美是到处都有的,对于我们而言,不是缺少美,而是缺少发现。《搭石》一文中,作者发现了哪些美呢?今天,陈老师就来和同学们慧眼识"美"!
陈老师: "美"是《搭石》的灵魂,有看得见的美,也有看不见的美。同学们从课文中看到这些"美"了吗?
小静:我在文中看到一个美好的世界:连绵起伏的山峦,郁郁葱葱的树木,清澈见底的小溪,一处处平凡又美丽的搭石。
小能: "上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。"这里的老人多为他人着想呀,心灵美!
小慧:人们走搭石的时候,动作协调有序,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感,展现了一幅有声有色的美丽画卷。
小静:"如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。"乡亲们相互谦让,敬老爱老,更让我赞叹不已的是乡亲们将这一切都看成理所当然的事,是自己应尽的本分!
小磊:一排排搭石,任人走,任人踏,默默无语,毫无怨言,多可敬!更可敬的是摆搭石的乡亲们,他们与搭石一样,默默无闻、无私奉献,他们淳朴、勤劳而善良!
陈老师:同学们品读得真好!作者是个留心观察事物的人,通过"摆、固、走、让、背过"这五组画面,把很平常的摆搭石、过搭石描述得生动、具体,凸现出山里人美好的心灵。其实,美无处不在,能分享一下你们在生活中美的发现吗?
小静:路边的菊花,一丛丛,一簇簇,红的似火,粉的似霞,白的似雪。此时,处处漾着香味,令人心旷神怡。
小能:夕阳西下,爷爷奶奶牵着放学的孩子回家,一路上他们谈笑风生,真美!
小磊:十字街头,无论是烈日炎炎,还是寒风刺骨,他们总是一如既往地指挥着来往的车辆和行人。他们是新时代最可爱的人——交警叔叔!
陈老师:你们都有双善于发现的慧眼,为你们点赞!希望更多的同学能像《搭石》的作者一样,留心观察事物,发现更多的美,进而展现美,创造美!