中班数学个人的教学总结思维导图

在日复一日的教育工作中，需要不断总结，分析成绩和不足，本模板主要讲述了中班数学个人的教学总结思维导图，从幼儿操作习惯培养、游戏式教学活动、家庭与学校联系三个方面入手，汇总了在教学中所付出的努力和的进步。通过各种教学手段，培养出了操作学具和书本的良好习惯，在游戏中提高了他们学习数学的兴趣和自主学习能力。注重家校联系，让家长参与共同构建孩子的心智与学习能力发展，通过这一学期的努力，对数学活动非常感兴趣，愿意克服数学活动中的理解困难，相信自己的数学能力。