳光的味道。"要不要再寄床被子呢?"母亲又翻翻找找，不厌其烦地安排各种微小的细节。我到现在才发现，在父亲面前泼辣、一语不让的母亲，背后竟是如此的温情付出。

父亲打了电话来："你们那里下雨了吗?我们这里下得可大了，活都没法干了。妈还好吧，叫她不要乱跑，空了多休息。你减肥也别减了，注意身体……"母亲一边开车一边表情淡然地答应着，最后一句"嗯，你当心点。"便轻松结束了电话。母亲又开始唠叨错题整理的重要性，可我却一句也听不进去，她不知道，这样简单的电话，却让我的内心发生了翻天覆地的改变。

"原来，这是一种幸福的约束。"我喃喃着。

龙应台曾在《目送》中写道："爱情像一块晶莹的冰，可当爱情转变为亲情的时候，它还会在像原来那样玲珑剔透吗?"是的，我相信父亲和母亲之间已没有了相恋时的热烈，没有孤注一掷的冲动和海枯石烂的誓言，他们的爱情，被我和亲情约束着，平淡的言语，无聊的日常琐事，磕磕绊绊、吵吵闹闹、简简单单却又天长地久。

父亲和母亲站在一起，不自然却又无比和谐，我想，这就是幸福的约束。

幸福的约束中考作文800字4

森林里初秋的清晨，一只百灵鸟正在树枝间敏捷地穿梭。这是一只幸福的鸟儿，虽然它每天为了填饱肚子而奔波忙碌，但他认为拥有自由是最幸福的，每天能自由地歌唱、飞翔，这是多么美好啊!

可是现在入了秋，天气渐凉，鸟儿们觅食也越来越困难了。它也正在忍着饥饿努力地寻找，飞遍了一片林子却一无所获。可它坚信只要拥有自由，就有活下去的希望。

突然，它发现了一条松毛虫，面对着美食，它失去了戒备，扑上去就开始享用，谁知一张大网猝不及防地罩来。可怜的鸟儿被困网中，脱身不得，这失去自由的打击，使它难以接受，甚至失去了活下去的信心。

被捕鸟人捉去的它，经过几番辗转后，成为了一户城里人家的笼中之鸟，尽管它每天面对着幽静美丽的小花园，可它依然情绪低落，每天用哀鸣声诉说着自己的痛苦。

冬天到了，在一个下雪的日子里，两只麻雀来到百灵鸟对面的窗台儿上取暖，其中的一只端详着笼中的百灵鸟，对另一只鸟说："我真想活在笼子里，吃喝不愁，还很暖和，多幸福啊!"另一只也说："是啊，我都饿了好几天了，天还这么冷……"百灵鸟听了急忙说："朋友们，千万别来这里，这里连自由都没有，哪里还有什么幸福呀!"两只麻雀齐声回答："这样的自由算什么?也不能用来解决吃喝!每天没有目的的飞来飞去，只为了填饱肚子，说不定哪天就……"

百灵鸟震惊了，品味着麻雀的话，才发现原来自己现在这样也是一种幸福。两只麻雀竟然还在羡慕我，原来我一直都是身在福中不知福啊!也许自由地活在林中，最终却可能会饿死在寒冷的冬天。从此，百灵鸟乐观起来了，每天都一展歌喉唱着快乐的歌，积极面对生活，主人也因它的歌声快乐不已!

在我们的生活中也是如此，幸福与约束是密不可分的，有幸福就有约束，正如百灵鸟的经历。约束使幸福具有了限度，才突出了幸福的珍贵与美好，反而会增强我们追求幸福的热情。我们能做到平静地在约束中品味幸福是一种人生境界，这正是我们的心灵成长的体现。

人生路上，我们不仅要拥抱幸福，更要笑对幸福的约束。

幸福的约束中考作文800字5

也许有人会说，在家里会受到约束，因为你有一丝不合理的地方，就会受到父母的责备;在学校也会受到约束，你有一丝不切实际的想法，就会受到老师的批评，感觉自己一无是处，哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到，没有了父母的约束，没有了学校制度的约束，哪能有我们幸福的笑容?

在一个夏天，一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着，她边走边高兴地说："我终于可以学小提琴了，以前看着电视上小提琴表演节目，自己多想尝试一下啊!这下……"她突然不说了，因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去，拿出小提琴，看着谱子开始演奏起来。

也不知道是小女孩演奏得太投入，还是琴声动听，老师突然对小女孩说："这里怎么都拉错了，你是怎么在拉小提琴啊?"小女孩被这一声吼给吓住了，小女孩差点哭了出来，她低着头，小声地对老师说："对，对不起，我下次不会这样了。"老师听了，也没有说什么，就这样走开了，只留下低着头的小女孩，小女孩轻轻地拿起小提琴，放进盒子里，回家了。

小女孩回到家后，心里很烦闷，为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢?在家里，我每次都可以演奏得很好，但一去老师那儿，却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由?为什么我只能被老师约束?难道我不配拉小提琴吗?难道我的努力不能获得成功吗?

又是一次小提琴比赛，她在舞台上超常发挥，一曲演奏完，观众响起了掌声，那掌声此起彼伏，就像海浪那样向她涌来。

我成功了!我成功了!我的努力终于获得了成功!我的付出终于有了回报!小提琴，你就是我的幸运物啊!我将永远与你在一起!

这时，老师走过来，拍了拍她的肩，笑着对她说："你做得很好，你成功了，恭喜你!"听了老师的话，她觉得有道理。的确是啊!如果没有老师的严厉批评，没有老师的约束，那么我或许还不能成功呢!

她在心里默默对老师说：老师!我感谢你!我敬佩你!假如没有你，我或许不能获得成功;假如没有你，我或许只能站在台下;假如没有你，我就不能感受到成功的快乐。

约束不是幸福的枷锁，让约束成为我们感受幸福的钥匙，而那一份约束，就是幸福的约束。